简介：摘要：目的：探讨儿童福利院孤弃儿童心理护理现状分析及护理对策分析；方法：选择我院收治的福利院孤弃儿童43例，按照其入院顺序将其分为研究组和对照组，研究组患者21例，对照组患者22例，观察并对比两组患者PEP以及ABC评分，观察并对比两组患者护理满意程度，结果：研究组患者PEP以及ABC评分显著优于对照组患者（P

简介：

简介：摘要目的分析对孤独谱系障碍儿童进行沙盘游戏治疗干预的情况，探索沙盘游戏对孤独谱系障碍儿童治疗干预的有效性。方法选取在我中心进行康复治疗的14名3-8岁孤独症谱系障碍儿童，随机分为实验组7例和对照组7例，对实验组除一般康复治疗手段之外，开展为期一年的沙盘游戏治疗，对照组进行常规康复治疗。追踪观察并以问卷形式统计两组孤独谱系障碍儿童的治疗情况，对数据进行比对分析。结果经沙盘游戏训练后，实验组儿童各项指数与常规治疗后的对照组儿童各项指数相比有更明显的降低，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论沙盘游戏能够更有效地帮助实行孤独症谱系障碍儿童的治疗及心理康复训练。

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简介：在国内虽然有不少论文关注了电话心理咨询、网络心理咨询与治疗及其伦理规范，也涉及到了短信心理咨询、QQ心理咨询，但鲜有研究报告试图将这些研究做一个统一的介绍。而在美国，上个世纪末就已高度的重视这个问题，系统的把这些概念用远程心理学（Telepsychology）的框架统一了起来，并于2007年长远规划了远程心理学的发展道路。

简介：摘要目的探讨家庭环境因素对学龄前儿童心理行为发育的影响.方法我院于２０１５年５月对社区内３２０例学龄前儿童及监护人进行了检测与分析,使用家庭环境因素调查问卷表对儿童家长进行问卷调查,观察家庭环境因素对学龄前儿童心理行为发育的影响.结果学龄前儿童感统失调率为３１．８８％;男性、女性之间无明显差异p＞０．０５,有可比性.正常发育组的情感表达、亲密度、知识性、组织性、娱乐性、矛盾性指标得分与感统失调组有明显差异,P＜０．０５有统计学意义.结论家庭环境因素对学龄前儿童的心理发育有重要影响,要鼓励家长及时改善家庭环境,从而把儿童感统失调率有效降低.关键词家庭环境因素;学龄前儿童;心理行为发育;影响AbstractObjectivetostudythefamilyenvironmentfactorsontheinfluenceofpreschoolchildren＇spsychologicalbehaviordevelopment．MethodsourhospitalinMay,２０１５,３２０casesofpreschoolchildreninourcommunityandtheguardianwasstudied,usingfamilyenvironmentfactorssurveyformtoparentsofchildrenwithtestingandanalysis,toobservetheinfluenceoffamilyenvironmentonchildren＇spsychologicalbehaviordevelopment．Resultspreschoolchildrensensoryintegrationdisorderratewas３１．８８％;Nosignificantdifferencebetweenmaleandfemale(p＞０．０５,therearecomparable．Normaldevelopmentofemotionalexpression,intimacy,informative,organized,senseofentertainment,contradictorinessindexscoresanddisordergrouphavesignificantdifferences,P＜０．０５,withstatisticalsignificance．Conclusionfamilyenvironmentfactorshaveimportantinfluencesonthementaldevelopmentofpreschoolchildren,toencourageparentstoimprovefamilyenvironment,toreducetherateofchildrensensoryintegrationdisordereffectively．Keywordsfamilyenvironmentfactors;Preschoolchildren;Psychologicalbehaviordevelopment;impact中图分类号R１７９文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０８８４－０１

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简介：本体心理学的发现，使我们寻找到了深入研究和解决癌症的方法。在科学研究方面，本体心理学的发现帮助人类的智慧重又获得了生命力，并使其对自身的智慧充分拥有自豪感。因此，本体心理学是对需要找到给予整个医学病理症状学以理性和事实证明的这一关键意义做出了答复和解决方案。

简介：摘要：目的：探究药物辅以针对性心理治疗技术对有受虐史抑郁症儿童心理状态的影响。方法：选取40例我院所收治的有受虐史的抑郁症儿童作为研究对象，2019年1月到2021年1月为本研究的时间范围，采用硬币法将其分为实验组

简介：摘要：本文旨在探讨发展心理学视角下儿童情绪调节与学业成就之间的关系。情绪调节是儿童发展中的重要组成部分，对于学业成就的影响也备受关注。本文通过综述相关研究，分析儿童情绪调节的定义、发展过程以及与学业成就的关系。研究发现，儿童情绪调节能力的发展与学业成就密切相关，良好的情绪调节能力有助于提高学业成就。同时，本文还探讨了影响儿童情绪调节的因素，包括家庭环境、学校环境以及个体特质等。最后，本文提出了一些对于促进儿童情绪调节和提高学业成就的建议，以期为儿童教育和发展提供理论和实践指导。

简介：目的：介绍并分析心理学在药学领域的应用。方法：综述心理学与药学结合而产生的行为药理学，心理药效学及用药心理的研究现状，结论：药物心理学主要包含三方面内容，目前较多报道属行为药理学，而心理药效学，用药心理及其应用则少见，希望更多同仁关注，使心理学得以在药学诸多领域最大限度发挥作用。

简介：人每天都会做梦,其中有些是让人很不愉快,甚至恐惧、痛苦、焦虑的梦,也就是噩梦.噩梦是潜意识的情绪反应,尤其是现实压力和困扰的真实流露.梦境本身的内容可能是荒诞或扭曲的,但梦中的情绪却是真实和不容忽略的.心理学家归纳出5种最常见的噩梦,它们分别有不同含义.

简介：

简介：摘要应对方式与心理状况存在相关性,积极的应对方式有助于缓解心理压力,从而起到平衡心理、维护心理健康和改善情绪状态的作用。

简介：【摘要】目的：探究护理心理学在儿科护理学中应用。方法：随机抽取2018年12月-2020年10月期间本院儿科患者160例，随机将其分为对照组、观察组，每组各80例，对照组实施常规护理，观察组将护理心理学加入护理中，对比两组护理不良事件发生率。结果：观察组患儿焦虑和抑郁评分均低于对照组，P＜0.05。结论：儿科护理学中加入护理心理学可以为临床患儿提供更加人性化的护理措施，提升患儿以及家属对护理流程的认可度，减少护患纠纷，保证护理质量。

简介：摘要军校学员在日常的学习和训练过程中，不可避免地会出现心理健康方面的问题，若心理健康问题严重又没有及时进行治疗，将会对学员的身心健康发展造成严重的影响。本文中，笔者首先简单地阐述了积极心理学的内涵，然后分析了积极心理学视野下，军校学员存在的心理健康问题以及军校心理健康教育的问题，最后在前文的基础上探究了积极心理学视野下，军校解决好学员心理健康问题的对策。

简介：摘要目的探讨口腔治疗中运用心理学进行相关治疗。方法本组100例患儿系我院口腔科2014年3月至2015年3月收治,其中男50例,女50例,患儿年龄1--13岁，分成两组，进行比较分析。过程在治疗时,根据患儿心理发育特点以及在进行牙科器械检查和治疗的过程中表现的行为,适当的进行语言引导,配合诊室的环境设置,对儿童进行专业化的临床治疗。结语3岁以下儿童是童年早期,生理和心理的发展是不完美的,对痛苦的刺激非常敏感,劝说安慰合作率不高,相反,转移注意力,示范和指导作用是非常明显的--6岁的儿童学龄前的儿童情绪逐渐稳定,应采取劝说安慰和鼓励,通过诱导使其对事情有一个初步的了解。

简介：【摘 要】心理学脱离哲学，但不能够回避哲学，尤其无法回避对科学作哲学反思的科学哲学。生命的丰盛在于不仅有壮烈如同骄阳的喷薄似血，亦有狂风叠浪下蒲草的坚韧如初 。

简介：随着医学科学的发展、医学模式的转变，护理学正在发展成为一门多学科交叉的应用性科学。国际卫生组织提出新的健康概念：“不仅没有疾病和衰弱现象，健康是一种身体上、精神上和社会上的完美状态”也就是身心健康。国际护士学会概括的规定护士的权利和义务为“保护生命，减轻痛苦，促进健康”。

简介：摘要：在我国医疗卫生事业的飞速发展和革新中，医院药事管理工作也取得了较为显著的发展成效，在临床药学服务中起到了关键性的作用。疾病的种类也出现了较大的变化，患者对医疗卫生事业的要求也越来越高，疾病的诊疗也需要医院不同部门和不同岗位工作人员的协调合作，临床药学服务在用药操作中自身价值逐渐彰显出来。原有的药事管理模式存在一定的约束性，和临床药学服务之间的关系不太紧密，从而造成用药不合理问题，患者的负面反应较多，给整个医疗质量的提升带来了较大的影响。为了在临床药学服务中充分彰显出药学心理学的作用，我们应认真了解现在的发展局势，并不断优化药学心理学内容，让其更好地满足医院发展需求，给患者提供更佳的用药服务，确保治疗成效和医疗质量的提升。下面该文主要论述了要学心理学在药学服务中的运用情况。