简介:摘要目的根据教学内容要求,在急诊内科见习教学中引入情景模拟训练,评价其效果。方法选取2014级和2015级临床和妇产专业学生为对照组和观察组,对照组采用传统见习带教方法;观察组采用情景模拟教学结合案例讨论带教模式,对两组同学采用教学成绩以教学满意情况进行分析。结果观察组平均成绩显著优于对照组,观察组10分满意率为28.13%显著高于对照组的10.13%,观察组成绩无9.5分以下,两组比较观察组学生成绩显著优于对照组(P<0.05)。对带教满意度为98.33%,对情景模拟教非常喜欢85.4%,对模拟教学流程掌握学生能独立完成操作人数也显著高于只能仿真模拟人上操作过的数,差异显著。结论采用情景模拟教学在增强学生动手能力的同时,能够提高学生的综合素质,促进急诊医学教学水平的不断提高。
简介:摘要目的探讨盐酸左氧氟沙星注射液导致输液性静脉炎的防治措施及临床护理配合。方法选取2017年6月—2018年6月于我院接受盐酸左氧氟沙星注射治疗的280例患者作为观察对象,对发生输液性静脉炎情况进行归纳和总结,给予针对性的预防措施和护理干预。结果280例患者中244例(87.14%)患者无静脉异常表现,23例(8.21%)患者出现1级输液性静脉炎,11例(3.93%)患者出现2级输液性静脉炎,2例(0.71%)患者出现3级输液性静脉炎,无4级情况发生。结论护理人员要加强对输液性静脉炎疾病的了解,规范临床操作,配合护理干预,降低其发生几率。
简介:摘要目的阐述重症心力衰竭急诊内科的急救治疗方法,观察治疗效果。方法将我院收治的重症心力衰竭患者88例随机分为两组,对照组采用常规方法治疗,观察组联合给予厄贝沙坦+硝酸酯类药物+利尿类药物治疗。结果观察组治疗后LEVF(42.58±1.02)%、HR(78.49±0.63)次/min、SBP(100.25±9.59)mmHg、DBP(72.30±2.40)mmHg、抢救成功率97.73%、心功能(1.02±0.01)级、住院时间(4.58±0.41)d,与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论在常规治疗的基础上,将厄贝沙坦+硝酸酯类药物+利尿类药物联合应用到重症心力衰竭患者急诊内科急救治疗中,能够有效改善患者的心功能,提高抢救成功率,缩短住院时间。
简介:摘要目的阐述急诊科“危急值”报告制度的实施体会,观察实施效果。方法分别于检验科、放射科、心电科以及超声科四大科室,实施“危急值”报告制度,确定各科室的“危急值”指标,评估制度的实施效果。结果于2017年1月—2018年10月,将“危急值”报告制度应用到了急诊科中。制度实施期间,通过对患者“危急值”报告情况的观察发现,2018年第一季度,急诊科“危急值”报告数量为434例。所有患者均得到了及时的抢救,无患者投诉,且未发生医疗纠纷。结论将“危急值”报告制度应用到急诊科的护理过程中,能够及时明确患者的病情,从而及时采取针对性的方案予以干预,使患者得到及时的护理与抢救,对医疗纠纷的减少,具有重要价值。
简介:摘要目的探讨安全舒适护理对急诊PCI患者的应用效果。方法选择我院2018年5月-2019年2月收治的50例急性冠脉综合征行PCI手术的患者,根据入院先后顺序,将所有患者分为观察组及对照组,每组25例,对照组给予常规护理,观察组给予安全舒适护理,对比两组的并发症发生情况、平均住院天数、依从行为、复诊数及护理满意度。结果观察组的并发症发生率为20.0%,对照组为56.0%,观察组显著低于对照组(P<0.05)。观察组的平均住院天数显著短于对照组,依从率、复诊数显著高于对照组(P<0.05)。结论安全舒适护理可提高急诊PCI患者的护理满意度、治疗依从性、复诊数,降低住院时间及并发症发生率。