简介：

简介：摘要：目的：对肿瘤科护士职业防护意识及其防护知识的掌握情况予以研究，并就细胞毒性药物防护知识培训后的效果予以数据评测。方法：选取我院肿瘤科从业护士 102人作为研究对象，通过问卷和量表调查的方式研究肿瘤科护士细胞毒性药物防护意识及其防护知识的掌握情况，并通过 SPSS分析肿瘤科护士职业防护意识水平。结果：对肿瘤科从业护士 102人的细胞毒性药物防护知识调查问卷表结果展开分析，发现肿瘤科职业防护意识及其防护知识的掌握处于较高水平；培训前后，护理人员在细胞毒性药物防护知识和技能掌握层面存有较大差异（ P＜ 0.05）。结论：肿瘤科作为医院的重点科室，可通过建立和健全职业防护的保障制度、科学分配肿瘤科护理人力资源、强化护理知识培训等多元化的手段提升对细胞毒性药物防护能力及提高护理人员对防护知识的掌握，在提高肿瘤科护理服务质量的同时，保障医护人员的职业安全。

简介：【摘要】目的：探讨循证护理结合案例教学法在呼吸科实习护士培训中的应用。方法：对我院呼吸科的42名实习护士进行培训，并按照简单随机法分为试验组和对照组，分别采取传统教学和循证护理结合案例教学法。讨论两组实习护士的培训结果。结果：与对照组相比，试验组实习护士综合评分较高，P＜0.05，存在统计学意义。结论：将循证护理结合案例教学法应用于实习护士的教学中，有助于提升其临床能力和基本素质，值得推广。

简介：摘要： 目的：探讨在呼吸与重症医学科护理带教中采用规范化培训方案的效果。方法：选择我院 2017年 1月至 2018年 12月呼吸与重症医学科室接收实习护生计 100例，随机分为常规带教对照组（ n=50）与采用规范化培训干预实验组（ n=50），对比护理效果。结果：实验组核心制度、专科理论、专业技术评分高于对照组， P<0.05。实验组带教满意度高于对照组， P<0.05。结论：在呼吸与重症医学科带教中，采用规范化培训方案能够有效提高培训质量，可拉近师生距离，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析护患沟通技巧培训对减少门诊输液室护理纠纷的有效性。方法：随机选取我院在2019年1月-2019年12月收治的70例门诊输液室患者作为本次课题研究对象，将其分为研究组和对比组，每组患者35例，采用常规护理对比组患者，在此基础上采用增强护患沟通护理研究组患者，对比两组患者的最终护理干预效果。结果：对比两组患者发生护患纠纷的概率研究组均优于对比组，（P＜0.05）有统计学意义。结论：门诊输液室护理中应用增强护患沟通护理效果良好，能够有效提高患者的自我护理意识，减少护患纠纷，因此，值得广泛的应用与推广于现代临床医学当中。

简介：摘要：分析高端人群健康管理护理人员岗位培训对患者满意度的影响。方法：我院2020.01-2021.01接诊患者取样87例，实施高端人群健康管理护理人员岗位培训，行回顾性分析，观察患者满意度变化，对比护理质量。结果：培训后患者满意率96.55%，比培训前83.91%高，护理质量分值同样高于培训前，P＜0.05。结论：高端人群健康管理护理人员岗位培训不仅可提升护理质量，还可提升患者满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探究急诊输液室护患沟通技巧培训的影响。方法：研究地点：急诊输液室，时间：2022年1月到2022年12月，输液患者共30例，以开展护患沟通培训时间分组，对照组（2022.1-2022.6），研究组（2022.6-2022.12），比对培训开展前后护理纠纷情况。结果：研究组急诊输液室护理人员经培训后沟通技能得分和患者满意度得分明显上升，科室护患纠纷例数和发生率明显下降，P＜0.05。结论：临床急诊输液室在以往常规培训内容基础上加入沟通技巧培训，可以有效降低护患纠纷和患者投诉率，全面提高科室工作质量和患者满意度。

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简介：摘要： 目的：评价新冠肺炎疫情下规范化培训护士职业认同感的调查分析。方法：选取新冠肺炎疫情规范化培训的护理人员200例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规培训，观察组进行规范化培训，对比护理人员的团队凝聚力以及职业认同感。结果：观察组团队凝聚力以及职业认同感优于对照组（P

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