简介：摘要：农村地区的教学资源相对薄弱，需重视写作和投资理论相互结合，为英语教学提供新的教学路径。对于教师而言，需认识到图式理论的重要性，并主动地帮助学生。在讨论过程中，可以开展语篇教学，尊重学生的学习规律，认识的汉语和英语之间的区别之处，让图示理论更加有效地开展。

简介：

简介：摘要： 新课程改革势在必行，小学教师要根据新课改要求转变教育方式，重视对学生信息技术能力的培养，保证学生的综合能力得到提升，然而在教师教学过程中发现，学生对信息技术的接受水平不同，教师要有针对性的开展教学活动，对学生进行分层，及时调整自身教育方法，提高课堂教学水平。基于此，本文章对小学信息技术实施层次化教学的实践研究，以供相关从业人员参考。

简介：摘要贫困是一个社会发展过程中不得忽视的长期性问题。而对于拥有十三亿人口的我国来说，如何在二十一新世纪扶贫脱贫一直都是国计民生的大问题。有关研究报道显示，信息的缺乏，数据的滞后导致了很长一段时间的贫困，所以通过信息作为推动助力，利用现代化技术为扶贫工作另辟蹊径成为扶贫工作的新出口。信息技术可以在数据驱动和信息维度等几个方面为精准扶贫提供思路。精准扶贫则意味着“互联网+”的思维和模式将城市和农村结合起来做到新时期的新思维的新方式扶贫新时期的新思维的新方式。科技是21世纪新的生产力在日新月异的今天，人类的生存空间进行了压缩，变得更加方便交流方便进行资源的交换和配置。

简介：摘要：近些年来，我国社会经济以及科学技术的高速发展，推动了我国各行业领域的发展，其中信息技术的应用使得各行各业的生产经营模式，都或多或少的产生了一定的变化，并且也提升了自身的工作效率。而相关部门若想提高公路工程档案管理的工作效率与质量，就不能一直采用传统的管理方式，需要将信息技术引入其中，以此加强档案管理的信息化建设，相关部门也要结合公路工程档案管理工作的实际情况，制定出合理的信息化建设方式。

简介：摘要：结合电力工程建设状况及实际要求，强化信息化管理意识，注重构建与之相关的管理模式，有利于降低工程建设风险发生的概率，增加管理过程中的技术含量，避免给电力工程建设及应用埋下隐患。因此，在实现电力工程建设目标、增强管理计划实施效果的过程中，应了解信息化时代的形势变化，深入思考符合实际要求的信息化管理模式构建策略，以确保电力工程管理的有效性。

简介：摘要：结合电力工程建设状况及实际要求，强化信息化管理意识，注重构建与之相关的管理模式，有利于降低工程建设风险发生的概率，增加管理过程中的技术含量，避免给电力工程建设及应用埋下隐患。因此，在实现电力工程建设目标、增强管理计划实施效果的过程中，应了解信息化时代的形势变化，深入思考符合实际要求的信息化管理模式构建策略，以确保电力工程管理的有效性。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，人民生活水平显著提高，人民的物质文化需求不断提高，公路运输经济作为国民经济的重要组成部分，在国民经济中占有重要地位，进而促进经济快速发展。目前，由于我国资源丰富，高速公路建设里程一直位居世界第一，运营道路的规模和数量都非常庞大，公路工程的档案管理、资源管理、经济管理等方面的信息化程度还不高。因此，在公路运输过程中，很难保持经济管理的有效性和准确性。

简介：摘要：近年来，信息技术已经在我国教育领域迅速发展，在教育教学中发挥的作用越来越突出。在小学语文教学中运用信息化手段，是将更多优质学习资源引入语文课堂，增强语文课堂教学的趣味性、延伸性，有利于培养学生的语文学习兴趣、学习能力及语文学科核心素养。基于此，文章以小学语文为研究对象，以具体案例的方式提出了信息化背景下小学语文教学开展的基本策略，以期在先进教学技术的指引下提升小学语文教学的有效性。

简介：摘要目的探讨以跨理论模型为指导的健康教育联合治疗性沟通在白癜风患者中的应用效果。方法选取2017年2月—2020年6月郑州大学第一附属医院皮肤科门诊收治的白癜风患者120例，按简单随机数表法分为研究组和对照组，每组各60例。两组患者均进行常规治疗，对照组给予治疗性沟通，研究组给予跨理论模型为指导的健康教育联合治疗性沟通。干预前后采用症状自评量表（SCL-90）、Herth希望量表（HHI）、健康测量量表（SF-36）对两组患者进行调查。结果干预后，研究组患者SCL-90量表抑郁因子、焦虑因子得分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，研究组患者HHI量表总分、SF-36量表各维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论以跨理论模型为指导的健康教育联合治疗性沟通应用于白癜风患者护理干预能有效改善患者心理状态，提高其治疗依从性、希望水平和生活质量。

简介：摘要：随着信息技术不断发展，以信息技术为教学助力，为学生提供更多种学习材料，让学生产生学习课程的兴趣。本文主要分析现阶段信息技术引入小学道德与法治教学中的效果。以信息教学助力小学学习课堂所产生的巨大推动力为论述重点，展开论证。当今我们所生活的时代就是一个信息化的时代，以信息技术教学手段入手进行教学已经非常普遍了。通过信息技术可以使学生学习的课程更加形象化，把能以通过语言叙述清楚学生也难以理解的问题具体化。从而提升小学道德与法治课堂的教学品质。

简介：

简介：微课作为一种新媒体、新技术、新事物已经广为大家熟悉,它作为翻转课堂的一种课堂形式,其本身就与计算机息息相关,本文就微课在信息教学中的应用谈一点体会。

简介：【摘要】随着时代的进步，社会的飞速发展，中国教育乃至世界教育不得不面临改革和发展，借助于信息化的发展及新教育思想的传播，我们进行信息技术与课程整合已是迫在眉睫，因此，教师的角色也必须发生转变，新时代的教师首先要成为学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者和评价者，其次要成为课程的开发者、设计者。这种角色的变化向教师的能力提出了挑战，这就要求教师必须要善于学习，与时俱进，在转变教学方法的过程中，提高教学技巧，提升思想高度。本文在信息技术与课程整合教学的实践中，归纳总结出本课程对相关教师的要求。

简介：摘要电力信息网络对电力系统的健康运行具有重要的意义，安全、稳定的电力信息网络不仅可以有效促进电力企业降本增效，还可以提升服务能力与水平。本文主要分析了电力信息网络安全现状，并在此基础上，提出了切实可行的网络安全防范措施。

简介：摘要：新的教育教学改革已经全面开展起来课堂教学的形式正在发生翻天覆地的改变，而中职院校各专业的课堂教学实践，更加注重整体课堂教学有效性的提高，成功的开启课堂教学改革的新旅程，促使学生的学习效果和水平得以真正的增强，为学生今后参与工作奠定坚实的基础。随着社会的不断发展，经济水平不断提高，中职学校的设备设施和可利用的资源也越来越多。教师在教学的过程中，有了充分的资源选择权，可以利用学校的所有资源。我认为教师在中职农林专业教学的过程中，要结合学校的实际情况，掌握现有的信息资源，在课堂中巧妙运用。

简介：摘要：随着时代的进步，信息化不断渗透到社会发展的各个领域，社会各界在对综合档案的信息化进行管理时，对社会综合档案资源开展了一系列收纳、整理、规划和分类工作。社会各界对综合档案的管理建设，与过去的纸质综合档案资源的合理规划和利用有着非常紧密的联系。因此社会各界在开展管理工作时，应该不断提高信息化技术水平，与各项管理工作的需求相结合，科学合理地对各类综合档案资源进行分析，借助信息化手段对社会各界的综合档案进行信息化管理，以促进档案管理水平的不断发展和进步。

简介：摘要：我国已经进入信息化时代，信息技术也随之进入到教学中。高中信息技术教学作为一门理论结合实际操作的课程，在教学期间更容易出现许多问题，这些问题需要信息技术教师不断地创新教学，对教学不足的地方进行改进。该篇文章主要阐述情景创设的研究，带领高中生积极地探索问题，从而有效加强信息技术的教学质量，加强高中生对信息技术学科的学习兴趣。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，越来越多的信息技术被应用在建筑工程档案管理工作中，有效提高了档案管理工作的信息化水平，为建筑工程管理奠定了坚实的信息技术基础。对于建筑行业来说，规范的建筑工程档案能够有效地保证工程竣工投用后运行管理与维护工作质量，直接影响建筑的使用体验感。因此，建筑工程档案信息管理对于承建企业来说是十分重要的。本文主要分析建筑安装工程档案信息化管理及优化。

简介：摘要：信息技术的飞速发展以及网络手段的不断普及，不仅方便了人们的日常出行，同时也推动了我国的教育改革。在日常教学环节当中，由于同学们面临着巨大的课业负担，因此导致同学们逐渐对于学习产生了厌烦和抵触心理，为了有效缓解这一教学现状，国家出台了双减教育政策，要求老师帮助同学们减负减压。为了更好的落实国家的教育理念，小学英语老师应该不断优化自身的教学理念以及作业设计路径，通过结合信息技术进一步提高作业完成质量，降低作业数量。本文将主要探讨信息技术与小学英语作业设计的融合策略。