简介:摘要:校本研修是在学校层面进行的以教师为主体的研修活动,是教师开展研究性学习、实现专业发展的重要途径。对当前我国中小学、高职院校、高等院校以及教师培训机构的校本研修现状进行系统的梳理与研究,以期发现当前研究中存在的不足,为后续校本研修的深入研究提供参考。
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简介:民族平等和民族团结问题一直是我国学术界关注和研究的重要问题之一,对此,学者们进行了深入研究,并取得了大量的成果。
简介:摘要中国共产党成立后,为推动妇女运动,帮助妇女改变她们长期受欺凌的命运,于是就采取办学校、杂志、报纸等多种形式,在妇女群众中开展宣传工作,解放思想,提高革命觉悟。《妇女声》就是我党领导创立的第一个妇女刊物,因此研究这本杂志具有重大意义。
简介:文化是人类在不断的实践活动中逐渐创造产生的人类文明。文化的定义、文化的分类迄无定论。本文综合阐述了国内外学者对文化的不同分类方法,并在此基础上提出了自己的看法。
简介:根据前人研究,家长在参与教育管理的理念认知上已趋向赞同,态度较为积极,支持者多于反对者。学者对于家长参与的重要性以及影响因素等研究也有了积极的成果。本文对前人相关研究进行综述,希望能为我们日后的研究提供借鉴。
简介:摘要它遵循“顺应自然,为所当为”的治疗原则,对强迫症、疑病症、等各种神经症具有显著的疗效,其适用范围也日渐扩大。本文主要从森田疗法的理论基础、治疗原则、在心理治疗中的应用及不足等几个方面进行论述,并试着就其发展前景提出一些看法和观点。
简介:车牌定位是牌照自动识别系统中最关键的环节,也是检验牌照自动识别系统优劣的重要指标.长期以来,许多学者从事这方面的探讨和研究,相继出现了一些新方法、新思路.尽管如此,目前国内尚无一个完善、通用的牌照定位系统.本文结合国内汽车牌照的特点,对近几年来国内外车辆牌照识别系统研究中出现的车牌定位方法,进行了全面的综述.
简介:十八届三中全会中国家治理体系和治理能力现代化新论题的提出,在学术界掀起了国家治理的研究热潮,取得了丰富的研究成果。总结这些研究成果,主要是关于国家治理内涵的研究,对整个国家发展史中,国家治理模式历史变迁的研究以及新时期对实现国家治理现代化路径的探索研究。文中将从这些研究视角出发进行综述,以期为进一步研究与进行国家治理现代化建设提供理论参考。
简介:摘要本文根据近年国内外各类权威期刊杂志、文献及书籍,对SRC钢骨混凝土结构的研究现状做了统一概述,并指出该研究领域存在的盲区,希望引起业内人士的注意,加强研究、完善资料。
简介:摘要:目前,软垫家具受到较多人的喜爱且成为建筑装修中普遍运用的家具类型,由于此类家具应用的制作材料存在着易燃性特点,在软垫家具应用于实际建筑装修中后会存在发生火灾的隐患。因此,根据当前软垫家具所具有的发展趋势,针对其具有的火灾特性及开展的火灾安全研究成果进行了综述。
简介:学校管理者胜任力研究是20世纪80、90年代英美等国教育管理研究的一个热点,该类研究的重点是寻找学校管理者胜任工作所需的能力和行为表现,为学校管理者选拔和职业发展提供支持。
简介:高敬亭同志是中国共产党建军史上一个不容忽视的人物,特别是在各根据地红军相继长征之后,他带着千余人的游击士兵们在鄂豫皖大剐山转战三年屡挫敌军大的围剿,并常年保持一千余人的成建制的兵力,在国共第二次合作之后又率先与国民党议和并成为新四军成立的主力部队。在其1939年被冤杀后,案情在1977年给予平反。
简介:通过对《潜夫论》一书的成书时间、版本和历代著录、辑录和校勘注释、思想内容研究、文献价值研究、文学研究、语言文字学研究七个方面研究状况的详细梳理,以求达到了解《潜夫论》研究现状,并借此开辟出《潜夫论》研究新视角的目的。
简介:摘要狭义的耳鸣是指外界无声源而病者自觉耳中鸣响的一种病症,可单独发生,也可作为多种疾病的并发症状,可由听觉通路及中枢上任一部分的异常活动引起。而针灸治疗对后天引起的神经性耳鸣疗效显著。本文对针灸治疗耳鸣的临床研究做了整理。
简介:随着新课程改革不断地深化,关注学生,尊重学生主体地位的理念逐渐深入人心。学情分析是基于“学”的课堂教学中的一项重要工作,要从学生“学”的角度开展课堂教学,对学情就要有充分的了解。如何才能进行有效地学情分析,众多研究者从学情分析的含义、内容和方法做出了许多有益地实践和总结,并针对这些提出了学情分析的未来展望。
我国校本研修研究综述
常见细菌耐药机制研究综述
语文朗读教学发展研究综述
专长发展的研究综述
干眼症研究进展的综述
民族团结问题研究综述
关于《妇女声》的研究综述
文化分类问题研究综述
家长参与班级管理研究综述
关于森田疗法的研究综述
汽车牌照定位研究综述
关于国家治理的研究综述
SRC结构体系研究现状综述
软垫家具火灾安全研究综述
国外独立董事研究文献综述
英美校长胜任力研究综述
高敬亭错案研究综述
《潜夫论》文本研究综述
耳鸣的针灸治疗研究综述
学情分析研究综述