简介：中国政府继1997年10月签署《经济、社会、文化权利国际公约》之后，又于1998年10月签署了《公民权利和政治权利国际公约》（InternationalConvenantonCivilandPoliticalRights，又译《公民、政治权利国际公约》）。这标志着我国在人权事业建设和参与国际人权领域合作方面，又迈出了重要的一步，在国内外产生了积极的影响。公约的基本内容《民权利和政治权利国际公约》，是联合国继《世界人权宣言》和《经济、社会、文化权利国际公约》之后通过的国际人权宪章体系的第三个文件，是“国际人权公约”的组成部分之一。它首次在世界范围内用法律的形式，确定公民基本的政治权利。这个公约在

简介：【摘要】近年来，我国义务教育阶段学校侵犯学生合法权利的现象时有发生，导致侵权行为的原因：一是我国特有的法文化背景；二是义务教育中教育者素质不高；三是义务教育法制问题；四是义务教育管理体制的问题。

简介：　　　　二、罗诉韦德案判决确认了妇女的堕胎权利　　　　60年代后期,从隐私权引伸出妇女拥有选择堕胎的宪法权利,　　　　三、为维护妇女堕胎权利而进行的斗争　　　　罗诉韦德案是美国妇女争取堕胎权利的阶段性胜利

简介：公平是法的重要价值目标,也是税法的一项基本原则。受传统文化、马克思主义国家学说及计划经济体制的影响,我国税法有着浓重的税收学痕迹,公平原则在税法中的体现也侧重于税收在纳税主体之间分配的公平性,而忽略了税法自身的公平与公正。随着经济社会的发展,纳税人的权利意识空前高涨,以权利的视角解读税收公平原则对于构建和谐社会具有重要意义。

简介：关于税收权利主体的义务初探甘宁，陆伟丰众所周知，税收是国家财政收入的重要来源与支柱。国家政权为执行其职能，通过税法，向纳税人征税，取得财政收入，作为发展社会经济和维持国家机器正常运转所需的资金。纳税人对其收入、财产或发生的纳税行为，依法向国家纳税。在...

简介：【试题设计】王某上初中时，学习刻苦，德智体美劳全面发展，多次获得“三好学生”称号。初中毕业后，由于家境贫寒，他选择了参军，自愿到部队为保卫国家安全贡献自己的力量。在父母去世后他继承房产一处。退役后，他自己开了个小商品便民店，干起了个体经营。期间，他诚信经营，依法纳税，多次受到税务部门的表扬，被评为纳税先进模范。

简介：

简介：

简介：（一）主观权利和客观法之区分 我们可以通过以下三组范畴去区分基本权利的主观属性和客观属性摘要,我们可以对我国宪法规定所体现的几种基本权利的客观价值秩序功能分别进行考察摘要,主观权利和客观法的区分可以被理解为摘要

简介：伊斯顿·拉查佩尔凭借自己的发明誉满全球,他却将自己发明的核心技术公之于世,放弃了不可估算的大笔财富,只为——1美国男孩伊斯顿从小就是个变形金刚迷,他觉得拥有一个机器人的手臂是件很酷的事。14岁时,他就用乐高积木、钓鱼线和几个控制器制作出了一个小小的机器人手臂。当他把作品带到学校后,老师们都被他的＂杰作＂惊呆了,马上将作品推荐到在科罗拉多举行的科技博览会。

简介：所以实际承运人的责任并不是基于运输合同的责任,来阐释实际承运人制度中承运人与实际承运人关系的核心问题——实际承运人的识别以及责任的分担,因为实际承运人只是受承运人委托替承运人履行其与货方之间运输合同的义务

简介：权利滥用虽具有权利外观,但其权利的行使却不受法律保护。权利滥用的鉴别无统一标准,需通过权利人的主观意思、滥用权利的客观行为、对本人无益或获利远小于致他人受损、行为违反权利的客观目的等要素予以认定。权利滥用行为的不法性在性质上有别于侵权行为,以侵权方式解决权利滥用具有一定的制度性局限。禁止权利滥用作为一项法律原则,其适用应以原则的规则化为核心：即以鉴别要素为基础构建直接作为裁判依据的个案规范,具体法律后果包括停止侵害、剥夺权利、恢复原状、金钱赔偿以及行为不生法效果等。

简介：自然人的权利能力可以分为一般权利能力和特殊权利能力，一般权利能力主要存在于人格法和财产法领域，亲属法领域既存在一般权利能力，也存在特殊权利能力，特殊权利能力存在于用法律行为缔结的身份关系当中，限定身份权利能力的原因是身份关系不仅涉及双方当事人利益，还涉及第三人和社会公共利益。

简介：

简介：　　关于是否赋予公诉案件被害人独立的上诉权,赋予公诉案件被害人独立的上诉权,因此应当有权知晓诉讼进展情况和对案件处理提出自己的意见和要求

简介：普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修二《政治生活》（2010年3月第4版,人民教育出版社）第56页＂人民代表大会职权示意图＂中,作为引导思维活动的仿宋字有如下表述：＂立法权,即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规,报全国人民代表大会常务委员会备案。＂立法权,是国家权力运作体系中最重要的、最核心的权力,是对社会资源和社会利益进行制度性调配的专门活动,

简介：摘要世界经济的飞速发展，社会竞争的日益加剧，人与人之间更多地体现为名誉、地位、金钱的关系，职业中学的学生普遍缺乏爱心已经是一个不争的事实。作为学校教育的首要工作，德育应该成为培养学生爱心的主阵地，班主任有责任让学生明白，“爱”是他们的权利和义务，家长、社会有义务为孩子营造一个和谐的环境，只有这样，我们的学生才会懂得爱、享受爱、释放爱。

简介：根据传统的立宪理论，宪法的约束对象是国家的公权力。现代宪法发展的趋势是宪法效力逐渐向私法领域拓展。我国的司法实践中频繁出现非公权力侵犯公民宪法基本权利的案件，这使我们有必要讨论在我国宴现宪法基本权利私法效力的必要性、条件和具体模式设计问题。

简介：1、一个学生拿着民办大学录取通知书从家乡所在的火车站买了学生票来北京上学，出西客站时，却被站方认为无效，不仅车票作废，必须补票，还被罚款。2、一个学生到北京某火车站买票，学生证被从窗口扔出。3、一些学生还反映：他们无法享受公交学生月票。这些民办学校和他们的学生不理解，既然民办学校与公办学校有同等的地位，为什么规定的学生半票、学生月票，民办学校的学生却享受不到?!带着这些问题记者采访了中央教育科学研究所教育与人力资源研究部主任程方平先生。

简介：要平衡高校学生处分权和学生权利的冲突必须通过法律对两者进行明确的界定和规范摘要,高校学生处分权是为实现学生受教育权利而让渡给高校对其实施管理的的一种行政性权力,　　 　　三、高校学生处分权和学生权利冲突的平衡机制 　　高校学生处分权和学生权利的冲突根本上源于权力和权利之间无休止的冲突