简介：中澳教育存在很多差异，以澳大利亚新南威尔士大学和中国沈阳建筑大学为例，针对机械专业本科课程体系，围绕课程设置、课程群关系和实践环节三个方面，对比分析人才培养的差异与特色，进而得到启示，为机械工程类专业建设和人才培养提出建议，为特色专业建设提供依据。

简介：当前，公安院校本科教学改革的必要性及迫切性已得到广泛的认同，以“体制改革为关键，教学改革为核心”的改革总体思路也已经确立；而在教学改革中，课程体系改革是重点。本文就如何进行公安本科专业课程体系改革、提高教育质量、实现公安院校人才培养的目标进行初步探讨。

简介：目前高职社会工作专业课程体系构建存在随意性成分较大、本科化特点较浓、重复性内容较多、评价机制不够完善等问题,对此,应处理好基础课程与专业课程、理论课程与实践课程、必修课程与选修课程三个关系,突出能力、专业、地域三个特点,把握课程体系构建、实施、评价三个环节。

简介：课程体系构建是专业建设的灵魂,是提高教学质量的出发点和落脚点。针对目前高职课程体系存在的问题,深入探讨了课程体系的构建要求及构建方法,构建了符合自身特色和专业特点的高职建工专业课程体系,满足了专业人才培养的需要。

简介：[目的]构建系统、科学的高职助产专业课程体系,为培养适应现代化医学模式的高素质助产人才开辟新途径。[方法]通过文献查阅拟定构建课程体系的思路,运用Delphi法通过两轮专家函询和论证进行高职助产专业课程重组,确定构建以岗位工作任务为引领、以岗位职业能力为核心的高职助产专业课程体系。[结果]两轮专家函询问卷有效回收率分别为80%,100%;函询专家的判断依据系数为0.90,熟悉系数为0.88,权威程度0.89;函询专家意见协调系数5.39;构建了＂两结合＋四模块＂高职助产专业课程体系。[结论]本课程体系改革特色鲜明,具有很强的现实性和实践性,对进一步深化高职助产专业教学改革,加强课程体系建设具有一定的借鉴意义和应用价值。

简介：基于工作过程导向的系统理论，采用项目教学模式对高职计算机网络专业课程体系的结构进行解构和重构，按照“建设网站-网络构建-管理网络”的思路．提炼核心能力，并以职业资格证书的获取为检验标准，确定网页设计师、网络工程师、网络安全师三大方向。然后设计相应的核心课程及实施方式。

简介：摘要：做好党的 重要思想、 理论的 学习研究、宣传阐释 ，既是党校的主责主业，又是重要使命。 构建逻辑严谨、内容完备、特色鲜明的 习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系，是历史新方位下的干部教育突显理论教育重点，不断提升培训质量的重要基础。近年来，綦江党校以党的理论教育和党性教育为抓手，在构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系方面进行了有益探索。

简介：浙江省从2001年开始在普通高校开展选拔优秀高职专毕业生进入本科学习（以下简称“专升本”，或俗称“3＋2”）的试点工作。从2004年开始，浙江省又在国内最早开展选拔优秀二年级本科生转入宁波大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学等校重点专业学习（以下简称“2＋2”）的试点工作。宁波大学从试点开始就积极参加上两项工作。本文结合以上两项试点工作谈谈宁波大学如何以已有的“平台＋模块”课程结构体系为基础，重新构建课程体系的。

简介：摘要《医疗机构处方审核规范》对药师处方审核能力提出了更高的要求，调剂药师应对处方的合法性、规范性、适宜性等项目进行审核。集中培训有助于提高药学服务能力，促进医院合理用药。上海交通大学医学院附属新华医院设计的集中培训课程分4个模块：法规和规章制度等的学习、各科通用的药物处方适宜性审核培训、特殊人群用药处方适宜性审核培训、各专科用药处方适宜性审核培训。该培训体系具有同质化和标准化特点，理论课和实践练习相结合，引入PBL和CBL，值得在调剂药师培训中推广。

简介：摘要通过对国际护理教育的课程设置、教学模式等方面的参考，探讨了如何对我国高职高专涉外护理专业的课程进行改革，以实现与国际接轨，使学生的知识结构更具实用性，同时也更具竞争力，也更能适应国内外医疗护理市场的需求。

简介：摘要：随着新课改教学理念的不断出现和提高，所以针对当前教学过程中存在的有关问题进行了合理的解决，全面的提升了相关的教学质量，让其能够最大程度满足人们的实际使用需求，并且针对当前的小学教学工作来说，在具体教学过程中教师应当完成相关体系的整体分析与梳理，更好的确定核心素养的全面提高，整个教学过程中教师应当完成相关教学体系建设，更好的保证相关教学质量的整体提升，保证学生的知识学习质量可以得到完善处理，综合的满足当前实际发展需求。

简介：社会化养老需要大量的老年服务与管理人才，目前老年服务与管理人才的匮乏越来越成为制约我国养老行业发展的瓶颈，老年服务与管理的教育也严重滞后于养老行业的发展和需要。文章通过分析我国老年服务与管理人才的现状及老年服务与管理教育中存在的问题，提出了高职院校“老年服务与管理专业”教学的措施、对策和建议。

简介：摘要：研学旅行是现代教育活动一个新的出发点，也是学校、家长、社会的教育理念从技能型向综合素养型的转变，因此，很多学校已经将它设置为一门综合性的实践必修课程。为了更好的构建科学的研学旅行美育课程体系，本文以旅游体验为视角，从全新的旅游体验需求出发，探究构建科学的美育课程体系的原则、类型以及实施策略，进而开展全新的体验教学，激发学生学习兴趣，培养学生的人文素养和审美能力，为高校以及研学机构开发研学美育课程提供有价值参考。

简介：【摘要】立场，是认识和处理问题时所抱的态度和所处的地位，即你是为谁的。不同的立场，表明不同的态度，影响甚至决定着处理事物的方向、方式和结局。儿童的核心素养是现代教育核心价值的定位，儿童的立场也是现代教育的立场。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同、理性思维等十八个基本要点。体育课程是一门拥有特殊属性的基础学科,以身体活动锻炼、培养儿童身心健康成长为主要教学目标，所以在体育课程中儿童是主体，立足于儿童的立场，尊重儿童生命成长规律，尊重儿童生命成长路径，设计符合当下儿童学习的特色体育课程是时代的需求，让每个孩子都被温柔以待，让教育被慈善以怀。

简介：结合齐齐哈尔医学院药学院三导向人才培养模式，阐述以执业能力为导向的药学实验课程体系创新的必要性，构建模式与教学内容设计、教学方法改革、考核方式改革及实施效果，以达到培养社会需求的复合型应用型药学人才的目的。

简介：高职院校专业培养及课程体系的建设研究一直是高职院校教育教学研究的重点,它决定着高职院校的培养方向以及满足社会的人才要求.本文在高职旅游管理专业课程建设的改革实践中开展科学研究,探讨了以五星联盟为代表的高职院校旅游管理专业课程体系建设现状,总结经验,寻找问题,探究根源,对丰富我国现有的高职旅游管理课程建设的基本理论体系有一定的现实意义,对我国高职旅游教育快速发展有一定等指导意义.

简介：【摘要】新时期教育转型发展下，高校体育教育专业教学也逐渐由理论基础转变至实践能力。针对当前体育教学现状，文章从实践教学方面探讨体育专业实践课程体系建设的有效措施。

简介：【摘要】随着教育教学事业的快速发展，体育专业人才需求不断增涨，为了满足当前教育工作的具体要求，开展体育教育专业实践课程体系的构建是必然可行的。鉴于此，文章对高校体育教育专业实践课程体系构建提出几点建议。

简介：摘要为培养高素质职业技能型人才，探索对医学影像技术专业课程实施改革。将行业标准及岗位设置引入教学，完善专业技能培养，以就业为导向，职业能力培养为根本，调整课程目标，整合教学内容，培养符合临床需求及行业要求的技能型人才。

简介：【摘要】当前社会对复合型、应用型专业人才的需求量越来越大，生物制药技术专业人才也不例外，然而当前高职院校在培养生物制药技术人才过程中还存在一些问题，最为突出的问题就是课程体系不够完善，以往的课程体系更多的是学生理论知识的学习，对于学生实际操作能力、探究能力等方面培养不够重视，其势必会影响生物制药技术专业人才的培养效果。因此，改革生物制药技术专业课程体系成为高职院校的一项重要任务，本文首先分析当前生物制药技术专业人才培养存在的问题，之后探究如何改革生物制药技术专业课程体系。