简介:摘要:美的三种主要形态之一有社会美。社会美本身具有独立的审美性质,同时又为艺术美的创造提供灵感与材料,具有鲜明的主观性和客观性。社会美是社会生活领域的意象世界,也是在审美活动中所生成的。社会美的存在对美的性质来说至关重要,但是在社会生活领域中,利害关系经常地处于统治地位,再加上日常生活的单调的重复性,人们比较容易陷入“眩惑”的心态和“审美的冷淡”。所以审美意象的生成常常受到遏止和消解,因此需要引起重视。
简介:摘要:在当前新时期教育体系改革优化的背景下,小学美术课堂教学活动重点在于提高学生的美术修养,增强学生的美术鉴赏能力和感悟能力,为此小学美术鉴赏教学活动逐渐受到了广大教育工作者的关注,美术鉴赏教学活动需要教师创设特定的教学情境,结合多元化的教学手段引导学生及时进行观察和思考,分析作品内涵及创作特点,使学生掌握更多的创作技巧,从而展现小学美术鉴赏教学工作的价值。为了增强小学美术鉴赏教学工作效率和质量,强化课堂教学效果,小学美术教师应当结合学生的实际学习情况,根据实际教学要求,对鉴赏教学工作进行创新,制定科学教学方案,从而培养学生发现美、感知美、创作美的能力。
简介:摘要剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并蕴含着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民族艺术之一。现今的学生很少走出户外去接触大自然,对现实生活的美丽事物缺少发现和欣赏,对传统的艺术也不太感兴趣,甚至有学生会觉得传统艺术“过时”。剪纸教学有利于解决这一问题。我们需要把审美能力培养与剪纸这一传统文化艺术结合起来,这样既能弘扬中华优秀传统文化,又落实了学生素质能力发展。我们可以在剪纸教学中创设多样的教学情境,让学生从中感受美、创造美;充分利用地方文化特色,反映陈村风土人情,激发学生欣赏美、创造美的情趣;利用传统节日和学校活动,让学生体验欣赏美、创造美的过程,培养学生热爱生活的情感;让校园处处充满剪纸艺术气息,建设浓郁的剪纸文化,营造学生欣赏美、创造美的氛围。
简介:古代朴素哲学的世界观认为世界是和谐的,是发展的,任何事物只要突出和谐和发展事物的进程总是美好的,因为这一切是和谐的,是唯美的.《考工记》作为我国历代造物思想的主要著作对于“造物和谐”的思想有着独特的思感研究.其著作本身论述的是造物的原理,如何通过造物之术提高人类的生产力,提升人们的生活水平,但是透过著作本身看到的是造物的美学原则和美学内涵.著作本身的论述也许不被人深刻理解,但是透过言辞语句看到的是对于造物本质的原则展现,换句话说就是造物的和谐之美.无论是器物的制造还是物质材料式样的搭配都需要美学思想的融入和美学规划体系的建立,器物本身的制作就是美学外观的展现,没有相对价值化的美学原则造物之术也不可能体现出最大化的情感色彩,因为物质本身是需要加工的,只有精湛工艺的加工才能够创造出最美的物质外观.
简介:企业个性作为一家立志成为中国本土市场有美誉度和市场影响力的物业服务企业,南京银城物业服务有限公司在企业的发展过程中体现出了对于高品质服务的极致追求和对物业管理理念的深刻理解。而对于企业的使命,南京银城物业也有着自己的规划,即创建一个有专业能力和社会责任感的团队为客户提供周到细致、人性化、个性化的服务为员工、股东和社会创造更多的财富。至于说南京银城物业的服务理念,则是他们成功的法则:时时刻刻为客户着想持续为客户创造价值。