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  • 简介:摘要:当前,伴随我国经济社会的高速、高质量发展,人们对美好生活愿景的追求愈加强烈,与不充分、不平衡的发展之间的矛盾日臻突出。在此过程中,城乡不平衡发展、乡村不充分发展的问题尤其突出,诸如城乡生活水平差距大、乡村空心化严重、生态环境破坏等系列现象,严重阻碍了我国特色社会主义现代化的步伐,相关方面的课题研究备受关注。从国土空间规划视角切入,加速城乡融合发展势在必行。本文首先对国土空间规划、城乡融合发展等概念进行了论述,其次分析了国土空间规划下城乡融合三维目标,最后对其有效发展路径进行了探究。

  • 标签: 国土空间规划 城乡融合 发展
  • 简介:摘要:教育改革至今,素质教育理念已逐渐在义务教育阶段推行和实施,教育目标、教育理念、教学模式也不断在变化,当前促进学生的多元化发展成为教育者的教学重点和目标。素质教育背景下,美术这门学科的“美”育价值和重要性逐渐凸显,同时美术学科也受到家长和教师的重视。在新课标理念影响下,美术学科教学也更加注重学科间知识的相互渗透,以促进学生发展,因此小学美术教师应将跨学科理念始终贯穿于教学中,与其他学科进行融合,整合教学资源,促使学生掌握美术知识和技能的同时获得综合素养的全面发展。

  • 标签: 小学美术 跨学科 融合教学策略
  • 简介:摘要:在小学语文阅读与写作教学中,如何有效融合与完善课堂教学模式、提升学生的综合能力成为当前教师需要考虑的问题。因此,阅读与写作的融合是值得当前小学语文教师深入研究的课题,有助于提升学生的语文学习效率,让其在读中感悟、在写中思考,把握文本的语言呈现方式,稳步提高自身的读写能力。基于小学语文阅读与写作的融合教学意义,立足小学生的语文学习实际,深入探索阅读与写作的融合教学策略,旨在为语文课程形式的创新和教学模式的革新提供参考。

  • 标签: 小学语文 阅读 写作 融合
  • 简介:摘要:红色文化是一种崇高的信念文化,是促进中华民族伟大复兴的重要精神动力。要想实现强国梦则需要从青少年入手,从年轻一代开始培养,从源头上提升国民整体综合素质,使其接受红色文化的滋养。在班级文化建设过程中,教师应充分运用红色文化资源和红色教育手段,促进红色教育与班级文化建设的融合

  • 标签: 红色教育 班级文化 融合建设
  • 简介:摘要:语文教育是基础教育的最重要的组成部分,而小学语文教育是培养学生语言能力和文化素养的黄金阶段,是语文教育生涯的启蒙阶段,对于学生未来的成长发育和学习有着基础性的作用。阅读与写作是小学语文教学中最基本、内容最丰富的两个方面,对于提高学生的语言能力和文化素养有重要意义。小学语文教学的一大重点任务就是怎么将阅读与写作有效结合,让学生在二者中相互促进进步,在阅读中积累写作素材,提高写作技巧等等,本文也对此问题进行探讨研究。

  • 标签: 小学语文 阅读与习作 有效结合
  • 简介:摘要:音乐和语文、美术、数学等学科之间存在密切联系。语文学科中的古诗词类似于一串串美妙的音符,能够带领学生快速步入文学殿堂的意境中。每一幅绘画作品都与音乐有着不解渊源,在学习美术知识过程中,学生能够置于绘画作品所营造的画中有音、音中有画的唯美意境里,而其他学科与音乐中的音乐理论知识又有千丝万缕的联系。因此,小学音乐与其他学科深度融合是培养音乐素养、升华音乐情感、挖掘音乐之美的一条捷径。

  • 标签: 学科融合 小学音乐 美育主题 教学策略
  • 简介:摘要:互联网时代的数字技术发展中,新媒体已然崛起,它给传统媒体带来了前所未有的冲击。如何在新形势下探索出传统媒体与新兴媒体融合的关键路径,解决各种各样的问题后,又如何在激烈的市场竞争中坚守自己的“阵地”至关重要。因此,要求相关从业人员做出深入的思考,既要保持传统媒体的权威性,也要将新媒体基因壮大传统媒体,本文特意展开了具体的研究,来为传统媒体与新兴媒体的有效融合提供参考。

  • 标签: 传统媒体 新媒体 融合路径
  • 简介:摘要:小学语文阅读与写作教学的融合旨在培养学生的语言综合能力及语文素养。为实现这一教学目标,教师应采用高效的教学方法,让学生在阅读过程中,深入分析文本,使学生能够更深入理解文本的结构和语言特点,以创造出更好的作品。同时,读写结合是一种优质有效的教学模式,旨在鼓励学生在阅读后进行写作,从而辅助学生巩固对文本的理解,提高自身的写作技能,更有助于为学生提供一个多元化的学习体验,使其在语言领域中取得更好的成绩。

  • 标签: 小学语文 阅读与写作教学 融合路径
  • 简介:摘要:党的二十大报告指出,助推乡村振兴发展,必须增加农民收入拓宽致富渠道。茶旅产业融合对于弘扬茶文化、带动乡村产业、推进乡村振兴,有非常大的作用。本篇文章将立足恩施市芭蕉乡枫香坡侗族风情寨,通过对该地区特色资源的分析,探讨该地区在茶旅融合发展中存在的问题,提出相关的解决措施,为该地区茶旅产业的转型升级提供一些新的发展思路。

  • 标签: 茶旅融合 民族特色 乡村振兴
  • 简介:摘要:文章分析了多源异构数据的融合技术,包括数据采集、数据清洗、数据融合分析等。我们提出了多源异构数据融合技术的应用:一是实现科技决策,二是实现项目查重功能。

  • 标签: 多元异构 数据集成 融合技术
  • 简介:摘要:随着科技的发展,社会对人才的需求越来越高,而小学数学教学作为培养人才的重要环节,其教学方法和教育理念也需与时俱进。在当前教育体系中,核心素养的培养成为了教育改革的重要方向。如何将小学数学教学与核心素养深度融合,培养具备解决问题能力的思考者,成为了教育工作者们关注的焦点。

  • 标签: 小学数学 核心素养 融合
  • 作者: 徐可欣 曹昕 郭怡然
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-20
  • 机构:中国石油天然气吉林油田分公司储运销售公司  吉林省松原市  138000
  • 简介:摘要:现如今,社会不断的发展和进步,在这样的时代背景下,各项企业发展迅速,企业发展方向及目标任务也会做相应的调整,来保障新形势下企业持续健康发展。企业转型发展的同时,贪污腐败现象的发生必然会严重危害到企业健康发展,面对各种客观因素及挑战,如何维护良好的企业政治生态环境,就需要企业纪检监察部门在认真分析现阶段工作存在不足的同时,充分聚集主责主业、深化监督执纪问责,努力营造风清气正的发展环境,为企业健康持久发展奠定纪律基础。

  • 标签: 国有企业 纪检监察 深度融合
  • 简介:

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  • 简介:摘要:中国共产党一直都非常重视宣传工作,这是其优良传统和巨大优势之一。党的领导人们深刻认识到,只有通过宣传工作,才能让广大人民群众充分认识到中国共产党的正确性和先进性,才能够使党的思想理论深入人心,真正产生实际的影响。然而,随着时代的发展,传统的宣传方式已经无法满足人们的需求。新媒体的出现,为基层党组织党建宣传工作提供了新思路。新媒体具有传播速度快、互动性强、传播范围广等特点,成为现代宣传工作的重要手段之一,也为基层党组织提供了更为广阔的宣传空间。

  • 标签: 媒体融合 基层党建 宣传
  • 简介:摘要:学生的综合素质在“双减”、课后服务背景下深受关注,目前是教育的核心目标。党的十八大以来,习近平总书记立足新时代历史方位,要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。地理教师应当充分利用地理学科资源,通过挖掘地理学科中的劳动元素,在地理学科教育中渗透劳动价值,让学生实际动手操作,发现学习地理的乐趣和劳动的崇高。

  • 标签: “双减” 劳动教育 初中地理教学 课后服务
  • 简介:摘要:全面预算管理是企业经营发展不可或缺的一个环节,其本身具有复杂性、专业性、综合性特点,在实施过程中容易受诸多因素影响降低管理质量,进而影响企业其他管理工作的顺利开展。为了切实解决企业全面预算管理存在的问题,使企业更好地适应市场经济环境,需要企业在加大业财融合建设力度的同时,制定切实可行的全面预算管理对策,进一步加深业务和财务的融合程度,保证全面预算管理工作有条不紊进行,为企业可持续发展提供保障。

  • 标签: 全面预算管理 业财融合
  • 简介:摘要:企业党建和纪检工作是推进企业健康发展、加强党风廉政建设的重要手段和保障。在当前复杂多变的社会环境下,企业面临着日益严峻的治理挑战和党风廉政建设压力。为了提升企业治理水平和党风廉政建设质量,推进企业党建与纪检工作的深度融合显得尤为迫切和重要。本研究旨在探索推进企业党建与纪检工作深度融合的实践路径。

  • 标签: 企业党建 纪检工作 融合
  • 简介:

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  • 简介:摘要:五育融合作为小学教育不可缺少的一部分,在教师的育人思路方面起着非常重要的作用。在双减背景下,体育学科作为实现青少年全面发展的重要组成部分与关键途径,如何准确定位“五育”融合视域下体育教育的价值、科学开展“五育”融合导向的体育教学实践成为摆在体育教育工作者面前的核心问题。

  • 标签: 双减 五育融合 策略
  • 简介:摘要:本文探讨了跨学科融合教学对初中地理综合素养的影响。通过将地理与其他学科有机结合,培养了学生的综合思维能力、实际问题解决能力以及团队合作与沟通能力。通过成功案例分析,展示了跨学科融合教学在初中地理教育中的积极影响。同时,面临的挑战也被讨论,提出了解决方法。综合来看,跨学科融合教学在初中地理教育中具有深远的影响,有助于培养学生全面发展所需的综合素养。

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