简介:摘要只有一个好的班主任才能够带好一个班,才能够对一个班的学生产生积极的影响。当好高中班主任很不容易,因为上了高中,学生的独立心理、逆反心理增强,他们正处在情感成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖。他们中有的人情绪不稳定、容易变化,极少数的可以说软硬不吃,这给班主任的教育工作带来一定的难度。要想当一个好的班主任,必须有很强的爱心和责任心,因为爱心是成功教育的源动力,而责任心是做好班主任工作的前提。这种爱心和责任心拉近了班主任和学生之间的距离,才会令一些学生站在班主任的角度上学习换位思考问题。