简介:考试制度在中国社会中有特殊的重要意义。长期以来,它一直是维护国家机器运转和社会稳定的最基本体制之一。在推行社会主义市场经济的今天,由于一些在以往计观经济体制中对社会行为起着有效约束作用的政治与社会因素,开始弱化或失效(比如收入分配、就业,消费配给、户籍对人口流动的控制,阶级斗争与政治运动等),对仍具有效约束力的政治因素的依赖便会突出。从该意义上说,考试制度的政治与社会作用变得更加重要,特别是当前强调精神文明建设,将其作为基本国策和长期坚持的任务,考试制度与之更是有莫大关系。但是近年来,随着社会主义市场经济的迅速发展和政治体制的改革深化,现有的考试体制似乎远远担不上形势发展的需要。一方面,由于劳
简介:<正>在自学考试制度建设中,各课程考试大纲是统一个人自学、社会助学和国家考试的目标与标准的规范性文件,它在考试过程中起着举足轻重的作用。因此,研究课程考纲的结构规范与编写模式,具有十分重要的理论意义与应用价值。一、考纲结构问题的论述与研究1.国内专家学者对考纲结构的认识及一些新的尝试近几年来,国内一些专家学者和考办系统十分重视对课程考纲编写的研究与探索,其中涉及课程考纲结构及其基本内容的论述主要有:(1)全国考委制定并颁布的《关于编写课程自学考试大纲的几点意见》指出,课程自学考试大纲一般应包括下列组成部分:a.课程的性质与任务;b.同其它课程的联系与分工;c.学习目的和考试要求;d.内容的范围与深度;e.各部分具体要求和重点;f.学习方法指导;g.规定和推荐自学图书等。(2)陈斌同志认为,自学考试总目标(由自学考试条例规定)、专业目标和标准(由专业考试计划规定)、课程目标和标准(由课程考纲规定)、组卷的标准(由命题大纲细目表和组卷方案规定)等,组成了自学考试的目标与标准系统。而课程考纲是这个系统中的子系统,该子系统可由说明系统、内容系统和目标、标准系统等三个次子系统组成。仅就“说明系统”来讲,陈斌同志认为其中大致包括了:a.制定考纲的基本原?