简介：【 摘要 】 目的： 探讨 参与型模式在 2 型糖尿病患者护理中的应用效果 。 方法： 选定本院收治 2 型糖尿病患 者 58 例，研究时段从 2018 年 3 月～ 2018 年 12 月，在随机数字表法的分组原则下，分为研究组和对照组，每组 29 例，研究组采用参与型护理模式，对照组采用常规护理模式。比较两组患者护理前后 2 个后的生活质量及自护能力。 结果： 研究组患者生活质量（ 70.01±5.46 ）分优于对照组患者生活质量（ 58.23±4.17 ）分，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；对照组患者自护能力显著低于研究组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 参与型模式在 2 型糖尿病患者护理可加强患者自护能力，提高患者的生活质量，效果显著，值得借鉴。

简介：摘要：目的 分析在院前急诊心肌梗死患者中应用急诊急救护理的效果。方法 在2017.1-2020.7期间选出168例心肌梗死患者，将其分成观察组与对照组。其中对照组实施常规护理，而观察组实施急诊急救护理。然后分析各组护理效果。 结果 观察组患者护理满意度、抢救成功率等高于对照组，而观察组患者死亡率、并发症发生率等低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 院前急救心肌梗死患者中应用急诊急救护理的效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的 分析重症哮喘合并呼吸衰竭患者急诊抢救治疗的应用效果。方法 选 取本院 2019 年 04 月 -2020 年 04 月 诊治 的78 例重症哮喘合并呼吸衰竭患者 开展本次试验 研究，选取随机数字表法将所有患者均分为 对照组 和观察组两组，各 39 例 。对照组行常规治疗 ，观察组行无创正压通气急诊抢救治疗 ，比较两组临床疗效 。结果 治疗前两组的血气分析指数基本一致 （ P＞ 0.05 ），治疗后观察组的血气分析指数明显优于对照组 （ P＜ 0.05 ）；与对照组治疗有效率相比，观察组明显偏高 （ P＜ 0.05 ）。 结论 给予 重症哮喘合并呼吸衰竭患者急诊抢救治疗能够有效改善患者的血气指标 ，能够显著提升治疗效果 ，具有推广价值。

简介：摘要：目的：总结快速康复外科护理模式在开放性胫腓骨骨折患者中的应用效果。方法：筛选2018年1月~2019年1月就诊于我院的开放性胫腓骨骨折患者86例随机分为2组（n=43），分别接受常规围术期护理（参照组）以及快速康复外科护理（观察组），统计患者术后不良事件发生率与疼痛程度。结果：术后7d内观察组不良事件发生率（6.98%）明显低于参照组（27.91%），具有统计学意义（P＜0.05）。观察组术后1d、术后3d疼痛评分均低于参照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：快速康复外科护理在开放性胫腓骨骨折患者中的应用，对缓解患者术后疼痛、降低患者术后不良事件发生率有积极作用，值得临床推广。

简介：【摘要】：目的：探讨早期康复护理在脑梗塞患者中的效果观察及有效率影响分析。方法：本次研究对象选取 2018年 8月至 2019年 4月在我院收治的 100例脑梗塞患者，按照随机数字方式将患者分成对照组和观察组各 50例。对照组脑梗塞患者采取内科常规药物治疗，观察组的患者选用药物治疗的同时给予早期康复护理。结果：给予早期康复护理治疗的观察组相对于对照组来说患者的疗效有显著的优势， P＜ 0.05。结论：早期康复护理在脑梗塞患者中的治疗疗效良好及有效率提高，值得在患者中推广。

简介：【摘要】：目的 对肿瘤内科实施建构主义教学理论教学的教学效果、临床教学质量满意率进行探寻。方法 参与本次研究的肿瘤内科临床实习生共88例，实习时间2019年9月到2020年9月。教学①组（44例）方案：实施传统临床教学；教学②组（44例）方案：实施建构主义教学理论教学模式临床教学。对考试成绩得分、临床教学满意率进行统计。结果：教学②组考试成绩得分（93.15±2.13）分、临床教学满意率97.73%，相比教学①组的相比教学①组的（85.16±1.68）分、81.82%而言均更高（p＜0.05）。结论：肿瘤内科采用建构主义教学理论教学模式，开展临床教学活动的教学效果更好，有利于实习生更好的掌握理论和实践知识，实习生的教学满意度更佳。

简介：【摘要】目的 分析在颅脑肿瘤患者中应用心理护理干预的效果。方法 随机从我院收治的患者中选出56名颅脑肿瘤者为研究对象，入院时间为2019年3月-2020年9月，用平行对照法平均分成研究组和常规组，分别进行心理护理干预和基础护理干预，比较两组干预效果。结果 干预后的焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分研究组比常规组低，总依从率研究组比常规组高（分别为96.43%和78.57%），有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析金双歧联合思密达治疗小儿腹泻的效果及有效率。方法：用 1∶1随机数

简介：摘要：目的：为了分析 共同参与式护理模式 在母婴同室新生儿护理中的应用效果。具体的实验方法：随机抽取 2019 年 1 月到 6 月我院 100 名 母婴同室新生儿， 将其均分为试验组（ 50 名）和对照组（ 50 名）。试验组采用常规护理模式，对照组采用共同参与式护理模式，实验结束后，对比两组护理情况（有无不良情况出现、新生儿家长对护理工作的满意程度、是否有投诉的情况出现等）。实验结果：对照组不良情况以及投诉情况的出现次数要少于试验组，新生儿家长对护理工作的满意度要高于试验组。结论：共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果较好，值得进行临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨脑外伤急诊应用优质术前护理干预的效果。方法：择取 2018年 1月 -2019年 1月期间我院急诊科脑外伤患者 86例作对照研究，随机抽取 43例对照组，采用常规护理干预，其余 43例作观察组，采用优质术前护理干预，对比两组应用效果，探讨优质术前护理的临床价值。结果：观察组急救存活率明显高于对照组（ p<0.05），观察组护理满意度评分明显高于对照组（ p<0.05），观察组 SAS评分明显低于对照组（ p<0.05）。结论：临床针对急诊科脑外伤应用优质术前护理，可提高临床急救存活率，提高护理满意度，改善护患关系。

简介：摘要：目的：对“虚实结合”教学模式与传统教学模式在系统解剖实验教学效果进行对比分析并得出结论。方法：分别在2018级本科学生2个合班的系统解剖实验教学中采用“虚实结合”教学与传统教学模式，教学结束后对学生进行问卷调查，同时将考试成绩进行统计分析。结果：显示“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，学生对教学内容的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力均有所提高。结论：“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，更适合人体解剖实验教学的特点。

简介：摘要 目的 分析急诊急救护理在心肌梗死患者院前急救中的应用效果。方法 此次研究共计选取观察对象62例，均为2018年3月至2019年3月间我院收治的心肌梗死患者，并将其按照抽签法进行平均分组，其中31例接受常规护理的设为对照组，其余31例接受院前急诊急救护理的设为观察组，并分析这两组的护理效果。结果 从急救时间、球囊扩张时间以及入院时间上看，观察组患者均明显短于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：探索机械振动排痰应用于小儿肺炎治疗的效果及临床价值。方法：择取80例小儿肺炎患者采用摸球法随机划为观察组（40例）和对照组（40例），给予对照组患者人工叩击排痰治疗方案，给予观察组患者机械振动排痰治疗方案，对比分析临床症状改善情况和治疗效果。结果：观察组患者临床症状改善情况和治疗效果均明显优于对照组（P

简介：[摘要 ]目的：为了提高脊柱骨折并脊髓损伤患者治疗效果 ,探讨手术室护理配合对策及效果。方法：参考随机数字表法分组要求，将本院 2019年 1月至 2019年 12月治疗的 92例脊柱骨折并脊髓损伤患者分组观察组和对照组各 46例，其中对照组患者予以常规护理干预措施，而观察组患者则在对照组护理措施基础上予以手术室系统化护理干预，探讨两组疗效差异。结果：研究数据表明，观察组患者的术中失血量、术中操作时间 [(820.65±79.05)ml、（ 3.02±0.15） h]较对照组 [(920.45±97.05)ml、（ 4.55±0.46） h]明显减少，而术后生活质量评分 [(92.10±5.66)分 ]则较对照组 [(85.89±4.83)分 ]明显增加 (P<0.05)。结论：脊柱骨折并脊髓损伤患者接受手术室系统化护理干预对策配合，在缩短手术时间、减少失血量的同时，可以进一步改善患者生活质量，效果确切，值得临床应用。

简介：摘要 目的 探究临床护理中应用中医护理的价值，分析在我院接受保守治疗的急诊高血压脑出血患者中应用的价值。方法 以在我院接受保守治疗的急诊高血压脑出血患者为例，共计从中抽取76例进行参与，并根据护理方式的不同将其分成两组，并分别命名为对照组与实验组，分别采取常规护理及中医护理进行实施，并分析这两组的护理效果。结果 对比入院时两组的血肿情况，对比结果显示（p>0.05），无统计学意义，对比入院2周以及入院3周时的血肿情况，实验组血肿吸收情况较优，而对照组较差，对比结果显示（p

简介：【摘要】目的：就左氧氟沙星联合替硝唑在治疗盆腔炎的效果及不良反应率效果进行分析。方法：采用“随机分组法”对 2016年 2月至 2019年 2月收治的盆腔炎患者 98例分为对照组和观察组，每组各 49例患者。对照组进行左氧氟沙星治疗，观察组进行左氧氟沙星联合替硝唑治疗，对盆腔炎治疗效果、 C反应蛋白（ CRP）、症状消失时间以及药物不良反应进行比较。结果：观察组与对照组相比，观察组治疗效果高于对照组（ P＜ 0.05），观察组 C反应蛋白（ CRP）的含量水平低于对照组（ P＜ 0.05），观察组症状消失时间小于对照组（ P＜ 0.05），观察组药物不良反应情况没有明显差异（ P﹥0.05）。结论：左氧氟沙星联合替硝唑对盆腔炎进行治疗过程中，效果明显，值得临床广泛推广。

简介：摘要：目的 分析降阶梯思维用于青年医师及进修医师急诊临床教学中的效果。 方法 以 40例青年医师及进修医师为研究对象，研究时间为 2019年 2月 -2020年 2月，分为参照组 20例与研究组 20例，参照组实施常规教学，研究组实施降阶梯思维教学，对比教学效果。结果 研究组理论成绩、实践成绩、综合成绩均优于参照组， P<0.05，差异有统计学意义。研究组满意度明显高于参照组， P<0.05，差异有统计学意义。结论 青年医师及进修医师急诊中采用降阶梯思维，可有效提高学生的学习成绩，获取满意评价，教学效果显著，可广泛应用于临床。

简介：摘要：目的：为了深入研究对肝移植术后急性肾损伤患者实施持续肾替代治疗(CRRT)干预后，患者临床效果。方法：选取我院2019年12月至2020年12月期间收治的肝移植术后急性肾损伤患者共78例，将其随机分组，给予持续肾替代治疗(CRRT)干预措施组为研究组，给予常规干预措施组为参照组，研究组和参照组各39例患者。对比两组患者临床效果。结果：干预期结束后，研究组肝移植术后急性肾损伤患者临床效果显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对肝移植术后急性肾损伤患者实施持续肾替代治疗(CRRT)干预，可有效改善患者临床效果，故方案值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨一站式儿童保健服务模式对促进儿童保健质量的效果。方法：选取2020年6月5日－12月31日在我院儿童保健门诊就诊的30例儿童为对照组，2021年1月1日－7月31日在我院儿童保健门诊就诊的30例儿童为研究组。对照组予以传统儿童保健服务模式，研究组采用一站式儿童保健服务模式。比较两组儿童家长的负性情绪评分、疾病不确定感评分；两组儿童保健质量。结果：研究组儿童家长的焦虑评分、抑郁评分以及疾病不确定感评分均显著低于对照组（P＜0.05）；两组儿童保健服务覆盖率比较差异无统计学意义（P＞0.05），两组干预后，研究组儿童保健服务操作效率、保健功能区域划分、保健服务询问满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在儿童保健门诊应用一站式儿童保健服务模式开展儿童保健服务工作，可减轻儿童家长的负性情绪和疾病不确定感，有利于全面提高儿童保健质量。

简介：摘要：目的：基于ICU急性呼吸窘迫综合征患者的护理干预立项，探析护理风险干预措施的临床实施对患者生理状态的改善影响。方法：研究样本收录时间段为2019年4月到2021年2月，以该时段在院的50例急性呼吸窘迫综合征患者为研究样本，其中接受常规护理干预的25例纳入对照组，接受护理风险干预的25例纳入观察组，对比分析组间调研数据差异。结果：观察组患者护理期间不良反应发生率32.00%，对照组患者护理期间不良反应发生率8.00%（P＜0.05）；干预后观察血气指标数据较之对照组同项数据均存在显著的数据差异（P＜0.05）。讨论：急性呼吸窘迫综合征患者的病情干预中，基于医疗干预措施的实施，联合护理风险干预措施能够有效的促进患者生理状态的改善，促进患者生存质量的有效提升，应用价值显著。