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  • 简介:雍和宫中藏族官彩画纹样具有浓厚的藏传佛教特色,本文通过写纹样、用色与各等级彩画的搭配运用,了解藏族官彩画的纹样特征、用色与基本搭配形式。藏族官彩画是中华民族古典装饰艺术的成就之一,总结其基本形式,对为保护和了解藏族文化有重要意义。

  • 标签: 藏族文化 装饰纹样 搭配形式 雍和宫 彩画 藏传佛教
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  • 简介:随着网络的普及,人们把日常生活都搬到了电脑上,听歌、玩游戏、查资料,都特方便,这不,喜欢跟风看大片的笔者,也把视线移驾到了电脑上,你也是电影控?却不知道如何才能找到并欣赏到自己喜欢的最新影视大片?没关系,笔者这里把自己看电影的心得密传于你!嘘!别人我不告诉他!

  • 标签: 影视 电脑 电影 网络
  • 简介:摘要本文从水能计算与电能利用、水电站水能参数选择两个方面对引水小型水电站的水能设计进行了分析。

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  • 简介:新加坡开拓性地将NFC用作非接触支付渠道。该城市的三家主要手机网络运营商正推出NFC服E务,约20000家商店和出租车都开始应用这些服务。EZ—Link针对新加坡交通服务网络推出的支付系统同样也应用了NFC技术,

  • 标签: 服务网络 手机支付 非接触式 NFC 新加坡 利用
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  • 简介:美术课程是初中教育阶段以培养学生美术素养和创新能力为目标的必修艺术课程之一。在教学中采用强调学生的自主探索和研究的探究学习方式是非常有必要的。

  • 标签: 美术教学 探究式学习 意义 策略
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  • 简介:问题的提出:我们发现.园本教研活动中研究的主体是一线教师.但往往在实践中把家长作用的发挥看成是可有可无的对象,如何把家长这支力量真正纳入到园本教研中来。通过家长这一教师成长的“另一双眼睛”来促进教师专业成长,同时.通过教师与家长教研互动使家长真正成为幼儿园课程实施的参与者、构建者。而事实上,上海市静安区常德书法幼儿园(简称我园,下文同)通过前期的让幼儿园家委会代表走进幼儿园园本教研现场观摩与研讨活动,使我们越来越觉得现代家长群体的“高位发展”对教研的支持作用很大.同时,我们也能发现家长也存在着一直以来未被我们发现的他们的“教育误区”,让家长参与到园本教研中来就能使幼儿园的教研思路拓展。锦上添花,也使我们在发现家长的“差异资源”中有的放矢地使“家园共育”更具有针对性、实效性,使理念在实践层面上能真正“落地”。

  • 标签: 家长参与 园本教研 行动研究 参与式 教师专业成长 上海市静安区
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  • 简介:摘要随着时代的发展,初中政治课堂教学的内容和形式都在发生着日新月益的变化和发展。本文就课堂教学中师生互动的方式及其运用展开探讨。

  • 标签: 初中政治 互动式 课堂教学
  • 简介:培养学生的探究能力是新课标强调的一项重要教学任务,而变教学是进行探究能力训练的一种重要途径.在教学中如何构建数学问题的变,《华人如何学数学(中文版)》中给出三种方法:(1)改变初始问题成为一个铺垫,或者通过改变条件、改变结论和推广结论来拓展初始问题.

  • 标签: 数学问题 变式教学 教学任务 探究能力 能力训练 新课标
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  • 简介:体验教学作为充分发挥学生主观能动性的实践性教学模式,师生关系的构建对于教学效果的影响至关重要。体验教学过程中师生关系构建应遵循以人为本、双向、评价与调整相结合的原则。这一关系建构的策略是:从观念上更新,建立双向信息沟通机制,在体验与合作学习中建构,完善环境与设备。

  • 标签: 体验式教学 师生关系 双向沟通
  • 简介:摘要实施新课改以来,物理教师在科学探究、教学方法等方面发生了突出的变化,但是对于科学探究中的猜想与假设环节重视得不够,引导不到位,对科学探究的研究过程起到了不小的干扰作用。因此,教师要充分引导和培养学生猜想与假设的能力,教会学生猜想与假设的原则和方法,以达到素质教育的效果。

  • 标签: 猜想与假设问题情境实验多媒体
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  • 简介:目的:比较储存自体输血和同种异体输血的术后恢复效果。方法:两组择期手术的肝癌患者,术中分别输注自体血和异体血400ml,比较术前、术后1、3d的RBC、Hb、HCT、STB、UCB、K+。结果:2组患者术后1d各项检测指标较术前差异有统计学意义(P〈0.05),但术后3d试验组与术前差异无统计学意义(P〉0.05),与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:储存自体血输血患者较异体输血患者术后各项指标恢复快,红细胞破坏少。

  • 标签: 储存式自体输血 肝癌 输血效果