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  • 简介:随着素质教育的深入,语文教学发生了许多新变化,广大教师不断地探索实践,愉快教育、成功教育、互动式教学、研究性教学、分层式教学、大语文教学等等形式,在课堂教学中取得了良好的成效,这是十分可喜的。但是,在这大变动之中,面对不断涌现的新形式新花样,不少教师产生了浮躁冒进、好大喜功的心理,产生了种种错误认识和迷惘,使语文教学走入了脱离实际、脱离根本、

  • 标签: 素质教育 语文教学 中小学教育 基础训练 语文素质 教学方法
  • 简介:<正>所谓基础就是发展的准备,是发展的必要条件。我们现今的基础教学是建立在当代艺术蓬勃发展的大背景下,基础教学的重点也应该放在学生对当代艺术的理解及推动志趣的培养上。根据雕塑专业的特点及我个人多年的积累,在这里提出一些有关雕塑基础教学的建议,仅供大家参考。

  • 标签: 材料语言 基础数学 教学效果 杜尚 人体解剖结构 布朗库
  • 简介:在各级领导的重视支持下,近年来,陕西省交通厅档案工作得到了长足发展。在服务于交通经济方面,发挥了重要作用。我们的主要做法是:一、切实加强对档案工作的领导交通档案工作是交通事业的重要组成部分,无论是厅领导还是办公室领导,历来都十分重视档案工作。对档案工作的文件、规定等,分管厅长都有具体批示,对档案工作的重大问题和阶段性工作目标、计划,分管厅长都要亲自过问,办公室领导对档案工作每年工作计划的制订,年终工作的检查,平

  • 标签: 档案工作 夯实基础 交通档案 档案人员 交通系统 档案室
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  • 简介:摘要:电工基础作为一门专业基础课程,对于学生后续课程的深入学习十分重要。对于中职生而言,内容却枯燥乏味,难以理解。基于此,开展了电工基础教法的探究,提出了运用现代化手段、案例分析、实物演示等方法,以提高学生的学习兴趣、手动能力等。

  • 标签: 电工基础 教学法 探究
  • 简介:摘要:随着我国社会经济建设的飞速发展,以地形图、影像图为主的传统基础测绘已无法满足国民生产各领域的需求,为“数字中国”的进一步深入推进,新型基础测绘工作已平迫在眉睫。结合新型基础测绘政策法规及试点项目情况,探究新型基础测绘的工作内容及技术体系。

  • 标签: 新型基础测绘 地理实体 数字中国 技术体系
  • 简介:摘 要:为有效控制大体积混凝土的浇筑温度防止造成混凝土裂缝,依托西安大明宫雁塔购物广场地下车库工程,以大体积混凝土基础筏板施工裂缝控制为基础,采用数值模拟软件MIDAS进行大体积混凝土无缝整浇温度场仿真分析,研究大体积混凝土基础筏板无缝整浇时温度场变化规律,并依据分析结果制定大体积混凝土基础筏板无缝整浇监测方案。本文内容可为类似工程施工组织提供借鉴。

  • 标签: 大体积混凝土 无缝整浇 温度分析 监测方案
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  • 简介:开展心理辅导培养学生健康的心理杨稔昌小学教育是关系到民族素质的基础教育,在整个教育事业中具有极其重要的地位。我们所面对的是一群天真、活泼的孩子,他们是21世纪的主人。我们除要重视对他们进行知识传授和智力开发,也要对他们进行心理素质的培养,这是素质教育...

  • 标签: 心理辅导 培养学生 心理素质 心理教育 思想品德教育 教育方法
  • 简介:摘要目的探讨心理护理在截瘫患者不同的心理表现中所起的作用。方法针对截瘫患者不同的心理表现采取不同的心理护理。结果通过心理护理明显提高了截瘫患者的生活质量。结论良好的心理护理对截瘫患者的治疗和康复有极其重要的作用。

  • 标签: 截瘫 心理表现 心理护理
  • 简介:摘要:心理干预在心理健康教育领域扮演着重要的角色,其教育理念应很好地渗透于日常教学管理的方方面面。提高学生心理健康及自我保护、自我疏导的意识,对学生身心发展有着深远的意义和影响。本文以心理干预在心理教学中的应用为研究为题,助力于中学生心理健康问题的有效解决和应对。

  • 标签: 心理干预 心理教学 策略
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  • 简介:犯罪心理总是相对于犯罪行为而言,是犯罪行为的内心起因和支配力量,是最终表现为犯罪动力的由知情意三者所构成的心理过程;犯罪心理表现为一种决意实施犯罪行为的意向,依存于犯罪行为,因此不具有稳定性;犯罪心理不同于犯罪人心理,后者主要体现为区别于守法者的心理特征,亦称犯罪倾向,是犯罪心理形成的基础

  • 标签: 犯罪心理 心理过程 心理特征 犯罪人心理 犯罪倾向
  • 简介:摘要分娩是一种自然的生理过程,此过程能否顺利与产妇的心理状态有密切关系。现代护理理论认为心理护理作用日显重要,特别是对分娩期产妇的护理,心理护理不仅关系到产妇的情绪、生产的信心,而且直接关系到胎儿的发育。目的分娩过程中做好产妇的心理护理,使其能够轻松乐观的完成分娩过程。方法填写抑郁自评量表(Self-ratingDepressionScale,SDS)和焦虑自评量表(Self-ratingAnxietyScale,SAS),用于评定产妇抑郁和焦虑的主观感受。

  • 标签: 产妇 心理护理