简介:摘要目的对眼科住院患者常见护理风险因素及护理对策进行探讨和分析。方法抽取我院于2015年10月-2016年5月间收治的患有眼科疾病的90例患者作为实验对象,分成观察组和对照组两组,患者比例设为11。其中,对照组患者予以常规护理,观察组则予以风险进行分析并采取相应措施预防的护理方法。结果护理后,比较组间患者的满意度,两组满意度存在较大差异,P<0.05,差异在统计学上有意义;比较组间烫伤、摔倒及撞伤的比率,观察组低于对照组。P<0.05,差异在统计学上有意义。结论对眼科住院患者予以常规护理联合护理风险因素分析并采取护理对策的方法,临床效果理想,能使患者意外受伤的几率得到明显降低,进而提升患者的生活质量,值得推广。
简介:摘要目的探究影响门诊输液室护理质量的各种因素,并针对性的提出相应护理对策以提高门诊输液室的护理质量。方法本研究选取40例2016年1月~2016年7月期间在门诊输液室进行输液治疗的患者作为研究对象,根据给予患者护理方法的不同将所有受试患者随机分为两组,其中对照组(20例)患者采用常规护理方法进行护理;试验组(20例)患者采用改良护理方法进行临床护理。对比两组患者的护理满意度,并评价护理质量。结果对照组中共有15例患者对护理工作较为满意,综合护理满意度为75%;而试验组中共有18例患者对护理工作较为满意,其综合护理满意度高达90%,两护理组之间对比,差异显著有统计学价值。结论在门诊输液室的护理工作中采用改良后的护理方法不仅显著提高了门诊输液室的护理质量,且患者的满意度较高,值得广泛推广应用。
简介:农牧区中学教师队伍的建设是一个长期的任务,有效对队伍建设进行规划能够促进队伍的壮大.农牧区中学教师队伍的师资力量是十分贫乏的,由于偏远地区工资福利待遇差、社会地位较低,许多年轻人不愿意在藏区教学,而选择去大城市发展.如果没有新生一代的年轻教师加入农牧区中学教师队伍,队伍的建设将会停步不前甚至退后.为了加强农牧区中学教师队伍建设发展,我们必须依据西藏的实际情况,合理的提高农牧区教师的待遇,让教师的付出能够得合理的回报.对于教师,要建立科学合理的评价制度,调动教师教育教学的积极性和主动性,提高教师的工作效率.在农牧区中学教师队伍建设当中,我们应该考虑现状,针对关键性问题进行研究并分析对策.为此本文通过研究目前建设队伍中出现的问题,思考并给出了一些建议与对策.