简介：

简介：摘要：班级文化建设是文化传播的一种途径，其模式对中职学生的世界观、价值观有一定程度的影响，也是一种潜在的教育方式。本文从建设班级的物质文化、制度文化、精神文化等几个方面来探究中职学校班级文化建设。

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简介：摘要：随着时代的发展，企业在开展各项业务时愈来愈重视企业档案管理工作，并不断探索开展企业档案管理与利用活动。企业档案工作对于一个企业的发展而言，起着基础性的功能和作用。没有档案信息资源作为重要支撑，企业的各项工作要想顺利发展几乎没有可能。所以，对于企业档案资源及档案文化必须给予足够的重视。

简介：内容摘要：面对水平参差不齐的学生，如何建设积极向上的班级文化。本文从家国情怀、文化导向、榜样引领、心灵沟通等角度展开阐述，进行了班级文化建设方面的探索和总结。

简介：摘要：校园文化具备了互动性、渗透性、传承性等特征，有助于学校文化品位的不断提升。校园文化建设应以学生为主体，实现科学育人，组织丰富多样的文化活动，满足不同学生的认知发展需求。进行校园文化内涵的分析、功能的分析，结合校园文化建设的问题，从不同角度、新的层面出发，深入研究可行性策略，得以校园文化建设进程的不断加快，具有非常重要的现实意义。本文特意从小学校长的视角出发，进行了校园文化建设对策的探讨。

简介：摘要：随着社会主义和谐社会建设步伐的逐步加快，检察机关不仅要履行好基本的法律监督职责，更要着力推进检察文化建设，提升检察队伍工作品质。为更好地提升检察队伍的凝聚力，推动检察品质不断提升，打造一流检察队伍，要不断加强检察文化建设，提升检察员学习意识，从而可以更好地形成崇高价值观念，具备积极精神追求，在职业气质、职业氛围、行为方式、职业涵养等多方面实现全面发展。

简介：摘要: 班级文化是班级在形成、发展过程中的物质文化、制度文化和精神文化。良好的班级文化能促进学生身心发展，有助于和谐班级的形成。因此，我们要加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，促进学生健康发展。

简介：摘要：城市安全文化是城市文化体系的重要内容，是人类生产和长期生活的精神成果，也是衡量城市发展水平的重要指标。本文研究了城市安全文化的内容、特点、原则等方面,进而提出了几点措施。

简介：【摘要】伴随中国的经济水平逐渐上升，群众已不满足于物质生活方面的需要，而且对于精神方面也逐渐产生一定追求，因此中国逐渐开始强化全社会精神文明的建设。在对于社会的精神文明进行建设过程时，社区的文化建设为极为关键的环节之一，相关政府单位应当对其具有足够关注。社区文化为使得群众精神需要得到满足的关键区域，具有坚实广大群众基础，将社区的群众文化建设完善，进而于一定程度之上使精神文明的建设得到完善。该篇文章对于社区群众的文化建设实施相应讨论，对于文化建设关键意义进行说明，而且对于建设进程当中存在的各种问题进行介绍，并且得到强化文化建设应对方式。

简介：高职教育既有高等性又有职业性,学校文化建设除了普通高校文化建设的基本要素外,还要注重职业教育的涵蕴和目标指向,建设促进学生职业素质养成的职业文化。文章主要从教学改革和建设的角度对高职院校职业文化建设进行论述。

简介：推进新时期文化建设，掀起社会主义文化建设新高潮，必须制定文化发展战略，建立先进的精神文化内核．构建全新的文化体系，提倡文化个性，推进文化创新。

简介：摘要

简介：摘要：班级文化，概括起来是指在班级管理中，把一个班级的全体同学团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和，积极的班级文化可以让一个班级的同学感到心情愉悦，积极向上，产生浓郁的学习氛围，进而形成良好的学习风气。因此，管理班级，可以从环境氛围的营造入手，用浓浓的学习氛围感染学生，引导学生踏上学习之路。

简介：摘要：在互联网+时代，新时代文化馆数字化建设成为文化馆发展的必然趋势，是实现全民艺术普及的必然要求。在如今这个现代化快节奏的今天，数字化、信息化已经成为我们生活中不可缺少的部分。而如何建设好数字文化建设，满足人民群众基本文化需求，让其更好地去服务大众，这是当前每位文化从业者迫切需要探讨和解决的问题。

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简介：摘要：加强文化建设是提升我国物质文明的重要措施，不仅能够提高人们的思想素质，同时有利于构建和谐的社会氛围。档案文化属于文化建设中的一环，其通过对历史文化的记录和管理，帮助人们加强对传统优秀文化的传承与发展，不断提升我国社会精神文明建设效果。相关人员应加强对档案文化创新建设的重视，通过恰当的方式，落实和推进档案文化的有效实践。

简介：   【摘要】随着中国经济的发展，中国在国际上的话语权越来越大，中国文化对世界的影响也越来越广泛。但是，全球带来的竞争也越来越激烈，企业要想在激烈的竞争中占据有利地位，必须要加强文化建设，创建核心业务，多方位构建班组文化建设体系，同时也去不断提高员工的文化素质，释放班组活力，才能更好地去推进公司安全生产管理，增强班组的文化软实力。

简介：摘 要：班级文化有虚，有实，这两者相辅相成，互相独立也互相影响，在日常的教育教学中缺一不可。班级文化建设在日常的教育教学中起到“润物细无声“的作用。