简介：20世纪中期,在东方阵营的矛盾和斗争中,阿尔巴尼亚两次站在反对南斯拉夫的前线,猛烈批判其内政与外交,谴责南斯拉夫背叛社会主义阵营。阿尔巴尼亚两次反对南斯拉夫的行动,有其共同点：首先,都是出于维护国家安全的需要,反对南斯拉夫的＂扩张主义＂;其次,都是出于维护民族利益的需要,均涉及到科索沃的主权问题;再次,都以批判南斯拉夫＂修正主义＂为旗号,指责南斯拉夫背叛马克思列宁主义;最后,均为霍查排除异己、维护与巩固其统治地位的需要。

简介：不少学员感到学习研究具体犯罪时有困难,希望能提出值得注意的一些共性问题,以便举纲张目,搞好具体犯罪问题的学习研究。受本刊委托,我带着这个问题访问了王作富教授。王作富教授是我国著名刑法学家,任中国

简介：本文主要研究了政府干预大学的合法性、范围与方式及其对大学公共性实现的影响,着重分析了我国在计划经济和市场经济体制下政府对大学不同的干预及大学公共性实现的具体情况。

简介：摘要：《阿Q正传》与《祝福》是人教版高中语文教材中选编的两篇鲁迅的小说。小说主人公阿Q与祥林嫂都是一定时代背景下的社会底层悲剧人物。二者的悲剧具有一定的共性，又具有个性。通过情节、人物形象对比解读社会地位，家庭生存庇护，身前死后的境遇和自我意识、社会意识，解读阿Q与祥林嫂人物悲剧命运的共性；通过人物潜意识的具体化分析，探究对待悲剧命运的精神苦解

简介：摘要：水利工程的重要功能是合理配置水资源，保证水资源的有效使用，也是解决我国不同区域间水资源分配不均的问题。尽管国家一直在加大对水利工程的建设投资，这在某种程度上缓解了水资源的供应压力。然而，水利工程的建设过程十分复杂，极有可能会产生各种问题，使得水利工程的总体质量很难得到保障，从而影响到水利工程的正常运行，甚至还会对周围居民的日常生活造成影响。在此背景下，要加强水利施工的质量管理，保证水利施工的总体质量，同时要将人与自然和谐共生的原则贯彻到实际中，以推动水利施工向更好的方向发展。

简介：从俄罗斯经济改革看计划经济向市场经济转轨中的若干共性问题庞川（一）国际国内都有人提出，应当把当前世界性的大转轨作为一门学科──过渡学加以研究。就社会主义各国而言，向市场经济转轨，或实行以市场为取向的经济改革，已经成为不可逆转的大趋势。从八十年代以来，...

简介：<正>一马克思主义哲学研究的"合法性"问题,是近来学术界论争的一个热点。国内许多学者以鲜明的"问题意识",敏锐地觉察到当前马克思主义哲学研究中的这个值得关注和深思的深层理论问题。从学界目前的状态概括起来,这一问题主要有两种表现:一是面对"自由主义"、"新自由主义"等国际性理论思潮,马克思主义理论界"失语

简介：

简介：欠发达地区推进基本公共服务均等化，不仅面临国家层面的制度困境，还遭遇地方层面的制度障碍。从国家宏观层面来看，基本公共服务职能比重偏低、权责分工模糊、财权事权失衡、立法层次偏低、供给标准缺失，成为制约欠发达地区实现基本公共服务均等化的共性制度困境。而基本公共服务筹资渠道单一、公共资源城市偏向定势、基本公共服务供给机制单一、民众创收增收能力不足，成为制约欠发达地区实现基本公共服务均等化的特殊性制度困境。只有创新基本公共服务体制，健全基本公共服务法制，规范基本公共服务机制，方能顺利推进欠发达地区基本公共服务均等化。

简介：当前,学界对民办学校分类管理标准的研究,多围绕"营利性"因素展开。但民办学校的营利性与公共性并非简单的此消彼长关系。分类管理政策既要考虑民办学校的营利性,也需顾及民办学校的公共性。民办学校应享有的政策,不应仅以营利程度作为划分依据。因此,有必要超越基于是否营利的既定划分,引入大陆法系公法和私法二分的框架,从民办学校在营利性和公法地位两个方面存有差异的实际出发,构建"营利性-公共性"双维度的民办学校分类管理标准,并据此建立民办学校分类管理的政策框架,促进我国民办教育事业健康有序发展。

简介：自《南方周末》（以下简称《南周》）刊登《汪晖〈反抗绝望〉的学术问题》一文后,关于清华大学中文系教授汪晖教授涉嫌学术抄袭一事被媒介炒得沸沸扬扬。本文试图通过对《南周》关于该事件的议程设置及其＂编者按＂进行分析,来考察《南周》在这一报道中的立场和角色扮演,并呼唤对媒介公共性的再思考。

简介：公共性是公共利益的价值核心,政治决策公共性以公共利益的实现为根本目标。公民作为政治决策的主体在利益诉求的基础上委托政府以政治决策实现公共利益。但是,在转型社会下多元化利益主体的非均衡博弈会导致政治决策公共性的缺失。在民主法制社会,政府在利益主体多元化表达的基础上,始终把公共利益作为政治决策实现的根本目标.

简介：摘要：阅读教学在语文教学中一直是教师们研究和摸索时间最多、却收效甚微，难以找到切合点入手部分。统编版教材的推广和使用，提出单元阅读教学理念，标志着语文教学进入一个“整合”时代，实施单元整体教学从单篇走向群文，从散篇进行整合，从低阶迈向高阶，是学生形成语文学科核心素养的需要，也是语文教学课堂的必走路径。以下主要对单元整合教学思考和具体实施策略进行一些探讨。

简介：“转变政府职能”现在几乎成为一句耳熟能详的话语，在各种场合被频繁提及和强调。实际上，“转变政府职能”不是现在才开始提出。从1984年提到的“政企职责分开”，到1987年党的十三大明确把“转变职能”视为政府机构改革的“关键”，以后历次党代会都涉及到这一议题。

简介：先进性教育与"三讲"教育、农村"三个代表"重要思想教育活动,都是党中央聚精会神抓党建所采取的重大举措,具有许多共同之处:开展三个教育活动所处的大体背景相同,所坚持的党建原理相同,所回答的根本问题相同,所运用的整风精神和经验相同:但也存在着一些不同的特点:开展三个教育活动的主要内容和解决的主要问题不同,对象范围和时间安排不同,方法要求和处置方式不同.正确把握它们之间的共性与个性,既有利于克服经验主义和厌倦情绪,又有助于发扬继承与创新精神,增强先进性教育活动的实效性.

简介：作为权力主体，政府也是利益相关者，如无科学的授权约定、行权监督和权力行使后的社会反馈，政府的逐利性反而是难以约束的，其失控既表现为垄断的扩张，也表现为设租与寻租，其文化基础则是非文本化下的规则弹性与多重标准，相应的治理思路则是限制垄断，尊重和保护多数人的私权并约束公权行使的边界和将其全过程尽量透明化，而这有赖于一个开放和民主的机制，形成一个简单清楚，社会各个利益相关者都不得不自觉接受其约束的社会共同体。在这个共同体中，政府管制的根本要求，就是突出的公共性与利益中性。

简介：从第三部门理论的视角出发,可以将现代市场经济体制下高等学校的公共性理解为非政府性、非市场性和自治性的有机结合。这种公共性的实现必须对原有的教育法律制度进行根本变革从而建立新型的法律保障机制。高等学校公共性的法律保障机制不仅应当包括高等学校与政府关系的法律调控机制,而且应当包括高等学校市场化行为的法律规制机制,以及高等学校办学自主权的法律监督机制。

简介：摘要快速城市化进程中城市住区规模急剧增长，与此同时伴随着物质性空间的虚高繁荣，而忽视了其内在品质的建设。基于此，本文通过对住区公共性内涵的思辨，分析当前住区发展所面临的困境，对新形势下住区的内涵做出补充，即城市住区应包含物质性与社群性的双重属性，这两者的协同构建有利于趋近住区的理想范式——有意义（价值）的人类聚居地。同时，结合了广州长岭居地区的规划实践作为实证研究，以期对住区规划有所助益。

简介：

简介：在鲁中昌邑地区东永安村，每年农历正月十四隆重举行的“烧大牛”仪式表演，既是一种地方性信仰传统，也是一种自发性的乡民艺术活动。在这一仪式活动的运作过程中，村落不同群体之间形成多重磋商，与村落神圣传统相关的公共话语体系及其公共性意义由此生成。村民对仪式神圣性的认同与即兴发挥的艺术传统，是这一活动至今保持生机的关键所在。