简介:摘要儿童的思维是以形象思维为主的,模仿是儿童的天性,是创作的基础。借“仿”领“写”,为孩子的写作铺好台阶、架好桥梁,有效降低学生写作的难度,是引导学生作文入门行之有效的重要途径和训练形式。笔者在教学中总结了三种策略一、仿句子,写优美的语言;二、仿片段,写清晰的条理;三、仿篇章,写分明的结构。
简介:摘要:微课作为新时代发展下的新兴的教学模式和教学手段,打破了高中语文课堂的传统教学的各种束缚。微课能够突出学生在课堂上的学习的主体地位以及教师引导的主导地位,进而提高课堂的教学效率。在高中语文教学过程中借助微课来进行教学能够给课堂带来高效的教学效果,包括高效的课堂导入、学生对教学内容的理解、达成教学目标这四个方面。本文分析了微课给高中语文课堂带来的积极作用以及巧借微课如何打造高效语文课堂。
简介:【摘要】:本文展现了如何在空中课堂中充分利用微信这个App,借助微信功能,从课前、课内、课后、课外四个方面全面铺开线上教学,发挥微信的最大功用,助力于小学英语教学,培养学生主动学习的习惯,提高学生学会学习的能力。
简介:面对日益激烈的竞争,越来越多的电信企业发现定期对他们的用户做满意度测评是保持和改进企业市场努力的关键。最保守地讲,用户满意度测评可以让他们的用户知道,这家公司是真正看重用户意见的,这样首先可以提升公司的形象和声誉。实际上,用户满意度测评的作用远非仅限于此。用户满意度测评可以发现提升产品或服务的机会,同时从用户的意见和建议当中寻找解决用户不满的针对性的方法。在当今的商业社会,倾听用户的意见,无论是内部用户还是外部用户的意见,都变得越来越关键。澄清企业与用户期望的差距有多大,也许意味着企业离成功或是失败距离有多远。目前,我国已经建立起一套完善的测评体系,每年一度对国内电信行业的主要电信业务进行全面测评,从用户角度对电信服务质量进行整体评价,并为企业提供改进服务意见。在本文中,笔者将以电信服务质量用户满意度指数(TCSI)测评方法为手段,以A电信公司用户满意度调查、分析和研究为例,力求对其他电信公司的用户满意度评测提供一些可借鉴的经验。