简介：摘要目的基于信息化平台网格化管理构建居家护理服务新模式，以期有效解决居家康复群体医疗护理需求。方法2018年11月浙江省台州市成立居家护理服务中心和居家康复护理技能培训中心，建立网格化居家护理服务模式，落实优质护理资源下沉，让社区护士成为居家护理主力军；2019年11月建立居家护理服务信息平台，打造线上、线下一体化居家护理分级管理体系，通过信息共享，分级派单，保障居家护理服务高质、便利、安全。记录2020年1—5月网格化居家护理服务开展情况和患者满意度，评价实施效果。采用χ2检验进行统计分析。结果台州市共28所二级以上医院、123个基层医疗机构、1 171名社区护士入驻居家护理信息平台。2020年1—5月护理人员共提供居家护理5 274例次，其中上门护理4 472例次，线上护理802例次；上门护理患者满意度为98.73%（4 415/4 472），线上护理患者满意度为98.25%（788/802），两种服务类型满意度比较差异无统计学意义（χ2=1.136，P=0.286）。无投诉、不良事件及护士安全问题发生。结论基于信息化平台的网格化居家护理服务模式可以充分发挥社区护士作用，拓宽居家护理服务范围，合理进行医疗资源配置，为居家康复群体解决医疗护理问题，有效推进分级诊疗。

简介：我们在基础体温避孕法使用的指导中，碰到有这样3类不同的使用者：第一类使用者觉得，基础体温法虽然比较可靠，但不如安全期避孕和日程表法简便，因每天都要测量体温并记录，能否予以简化？第二类使用者认为，单纯应用基础体温法，在月经周期的前半期基础体温上升前是不宜性交的，因不能确切知道体温何时上升，会有一定失败率；有些无排卵周期，整个周期体温都未上升，就会使一些夫妇禁欲时间过长，能否避免这样的现象？

简介：【摘 要】目的：分析慢性乙型肝炎的人性化个性化护理方案与效果。方法：研究时间为2018年10月-2020年10月间，共计慢性乙型肝炎患者100例。以随机法为准，A组51例采取人性化个性化护理，B组49例采取常规护理。对比护理价值。结果：护理后A组的肝功能指标低于B组，A组的治疗依从性高于B组，对比后差异显著（P＜0.05）。结论：为慢性乙型肝炎患者采取人性化个性化护理能够改善其肝功能，提高治疗依从性。

简介：摘要目的多元化教学用在新入职护士规范化培训中的实践效果。方法择选2019年新入院的44名护士作为研究对象，运用随机均分的方法将他们分为观察组和对照组，两组各22例，对照组实施传统的跟班方法进行培训，观察组采取多元化策略进行规范化培训，对比两组理论知识、业务考核、手术配合，对比两组业务能力评分。结果观察组护士在理论考试、手术配合、实操考核等方面评分均优于对照组，P＜0.05，且观察组的业务能力强于对照组。结论多元化教学用于新入职护士规范化培训中可以有效提高新入职护士的专业技能及业务处理能力，更快的适应护理工作。

简介：

简介：目的观察手术患者护理中应用系统化、规范化术前访视模式的效果。方法选择2016年10月至2017年12月医院手术患者100例,依据护理方式的不同分为观察组和对照组,各50例。对照组主要实施常规护理,观察组在护理中应用系统化、规范化术前访视模式,比较两组护理效果。结果观察组患者护理后焦虑、抑郁评分均低于对照组(P<0.05);观察组患者护理后血压、心率水平波动幅度均小于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度为96.00%,明显高于对照组的64.00%(P<0.05)。结论在手术后需进入ICU患者的护理中应用系统化、规范化术前访视模式能缓解患者的不良情绪,提升患者护理满意度及护理质量,可在临床推广。

简介：摘要目的观察标准化、规范化实习带教对护理毕业生临床实习的效果。方法选取我院实习的护理毕业生60例作为研究对象，将其按照随机分组的方法根伟对照组和观察组，每组30例。对照组护生采用传统跟班实习的方法进行带教，观察组采用我科制定的标准化、规范化实习带教方法带教，比较两组护生实习期满的综合考评成绩。结果观察组护生实习综合成绩明显优于对照组护生，组间比较差异具有显著性。结论标准化规范化实习带教较之于传统带教模式具有一定的优越性。

简介：摘要文章在对目前10kV配电网自动化系统的构成和作用进行介绍的同时，分析目前我国10kV配电网自动化系统的发展新装，提出了对10kV配电网自动化系统进行智能化建设所要应用的策略，以供参考。

简介：工程机械设备作为施工项目中重要的硬件基础之一，其生产质量、操作工艺、使用性能等与项目的实际建设质量有着直接的影响。在此基础之上，本文从当前阶段工程机械的技术研究现状与国内外智能化、信息化应用水平等方面出发，对我国工程机械设备智能化、信息化技术的应用功能、技术类型及发展趋势进行系统的探析。

简介：OA办公自动化系统使用各种协议和标准构建适合医院使用的信息集成和信息服务的设施。总体目标：以确保系统实用、可靠、先进为原则，建立以信息流转为核心的，以业务处理相互支配的现代办公自动化系统；在统一的工作平台下实现信息共享，建立工作流程自动化、图文传递电子化、文档一体化等的办公自动化系统，最终提高工作效率和管理水平。本文提出了医院办公自动化系统的主要功能模块，以及每个功能模块的功能概述．

简介：摘要目的讨论传统湿化液与吸了舒湿化液吸氧的临床对比分析。方法随机选取我院需实行鼻塞吸氧的病人100例，根据随机原则分为实行传统湿化液对照组和实行吸了舒湿化液实验组。对两组病人出现院内呼吸道感染的情况实行比较。结果实验组在24小时出现院内呼吸道感染的阳性率（0.0%）小于对照组（42.0%），差别具有统计学意义（P<0.05）。实验组中在96小时出现院内呼吸道感染的阳性率（6.0%）小于对照组（60.0%），差别具有统计学意义（P<0.05）。实验组的护士的有效的护理工时小于对照组，差别具有统计学意义（P<0.05）。结论使用吸了舒湿化液可以明显降低院内呼吸道感染的情况，减轻护士的工作量，具有重要的临床价值。

简介：生命是产生在快速化学反应中的、具有自复制能力的物质自组织体系，吸引子是自组织系统组织化模式信息的储存方式。对于生物个体的健康生存而言，吸引子储存是极其重要的，而静态储存与动态储存只是吸引子发挥其功能的基础。

简介：摘要目的对于医院信息化建设的不断深入，提高医院信息系统的业务连续性，解决医院目前服务器资源使用不均的现象。方法运用VMware虚拟化技术搭建医院虚拟化服务器平台。结果提高了服务器整体运行效率，简化了服务器群管理的复杂性。结论减少物理服务器投资的数量，实现应用系统的快速部署，按需分配服务器资源。

简介：摘要：目的：多元化教学用在新入职护士规范化培训中的实践效果。方法：择选 2019年新入院的 44名护士作为研究对象，运用随机均分的方法将他们分为观察组和对照组，两组各 22例，对照组实施传统的跟班方法进行培训，观察组采取多元化策略进行规范化培训，对比两组理论知识、业务考核、手术配合，对比两组业务能力评分。结果：观察组护士在理论考试、手术配合、实操考核等方面评分均优于对照组， P＜ 0.05，且观察组的业务能力强于对照组。结论：多元化教学用于新入职护士规范化培训中可以有效提高新入职护士的专业技能及业务处理能力，更快的适应护理工作。

简介：通过对中医失眠症临床科研一体化电子病历使用的临床实践，发现中医临床科研一体化电子病历使用过程中的一些问题，并提出对策。

简介：摘要在目前人们的日常生产和生活中，电气自动化的应用越来越普遍，不仅给人们的生活带来便利，而且对于促进我国经济快速发展和智能化技术水平的提高发挥着重要作用。文章在对智能化技术的发展现状进行介绍之后，研究智能化技术在电气工程中的应用优势，并分析智能化技术在电气工程自动化控制中的具体应用情况。

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展和医疗水平的提高，危重患者的抢救和管理工作变得越来越重要。意识评估是危重患者管理中的一个关键环节，它能够及时了解患者的意识状态，为医生提供准确的判断和决策依据。然而，目前危重患者意识评估管理的科学化与规范化水平仍然较低，存在着许多问题和挑战。因此，我们有必要开展危重患者意识评估管理的科学化与规范化推广策略研究，旨在解决上述问题，提高危重患者意识评估管理的水平，为患者提供更加精准和安全的抢救和治疗。

简介：摘要：  本文旨在探讨自动化与信息化在临床检验中的应用及其效果评估。自动化技术和信息化系统在现代医学检验中扮演着重要角色，能够提高检验流程的效率、准确性和数据管理的可靠性。文章首先介绍了自动化和信息化在临床检验中的具体应用，包括样本处理、分析仪器、数据传输等方面的创新。随后，通过比较传统检验和自动化信息化检验的结果，分析了应用的效果，如降低人为误差、加速报告生成等。本文强调，自动化与信息化的结合不仅提高了检验质量，还为临床决策提供了更准确的数据支持，推动了医学检验的现代化进程。

简介：【摘要】目的：就循证护理在中低流量鼻导管湿化与非湿化的应用展开研究分析。方法：研究目标抽取我院各科2021年1月至2021年6月收住院进行中低流量鼻导管氧疗的126例患者，随机分为两组，参照组、研究组各63例，基于循证护理模式上分别为两组采取吸氧湿化、吸氧非湿化策略，探讨相应策略效果。结果：分析两组不适症状发生率，指标对比差异不强烈（P＞0.05）；分析两组吸氧护理操作时间，研究组用时更短（

简介：摘要国家卫生计生委等7部门联合发布了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，标志着我国住院医师规范化培训制度建设全面启动，住院医师规范化培训是促进医院人才建设发展的战略措施，是培养临床医学人才的重要途径。将信息化平台融入住院医师规范化培训的管理是发展的必然趋势。为确保住院医师培训、考核、管理工作的顺利开展，提高日常督查的效率，提升培训质量。我院不断加强住院医师规范化培训信息化平台建设。