简介:童年经验是艺术创作中颇为有趣的一个美学现象。从精神分析学说来说,人类童年时期是一个非常重要的时期,甚至在人的一生中具有决定性的作用。人在成长过程或者成年以后,一直会保持一种童年时期的经验。只是人们很少对它产生自觉意识。弗洛伊德认为,在人的一生中不管发生多么重大的事情,都不能抹杀童年经验的影响力量。对于艺术创作而言。童年时期的情感体验,很有可能决定了一个人成年以后艺术创作的大致性格和方向,它以一种意识或者潜意识的方式。对人的情感世界构成一种维护密码。一个真诚的艺术家,他的艺术作品常常表现的是一种童年时期的渴望、梦境或者缺憾,同样一部“诚意作品”。也可以破译出童年记忆。
简介:摘要:在教育部提出的新文科建设行动路线的背景下,提高工商管理类学生的知识运用能力和实践动手能力是高校人才培养的重要目标。工作坊式实验教学模式注重学生实践能力和创新能力的培养,论文主要阐述了工商管理类课程应用工作坊实验教学模式的重要意义,分析了目前工商管理类课程在教学过程中的困境,最后构建了适宜的工作坊实验教学模式,在很大程度帮助教师在教学过程走出困境。