简介：摘 要 习总书记执政以来，多次提到“注重家庭、注重家教、注重家风”的问题，所谓，“家齐而后国治。”1因为，许多社会问题源自家风。人民日报说：“国风之本在家风 家风之本在孝道”，那么，孝道有着怎样的意义呢？本文将对此加以简单论述。

简介：传统的美育场域包括学校、家庭与社会。互联网作为美育的新环境和新技术,已广泛渗透到学校、家庭、社会环境之中,促进了传统美育场域向网络美育场域的转变与融合。以互联网为代表的大众媒介,在美育领域引发了教育权利、学习内容、传承方式、教育格局等方面的巨大变革。教育权利上,从教师主导变为学生自主选择;学习内容上,从经典研习到娱乐消遣盛行;传承方式上,从口耳相传到虚拟体验普及;教育格局上,从地域文化到全球视野开启。面对网络时代美育的诸多变革,作为承担着美育使命的每一位教师和家长应该正视美育的大变化,主动学习互联网传播技术;转变单向传播的教育观念,掌握互动式、对话式教育策略;转变教育者的角色,发挥激发与引领功能,合理应对网络时代的美育变革。

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简介：我在大学一年级时，毫无悬念地把自己吃成了一个胖子。首先，我下定决心。我可以整整一天滴水不进，然后第二天中午，一个小时之内连续三个食堂吃午饭，

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简介：E时代，无所不包、无所不在的网络世界，网络婚恋亦正当红。红娘这一古老职业也与时俱进实现了“数字化”，为身处异地的男女牵起长长的红线。一些情感缺失的男女，更希求通过网络平台而进入一种区别于以往的全新生活。

简介：随着全民健身上升为国家战略和健康中国2030规划纲要的实施。一场史无前例的全民健身活动在祖国的大江南北、城市乡村汹涌澎湃的展开，越来越多的群众积极踊跃地加入到健身休闲的行列中来，健身休闲已经成为了2016年的新的符号。然而，与这种新的符号不相符合的运动健身素养的缺失也导致了很多问题的产生。通过观察和分析这些缺失主要包括在以下方面：有的属于运动品德的缺失，

简介：摘要：孝心教育的传承与发展是坚定文化自信的一个重要支撑。孝心教育不能千篇一律，千人一面而流于形式。学校、家庭、社会要因时因地因人因材区别对待，方法不同，手段不同，引导不同，“心孝”才能真正体现，“行孝”才能真正升华。充分考虑学生年龄不同，受教育程度不同，人生经历不同，成长的环境不同，性格个性不同，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。对他们要充分的尊重、严格、热爱、理解、信任。

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简介：摘要教师是学习活动的组织者和引导者，教学过程是师生互动、互促的过程，是焕发师生生命激情、激发师生生命潜能的过程。当前特别呼唤学生的主体精神，张扬学生的个性特征，引发学生的创新天赋，发挥学生的创造才能。

简介：摘要当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展，包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现，对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。从现在的情况看，教师拥有“一桶水”远远不够了，教师应该是“一条奔腾不息的河流”！这就要求教师学在人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。

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简介：摘要党的十八大以来中国教育事业取得了巨大的成就，笔者提出新时代中国教育改革和发展的主要问题和挑战，分析新时代中国教育改革和发展的战略布局，并根据中国学生核心素养，对当前教育存在的问题提出解决的办法。

简介：她没有DV机，却是好几个电视台的特约DV记者，她不懂得推拉摇移，却每天部能在电视上看到她的短片。与别人的忙碌相比，她的财富却是如此悠闲地积累起来的。

简介：深入学习宣传贯彻党的十九大精神,是当今和今后一个时期全党全国的首要政治任务,＂学懂、弄通、做实＂是习近平总书记提出的学习宣传党的十九大精神的总要求,在教育领域特别是高等学校,要入脑、入心,要进学术、进课堂、进课本、进课程、进培训。所以学院党委提出学习宣传十九大的精神必须进培训课堂,这是我们学院党建工作的一个亮点和特色。

简介：上海闸北某重点小学一年级语文试题：蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动物，请从中找出一种跟其他三种不同的动物。家长们众说纷纭，校方给出的标准答案是熊猫，其理由为：它是唯一须由动物园饲养的国宝级动物。

简介：人们常说:“哲学是时代的精华”。并声称这是马克思说的。其实未然,值得质疑。因为哲学不一定均是时代的精华,有的哲学是时代的精华,而有的哲学就不是时代的精华,甚至是时代的糟粕,对具体的哲学应作具体的分析,不能笼统说它是时代的精华。笔者试就这个问题谈谈自己的一点粗浅见解,以就教于专家学者。

简介："21世纪技能"的提出,不仅为新时代综合性人才的培养提供了良好的参考框架,也对教师角色提出了新的挑战。本文根据人工智能技术发展的三个阶段,指出人工智能为教师专业性工作增能,并在此基础上提倡构建"人工智能+教师"的教学协同体,在职能划分、学习过程、学习方式、学习支持与服务、学习结果五个层面内不断发挥各自的优势,协同实现个性化的教育、包容的教育、公平的教育与终身的教育,促进人的全面发展。

简介：最近网上流传一篇文章叫《中国教师精神：戴着镣铐跳舞》，作者钱理群是北京大学资深教授。钱教授指出：教育转型所遇到的所有问题，所有矛盾，都集中到了第一线的普通教师身上。在当今中国教育的环境下，做一个有责任感的教师真的很难，他们在困境中求生存，在束缚中寻发展，戴着镣铐跳舞，无论如何也要为孩子开拓一条健康成长之路，并在这一挣扎、奋斗过程中寻求并获得自己生命的意义与价值。

简介：在中国学生家长的思想里存在着这样一种观念．他们当中的大部分都盼望着自己的子女读大学、读研究生．到企业做“白领”，到机关当干部，不愿意让孩子出“苦力”，当工人。其实，这种观念是错误的。