做新时代的引路人

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摘要 摘要教师是学习活动的组织者和引导者,教学过程是师生互动、互促的过程,是焕发师生生命激情、激发师生生命潜能的过程。当前特别呼唤学生的主体精神,张扬学生的个性特征,引发学生的创新天赋,发挥学生的创造才能。
出处 《素质教育》 2012年1期
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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