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  • 简介:课程是学校教学工作的重要构件,课程教学是学校教学活动的基础,其质量对学校的教育质量有着至关重要的影响.通过开展课程评估,推动课程建设,进而促进教学质量,提高教学水平,已受到教育工作者越来越多的关注.课程在学校教育中可以包括三个涵义:一是课程体系,它涵盖学校的全部教育活动;二是某一教学学科,它是教学计划的重要组成部分;三是课堂教学活动,它构成教学过程.课程评估是对课程建设、学科教学领域的教育内容、教学效果评估.华东师大陈玉琨教授曾对教育评价(评估)作了如下定义:“教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度作出判断

  • 标签: 课程评估 信息失真 课程建设 课程教学 指标体系 教学质量
  • 简介:文章分析探讨了中学田径课程教学现状及影响中学田径课程教学的主要因素:教育思想观念落后;田径课教学内容单调、呆、板;体育教师的业务素质有待提高;教学手段、组织形式、教学方法落伍;田径课程教学经费和场地设施受限;教学目标评价标准单一化。

  • 标签: 中学 田径运动 田径课 教学改革
  • 简介:摘要教育必须改革,这已成为世界各国无可争议的共识。而教育改革又当以课程改革为要,因为,课程安排设计是否恰当,能否随着社会变迁和时代发展之需要,提供学生最适切合理的学习内容,将关系到学生学习的结果,也影响到教育活动实施的成败,因此,课程改革已成为当今世界各国教育改革的主要问题之一。

  • 标签: 多媒体技术 课程整合 考试改9769
  • 简介:为了顺应时代对人才的要求,高校应积极实施双语教学。《结构力学》是土木工程专业的核心课程,本文针对《结构力学》教学现状,分析了对其进行双语教学的可行性,提出了双语教学的三种模式。

  • 标签: 双语教学 结构力学 策略
  • 简介:学习者才是网络课程真正目标用户,学习者体验才是评价网络课程质量和应用价值的基本方向。该文分析影响网络课程用户体验的因素,并借鉴用户体验相关理论构建用户体验评价模型及指标体系,为网络课程质量评价和课程建设提供参考。

  • 标签: 网络课程 用户体验 评价模型 指标体系
  • 简介:"宽基础、活模块"是我国原创性的一种职教课程模式,在努力地追求本土化特色的同时,力求弥补和完善我国职教课程开发理论与实践的不足.它主要通过"宽基础、活模块"的理论来构建职教的课程.本文首先是通过对"宽基础、活模块"内涵的把握和分析,其次是与国外三种高职课程模式,即世界劳工组织的MES模式、德国的"双元制"、加拿大CBE模式的优劣比较,最后审视"宽基础、活模块"的若干缺陷,从而使"宽基础、活模块"课程模式在我国得到进一步的应用和推广.

  • 标签: 高等职业教育 课程模式 CBE MES 双元制
  • 简介:如何引导大学生通过创业促进就业是高校迫切需要研究的课题,出发点就是科学、系统的进行创业教育,该目标必须通过创业课程来实现,而创业课程体系设计将直接影响到目标的达成程度。

  • 标签: 创业教育 创业课程体系 创业能力
  • 简介:摘要随着移动设备和互联网的迅猛发展,移动电子商务已经广泛应用于人们生活的方方面面,也被大家所接受和普遍使用。《移动电子商务》这门课程是电子商务相关专业的专业主干课程之一,本文将通过《移动电子商务》课程、学生的分析,来对《移动电子商务》这门课程的教学做一些探讨。

  • 标签: 《移动电子商务》课程 教学
  • 简介:“数学建模”作为一门新课程,如何才能把握好“数学建模”课程建设与指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”活动的关系,本文通过总结多年来组织学生参加“全国大学生数学建模竞赛”的活动经验,从“数学建模”课程的发展、课程体系、教学内容、教学方法等几方面进行探析,并在此基础上阐明了“数学建模”课程建设对数学教学改革的促进作用。

  • 标签: 数学建模 教学改革 素质教育
  • 简介:服饰色彩是服装设计的专业平台课,实践是非常重要的环节,目的是为了培养学生对服饰色彩的认识和鉴赏能力,能够利用色彩增强服装的艺术表现力。通过合理的实践方式,学生理解了服饰色彩中的基本原理和独特规律,并为服饰研究、设计及应用提供理论依据和坚实的实践基础。

  • 标签: 色彩 服饰 实践
  • 简介:现代教育已经把培养学生主体意识和主动发展作为动态目标放在一个极其重要位置上,教学互动强调教师和学生都是教学过程的主体。在教学过程中,通过师生间、学生间信息交流,实现师生互动、相互沟通、相互影响,彼此形成一个真正的“学习共同体”,使师生在互动与交流中实现多种多样的视界融合,不断修改自身的视界点和思维。

  • 标签: 互动教学法 师生互动 学习共同体
  • 简介:开展课程评估工作是新建本科院校提高课程建设水平的有效手段。通过阐述课程评估的目标与意义,可以科学、合理地制定课程评估体系以及开展课程评估工作。

  • 标签: 新建本科院校 课程评估 指标体系 组织实施
  • 简介:《中外民俗》是我国高校旅游管理专业开设的一门必不可少的选修课程,本文基于目前国内的《中外民俗》课程教学方式,从教学方式、教学手段、课程考核等方面提出理论与实践并重的新的授课方武,调动学生参与此课程的学习积极性

  • 标签: 中外民俗 教学创新
  • 简介:针对《导游业务》具有较强的理论性与实践性的特点,探讨了课程教学改革一些问题。首先要注重课前教学设计,进行教学内容的整合及实践教学环节的把握;其次教学方法灵活多样,利用好情境教学法;最后对专业教师提出了建议。

  • 标签: 导游业务 课程教学 改革
  • 简介:越南概况课程是越南语专业一门重要的文化知识课,对提高学生的跨文化交际能力和专业其他课程学习有辅助作用。本文通过分析越南概况课程的教学现状及存在的问题,提出了对越南概况课程教学改革的思路。

  • 标签: 越南概况 教学 改革
  • 简介:通过文献资料研究结合教学实践,对上好普通高校健美选项课进行研究探析。结果表明:适当的理论教学、教师变主讲为主导、给予学生动作演示锻炼的机会、运动处方和课内外“一体化”教学、互助合作式分组练习、改进考核评价方法等教学措施,有利于提高健美教学的质量。

  • 标签: 普通高校 健美 教学法 教学实验
  • 简介:摘要讨论了独立学院自动化、电气工程及其自动化专业的电路课程的特点和教学方法的改进,以寻求适合于独立学院学生的教学方法,以加深学生的理解,激发学生的学习兴趣,并为后续专业课打下良好的基础做准备。

  • 标签: 独立学院 电路 教学方法
  • 简介:随着社会发展法制化程度的加深,许多高等院校纷纷开设与自己专业相关的法律课程。经济法课程更是法律专业、经济专业和管理专业的重要专业课。本文在介绍经济法课程重要性的基础上,结合本专业学生的具体情况,阐述经济法课程的具体课程设计。

  • 标签: 重要性 学情分析 课程设计