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  • 简介:摘要本文探讨了RFID与WSN融合的技术,对其融合方案进行了比较,并分析了RFID与WSN相互融合的状况和发展趋势。

  • 标签: 射频识别 无线传感器网络 融合
  • 简介:什么样的教育才是“以人为本”的教育?学校到底该怎样为学生的终生发展奠基?张广利一直在思考这些问题,并且努力从学校课程建设的层面对这些问题做出解答

  • 标签: 课程建设 学校 改造 以人为本 教育 学生
  • 简介:课程不仅仅是一份计划或科目、一组内容或经验、一种过程或结果,它首先是一种意识或观念。教师有什么样的课程观,就会有什么样的课程实践形式。建立在现代学习理论、教育理论基础上的现代课程观,更加强调课程是一个动态的、生长性的“生态系统”。税收专业化培训核心课程的特征是:目标有明晰的指向性、任务有突出的选择性、内容有鲜明的应用性、类型有高度的综合性、实施有强烈的过程性。课程建设包括课程开发、课程实施、课程评价以及对课程活动全过程的管理等,是学校内涵建设的核心任务。

  • 标签: 税收 专业化培训 课程 本质 特征 任务
  • 简介:目前步步高是中国零售行业之中业态最丰富的零售企业之一,跨界经营的能力,可谓首屈一指。很多同行都梦寐以求的是能够同时把超市、百货两个业态运营好,但步步高做到了超市、百货、商业地产三个业态多管齐下,甚至进入了美食广场和家电领域。其业态组合上的创新能力令人称奇。

  • 标签: 业态组合 创新能力 零售企业 零售行业 跨界经营 商业地产
  • 简介:摘要随着网络购物迅猛发展,人与人之间的物品交流越来越频繁。由于一些人自觉或不自觉地在包裹中参杂一些违禁品,如果发生漏检或错检,将对人民安全和国家安全造成威胁。本论文主要研究安检设备中X射线检测信息和电子鼻气(液)体检测信息对同一个检测对象的特征识别。设计电子鼻气(液)体检测系统,通过大量的实验,设定响应信号基础强度为80mv为预警值对危险性气液体报警。利用建立的信息融合系统对五种不同的包裹进行检测,对其有无危险品进行判断。

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  • 简介:混合所有制本质上不是“吃”和“被吃”关系,而是优势互补、激发市场潜力的长久之计。下一步国企改革怎样走?回答好这个问题,关系到整个国家经济体系的调整,兹事体大,找准一个突破口并非易事。经过30多年的改革开放,中国已经形成了多种所有制经济共同发展的图景,不同所有制经济各自发挥着重要作用。

  • 标签: 股权融合 多种所有制经济 刘迎秋 多元化 混合所有制 优势互补
  • 简介:“媒介融合”(mediaconvergence),最早由美国马萨诸塞州理工大学教授浦尔提出,原意是指各种媒介呈现多功能一体化的趋势。本世纪初.一些发达国家和地区已经呈现出媒介融合的新趋势,而我国在近几年中,新传播科技与新资讯媒体也以迅猛的速度发展并普及.其媒介融合的发展进程被大大促进,并涌现出了众多以媒介融合为基础的传媒集团。

  • 标签: 媒介融合 传媒发展 必然趋势
  • 简介:如何引导大学生通过创业促进就业是高校迫切需要研究的课题,出发点就是科学、系统的进行创业教育,该目标必须通过创业课程来实现,而创业课程体系设计将直接影响到目标的达成程度。

  • 标签: 创业教育 创业课程体系 创业能力
  • 简介:城口县地处大巴山腹地,位于重庆市最北端,集革命老区、边远地区、高寒山区、国家扶贫开发重点县于一体。近年来,城口县立足县情民情,坚持开发式扶贫方针,切实把扶贫开发放在“三农”工作、经济社会发展、全面建成小康社会的大局中来谋划,坚持把扶贫攻坚与统筹城乡区域发展有机结合,

  • 标签: 城口县 生态扶贫 融合发展 扶贫开发重点县 全面建成小康社会 “三农”工作
  • 简介:1产业价值链运动三规律的理论基础1.1传统产业研究理论的几个视角产业经济学是以产业为研究对象的应用经济学。综合来看,传统的产业研究理论从主体、资源、发展等不同的视角,应用微观经济学、宏观经济学等理论经济学的分析方法和工具,探究了经济发展中的产业现象及其内在规律,在微观经济和宏观经济之间构筑了产业的纽带。

  • 标签: 产业价值链 内在规律 运动 新业态 应用经济学 微观经济学
  • 作者: 姚军
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:OnFinanceCourseTeachingPracticeModel姚军YAOJun(广东外语外贸大学南国商学院,广州510632)(SouthChinaBusinessCollege,GuangdongUniversityofForeignStudies,Guangzhou510632,China)
  • 简介:应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。

  • 标签: 应用写作课程 项目化 改造 高职 公共基础课程 应用写作能力
  • 简介:保险实务课程建设应从利用教学资源、设计教学内容、组织教学安排入手,不断进行教学改革与创新,充分体现出高职教学特色,缩短毕业生与就业岗位的磨合期,以满足银行和保险业对应用型人才的需要。

  • 标签: 保险实务 课程建设 高职教育
  • 简介:摘要培养面向生产第一线的高等应用技能型专业人才这是进行高职教育目标所在,开展高职教育需要重视实践教学,进一步培养学生的动手能力。本文通过分析高职教学特点,探讨Photoshop课程的考核方式,在一定程度上引导师生注重能力培养,进而真正体现高职人才的培养要求。

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  • 简介:普通高校武术类课程的体育性质和武术的特点决定了该类课程以促进全体学生体质健康、提升生存能力为基本目标,以修身养性、传承民族文化、弘扬民族精神等为发展目标。武术类课程设置应尊重传统,立足当下,面向未来。

  • 标签: 普通高校 武术 课程 设置