简介：摘要：目的：探讨慢性病健康管理模式在体检人群中的应用效果。方法：将2018年5月至2019年5月184名体检者随机分为对照组和观察组，每组92例；比较两组干预前后的体格检查、生化指标、不良生活方式及慢性病。结果：干预后，观察组各项体检及生化指标均优于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨门诊伤口护理中以患者需求为主护理模式的应用价值。方法：以2021年1月-2021年10月本院门诊88例伤口患者为观察对象，使用数字随机表法将其均分为对照组和研究组，各44例。对照组应用常规护理模式，研究组应用以患者需求为主护理模式。结果：研究组SAS焦虑状态评分、VAS疼痛评分明显低于对照组（p

简介：【摘要】目的：探讨糖尿病患者护理管理过程中全程健康教育模式的应用价值。方法：使用数字随机表法将本院2021年1月-2021年12月收治的110例糖尿病患者分成对照组（常规护理）、研究组（全程健康教育），各55例。结果：研究组血糖达标率高于对照组（p

简介：[摘要]目的探讨消毒供应中心护理管理中细节管理效果。方法：选取我院2019年10月到2020年10月97例医护人员作为研究对象，在消毒供应中心护理管理中实施细节管理，对比实施细节管理前后的满意率以及评分。结果：细节管理后医务人员的满意率97.94%比细节管理前的满意率84.54%要高（P＜0.05）。实施细节管理后，消毒供应中心的细节管理优于细节管理前，评分存在一定差距（P＜0.05）。结论：在消毒供应中心护理管理中实施细节管理，可避免医院感染等不良情况的发生，提高医务人员的工作质量，为就诊人员提供一个安全的医疗环境。

简介：【摘 要】目的 探究在冠心病心绞痛患者中应用双心护理的临床价值。方法 纳入我院56例冠心病心绞痛患者作为分析目标，抽取时间为2020年1月至2020年12月， 随机分为对照组（n=28）采取常规护理，研究组（

简介：摘要：目的：在门诊伤口护理中探讨基于病人需求的护理模式应用效果。方法：采用分组对比的研究方法，于2019年1月－2019年12月从本院门诊中选取符合研究要求的80例伤口处理患者，将其以40例每组的方法平均分到采用常规护理的参照组和基于病人需求的护理模式的研究组，记录组间产生的相关数据进行比较。结果：研究组患者的认知程度和护理满意度均高于参照组。结论：在门诊伤口护理中根据病人的需求展开相应的护理模式，能够有效地提高患者的认知程度，对护理满意度的提升有着良好作用，效果显著。

简介：【摘要】目的：探究加速康复外科护理模式在神经外科围手术期的应用效果。方法：选取在2019年1月至2021年12月本院神经外科收治的300例手术患者，随机分为观察组（加速康复外科护理模式）和对照组（常规护理）各150人。结果：与对照组相比，观察组护理满意度（96.73%）较高，并发症发生率（5.3%）较低（P

简介：【摘要】目的：研究分析人性化护理模式在手术室护理中的应用价值。方法：抽选100例手术患者，时间2020年2月至2021年12月，按照手术时间将其划分成相等例数的两组，即观察组、参照组，各50例。参照组根据常规护理模式操作，以此作为基础，观察组患者基于此实施人性化护理模式，观察分析两组患者生活质量、护理满意度和不良事件的发生。结果：观察组患者生活质量评分、护理满意度评分均比参照组高，不良事件发生率明显比参照组少，P＜0.05。结论：在手术室护理中应用人性化护理模式，可提高患者生活质量以及满意度，预防和降低不良事件发生率，建议应用。

简介：【摘要】：目的：研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法：在本院接受治疗的糖尿病患者中抽选82例作为研究对象，样本抽选时间为2020年5月至2021年9月期间。采用随机数字表法将患者分为两组，应用常规护理的患者为对照组，实施全程健康教育的患者为观察组。将两组患者的相关知识知晓情况、血糖水平进行对比。结果：观察组患者的糖尿病知识测试量表（DKT）评分明显高于对照组，其空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白均明显较对照组低，P＜0.05。结论：与糖尿病患者的护理管理中应用全程健康教育模式的效果显著，有广泛推广应用的价值。

简介：【摘要】目的：探讨情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用效果。方法：将2020年9月到2020年12月在进入急诊科轮转的40名护理人员作为对照组，予以传统带教方式，2021年1月到2021年4月在进入急诊科轮转的40名护理人员作为试验组，予以情景导入培训模式，对护理人员的带教效果评分进行观察。结果：试验组的带教效果评分明显较高，相比较于对照组具有明显的差异性（P

简介：摘要：目的：观察多媒体联合MDT（肿瘤多学科诊疗）模式在肿瘤学临床教学中的效果。方法：选取2021年2月到2022年2月之间如本院开展肿瘤学临床学习的实习生30例展开研究，分别组建实习生开展常规肿瘤学临床教学，视为对照组，开展多媒体联合MDT模式肿瘤学临床教学，视为观察组，结合单盲法将实习生各自15例分入两组，对比实习三个月后两组的理论知识、基础知识、实操能力、德行素质水平，由带教教师结合卷面成绩与临床表现计分；另给予实习生学习中积极性、责任心、作业完成度评分。结果：观察组的实习生理论知识、基础知识、实操能力、德行素质水平均在考核中比较突出，另结合日常表现对实习生积极性、责任心、作业完成度进行评分，观察组分数偏高，（P

简介：摘要：目的：探讨SBAR标准化沟通模式在急诊护理管理中的应用效果。方法:选取2020年5月~2021年5月急诊科门诊收治的92例患者作为研究对象,根据入院时间分为对照组和观察组;对照组行常规急诊护理,观察组行现状-背景-评估-建议沟通模式联合移动医疗护理。比较两组急诊护理质量(采用Servqual评价量表)、行为目标达成情况[采用中文版护士行为目标达成度评价量表(NPGA)]及抢救效率。结果:除尊重患者领域外,观察组各领域评分及总分均高于对照组(P

简介：【摘要】目的：探讨护理诊疗全流程管理在输尿管结石日间手术模式中的应用。方法：随机选择2021年1月至2022年1月来我科治疗输尿管结石23例患者,作为本次研究对象，通过护理诊疗全流程进行管理（如图1所示），分析患者在接受护理全流程化管理后并发症发生的概率。结果：通过采用护理全流程化管理后，出现并发症患者人数16人，其中发热1例，术后24h内淡红色轻度血尿13例，术后2d血尿2例，经治疗和随访后预后效果良好。结论：日间手术模式中通过护理诊疗全流程管理的方式，有利于加强医护之间的沟通，提升工作的效率，保证整个诊疗流程的安全、促进手术护理质量，在今后护理过程中值得广泛应用。

简介：摘要：目的：在肝胆胰外科实习带教中探讨PBL教学模式的应用及效果。方法：选取我院肝胆胰外科实习生60例作为分析对象，使用平均方法分到PBL教学模式的研究组和传统教学模式的参照组，统计相关结果进行分析。结果：研究组实习生综合能力及考核成绩均高于参照组（P＜0.05）。结论：在肝胆胰外科实习带教中使用PBL教学模式，有利于提高教学效果，并促进学生综合水平的提高，值得借鉴。

简介：[摘要]目的：探索分析以学生为中心教学模式在药物临床试验课程中的应用价值。方法：选取200名学生，分组教学比较相同教师授课，不同教学方式对学生成绩的影响和学生对教学满意率差异。结果：试验组学生平均成绩94.57分，明显高于对照组83.52分，P

简介：【摘要】：目的：两种蓝光治疗模式对新生儿黄疸的治疗价值分析。方法：于2020年1月至2020年12月选取96例因黄疸就诊于我科室的新生儿进行调研，按照治疗方案进行分组，每组所纳入新生患儿例数为48例。按照治疗方案进行命名，分别为常规组与研究组。常规组所采用治疗方案为持续蓝光照射治疗，研究组则采用间歇蓝光照射治疗。总结与探究治疗效果。结果：（1）治疗后常规组血清胆红素水平有所降低，与治疗前相比有一定差异，（P

简介：【摘要】目的：选取在我院接受住院治疗的3571例支付患者作为研究对象，探讨DRG支付模式下临床药师如何参与药物的合理化管控。方法：本研究正式开始于2021年6月至2022年5月，选取在上述时间范围内在我院接受住院治疗的支付患者3571例作为研究样本，根据患者入院时间以及住院病例的结尾数字单双号情况进行分组，其中1741例患者应用常规的按项目付费方案，另外1830例患者应用DRG支付模式。结果：应用DRG支付模式可以达到较好的住院费用控制效果，可有效缓解患者的经济负担，与应用项目付费方案的对照组患者相比具有显著的统计学差异（p＜0.05）。结论：在住院患者结算中应用DRG支付模式可有效控制医疗费用，达到较好的药物合理化管控效果，并且可充分保障医疗质量。

简介：【摘要】目的：探究高等院校药房应用精细化管理模式的可行性。方法：选取2019年8月-2021年9月本校药房在职工作人员10名，根据时间不同记为管理前（2019年8月-2020年8月）和管理后（2020年9月-2021年9月），管理前实施传统管理模式，管理后实施精细化管理模式，对比管理前后工作人员药品综合管理能力。结果：管理后药房工作人员药品储存管理能力、药品正确应用能力、药品临效期管理能力、特殊药品管理能力以及药品不良反应知晓能力等药品综合管理能力评分显著高于管理前（P

简介：【摘要】目的：分析慢性病健康管理用于内科体检人群的价值。方法：2021年1月-2022年1月本院内科体检者140名，随机均分2组。试验组采取慢性病健康管理，对照组行常规管理。对比血压等指标。结果：从收缩压、舒张压、空腹血糖、总胆固醇和甘油三酯上看，试验组分别是（111.36±9.78）mmHg、（75.54±6.92）mmHg、（4.89±0.53）mmol/L、（4.79±0.69）mmol/L、（1.48±0.47）mmol/L，和对照组（116.54±10.24）mmHg、（83.57±7.21）mmHg、（5.56±0.75）mmol/L、（5.24±0.71）mmol/L、（1.75±0.49）mmol/L相比更低（P＜0.05）。从BMI上看，试验组（22.68±2.94），和对照组（24.81±3.05）相比更低（P＜0.05）。结论：内科体检人群用慢性病健康管理，利于生化指标的改善，及BMI的降低。

简介：摘要：目的：分析在产妇护理工作中应用产科护理新模式对其心理状态与分娩结局的影响。方法：在2019年5月~2021年5月期间医院收治产妇中选取68例作为研究对象并随机分为两组，其中，对照组给予常规护理，研究组应用产科护理新模式进行护理，对比两组产妇的心理状态与分娩结局情况。结果：经护理，两组产妇的不良心理均有所改善，且研究组相关评分均低于对照组；研究组自然分娩率高于对照组；研究组产程用时短于对照组，阴道出血量低于对照组，差异具有统计意义（P