简介：【摘要】目的：对比分析健康教育护理干预对老年急性阑尾炎患者护理效果及满意度影响。方法：随机选择本院老年急性阑尾炎患者共85例为研究对象，收治时间为2019年4月~2020年6月，对比性研究前取随机数字抽选法分组。期间对照组（n=43）实施基础护理，观察组（n=42）联合健康教育护理干预。比较护理影响及满意度差异。结果：经不同护理后，观察组疾病知识、手术治疗知识掌握评分较对照组及护理前均显著提升，P

简介：【摘要】 目的 研究乳腺癌患者在植入式静脉输液港化疗过程中接受心理护理和健康教育干预的临床价值。方法 选择在我院接受植入式静脉输液港化疗的乳腺癌患者88例，以随机分组法分成对照组和观察组，平均每组44例。对照组实施常规癌症化疗护理；观察组在常规癌症化疗护理的基础上，增加实施心理护理和健康教育干预。比较两组不良心理状态发生情况、对化疗期间护理服务的满意度、化疗计划实施总时间和住院治疗时间。结果 观察组患者不良心理状态发生仅3例，少于对照组的11例；对化疗期间护理服务的满意度达到93.2%，高于对照组的77.3%；化疗计划实施总时间和住院治疗时间短于对照组。组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 乳腺癌患者在植入式静脉输液港化疗过程中接受心理护理和健康教育干预，能够减少不良心理状态的出现，缩短住院治疗时间和化疗总时间，使护理服务满意度提高。

简介：【摘要】目的：通过采用健康教育临床路径方式，随后在病毒性肝炎中对其护理效果进行评定。方法：选取60例病毒性肝炎患者，其就诊时间在2018年1月到2019年1月，随后采用回顾性分析的方式进行患者分组，其中分为对照组、观察组两组，每组人数各为30例。对照组、观察组两组均采用不同的护理方式，对于对照组采用常规护理，对于观察组采用健康教育临床路径。结果：通过进行对比发现，观察组患者的生活质量水平显著优于对照组患者。结论：通过对病毒性肝炎患者使用健康教育临床路径，拥有着显著效果，值得进行推广。

简介：摘要；目的：分析探讨人工髋关节置换护理工作中采用健康教育对患者满意度的影响。方法：选取本院自2019年9月-2020年9月期间收治的人工髋关节置换患者80例作为本次研究的对象，将其随机均分成两组，分别是对照组和观察组，其中40例对照组患者应用常规护理措施，另外40例观察组患者在实施常规护理干预的同时进行健康教育，比对两组患者护理满意程度。结果：对照组患者护理满意程度显著低于观察组，差异具统计学意义（p＜0.05）。结论：对接受人工髋关节置换的患者在护理工作中实施健康教育可有效提高患者护理满意程度，改善患者生活质量，在临床上值得应用与推广。

简介：【 摘要】： 目的 观察 分析 健康教育 对冠心病患者治疗依从性和生活质量的影响。 方法 选择 201 8 年 9 月 -201 9 年 8 月我院收治的冠心病患者 94 例作为本次的研究对象 ， 随机分为相同例数的两组： 观察组和对照组，每组 患者各有 4 7 例 。 对照组 患者 采用常规护理措施，观察组 患者 在对照组 护理措施的 基础上加用健康教育，观察比较两组 患者 的治疗依从性和生活质量。 结果 观察组 患者的 服药依从性和生活方式依从性均明显优越，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组比较，观察组 患者 在 生理功能、社会功能、日常活动限制、社会活动限制、心理健康、活力、总分等方面均显著增高，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 健康教育措施能够 显著提高冠心病患者的 治疗 依从性以 及生活质量，具有在临床上大力推广及应用的价值 。

简介：【摘要】目的：探讨急性闭角型青光眼患者运用饮食起居健康指导思想进行护理所产生的效果。方法：随机抽取我院120例青光眼患者，按照入院接受治疗的顺序，将120例患者随机进行分组，对照组和观察组n=60。为对照组的患者使用常规的健康指导护理方式，为观察组的患者应用饮食起居健康指导护理，通过比较两组患者病情恢复状况及对健康指导的反应，分析对照组和观察组患者在本次护理过程中对青光眼知识的掌握程度、是否满意所采取的的护理工作、住院恢复时间安排以及本次就医消费的费用等项目。结果：对照组患者在本次护理过程中对青光眼知识的掌握程度为85.0%，对所采取的护理工作满意率为83.3%；观察组患者在本次护理过程中对青光眼知识的掌握程度为98.3%，对所采取的护理工作满意率为100.0%。对比发现观察组的两项指标分别高于对照组，而观察组患者住院恢复时间范围为8.7±1.3天、住院就医消费的费用范围为4591.5±370.5元，对照组住院恢复时间范围为11.2±1.6天、住院就医消费范围为5390.3±433.2元，两项指标观察组均低于对照组，以上数据对比情况的组间差距P

简介：【摘要】目的：观察健康生活方式宣教在高血压高危人群体检护理中的临床疗效。方法：调取我院2019年8月到2020年8月期间收治的86例接受体检护理的高血压高危患者临床信息资料作为研究基础，基于患者入院时间不同，按照先后顺序平均分为研究和对照两组，对照组行常规护理，研究组行健康生活方式宣教，观察两组临床疗效。结果：结果显示，经由护理后，研究组血压控制达标率和生活质量评分皆优于对照组，P

简介：【摘要】目的 探讨细心护理联合健康教育对子宫内膜癌化疗不良情绪及生活质量影响效果。方法 选取 2019年 3月～ 2020年 3月期间某院收治的子宫内膜癌患者参与研究调查，并抽取其中的 60例按照随机数字表法分为两组 --对照组和观察组，均为 30例。其中实施常规护理的设为对照组，而实施细心护理 +健康教育的设为观察组，讨论两组的护理效果。 结果 干预前，观察组焦虑和抑郁评分与对照组的对比无统计学意义（p＞ 0.05）；干预后，观察组的焦虑和抑郁评分均低于对照组，差异有统计学意义（ p＜ 0.05）。干预前，两组的生活质量各指标评分分值对比无统计学意义（ p＞ 0.05）；干预后观察组的躯体功能、情绪功能、社会功能等生活质量相关指标评分分值均高于对照组，差异有统计学意义（ p＜ 0.05）。 结论 子宫内膜癌患者应用细心护理+健康教育后，可全面提高患者的生活质量，缓解焦虑及抑郁等不良情绪，值得推行。

简介：摘要： 目的： 研究健康宣教在腰椎间盘突出症患者中的护理效果。 方法 : 选取 74 例腰椎间盘突出症患者为研究对象，患者均具有腰痛 、坐骨神经痛以及下肢麻木等症状 ，抽取时间段介于

简介：【 摘要 】目的： 研究在内分泌失调合并糖尿病护理中实施健康教育干预的应用效果。 方法： 选取我院接收的内分泌失调合并糖尿病患者 112 例为研究对象，按照随机双盲法分为对比组和观察组各 56 例病例，对比组实施常规性护理，观察组实施健康教育干预方法，比较两组的血糖水平及用药依从性。 结果： 观察组的血糖水平各指标低于对比组（ P ＜ 0.05 ）；观察组的用药依从性高于对比组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在内分泌失调合并糖尿病护理中实施健康教育干预的应用效果明显，可有效改善血糖指标，提升患者的用药依从性。

简介：　　【摘要】目的：探究针对性健康教育联合心理护理在冠心病心绞痛患者中的临床效果。方法：选择94例于2017年7月-2019年9月在我院接受治疗的冠心病心绞痛患者，随机分为2组，各47例。对照组给予心理护理，观察组在对照组基础上增加针对性健康教育，比较护理后两组生活质量。结果：两组护理后生活质量评分均升高，且组间比较，观察组较高，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：观察时机理论奠基式健康管理模式在高血压合并糖尿病病人中的应用效果。方法：选择2019年3月—2020年3月我院收治的高血压合并糖尿病病人90例为研究样本，以就诊顺序加以编号，以随机数字表法分为试验组与对照组各45例，对照组接受常规健康管理干预，试验组接受时机理论奠基式健康管理模式干预，比较两组病人干预后的健康行为遵医度、疾病控制效果及生活质量。结果：试验组病人干预6个月与12个月时的健康行为遵医度评分和生活质量评分明显高于对照组，疾病控制效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：采用时机理论奠基式健康管理模式对高血压合并糖尿病病人实施干预，可明显提高病人的健康行为遵医度、疾病控制效果及生活质量。

简介：摘要：目的 分析在骨质疏松症病人中实施加强健康教育护理模式对其生活质量和负性心理的影响。方法 在内江市东兴区人民医院2018年3月-2020年6月期间选出56例骨质疏松症病人，实施加强健康教育护理模式进行干预，然后对比护理前后负性心理评分和生活质量评分。结果 干预后患者焦虑、抑郁等负性心理评分都低于干预前，且干预后患者角色功能、身体功能、社会功能、总分等方面的生活质量评分高于干预前，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 在骨质疏松症患者中实施加强健康教育效果显著，值得应用。

简介：【摘要】：目的：研究家人参与健康教育对老年2型糖尿病患者并发症率的影响。方法：本次研究对象为本院2018年12月至2019年11月期间收治的老年2型糖尿病患者，将64例患者按照简单随机化法进行分组，对照组32例进行常规健康教育，观察组32例实施家人参与健康教育。将两组的血糖水平、并发症发生情况进行比对。结果：组间比较干预后的血糖水平、并发症发生率，观察组低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年2型糖尿病患者实施家人参与健康教育的模式可促进血糖水平下降，减少糖尿病相关并发症的发生。

简介：[摘要] 目的：分析临床护理路径对子宫肌瘤患者健康教育及对生活质量的影响。

简介：【摘要】目的：为高血压患者采用社区高血压自我管理模式，探究患者的健康情况及血压控制情况。方法：以 100例高血压患者作为探究对象，随机分为两组，对照组为常规出院指导，观察组为社区高血压自我管理模式。就两组患者血压情况及健康状况比较分析。结果：观察组患者的血压出现明显变化，呈下降趋势，且维持在正常水平范围内，与对照组患者相比较 P<0.05。观察组患者的健康状况得以明显改善，生活质量得到提升，与对照组患者相比较 P<0.05。结论：为高血压患者采用社区高血压自我管理模式，高血压患者自我管理能力得到提升，促使患者积极自我监测，大大改善患者的生活质量，且维持血压正常水平。

简介：【摘要】目的 研究在儿童急性肾小球肾炎护理中加强健康教育对治疗依从性的提升作用。方法 选取本院72例于2019年01月-2020年01月所收治的急性肾小球炎患儿，并将其分为两组，各36例。其中实行常规护理干预的为参照组，在参照组基础上强化健康教育的为观察组，分析其临床护理效果。结果 观察组中，其治疗依从性明显高于参照组；且和参照组相比较，观察组的健康知识掌握情况良好，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析探讨在上消化道出血患者护理过程中实施阶段性健康教育的护理效果。方法：选择2019年1月~2020年1月期间我院收治的76例上消化道出血患者为此次研究对象，将其随机分为2组，分别为对照组和研究组，每组38例，给予对照组常规健康教育，给予研究组阶段性健康教育，观察两组护理前后疾病认知程度和住院时间，并对数据进行统计分析。结果：护理前两组疾病认知度评分对比无差异（P＞0.05），护理后研究组高于对照组（

简介：[摘要] 目的：分析健康教育护理路径对颈椎病手术患者的护理效果及患者依存性的影响。方法：

简介：【摘 要】目的： 探讨在筛查早期 2 型糖尿病患者中 健康体检 对准确率的影响。 方法： 选取 2018 年 6 月 -2020 年 5 月期间在我院体检中心进行 2 型糖尿病筛查 160 例受检者与同一时间段在我院门诊进行 2 型糖尿病筛查 160 例受检者作为研究对象，在门诊接受 2 型糖尿病筛查研究组对象为对照组，在体检中心接受 2 型糖尿病筛查研究对象为研究组，对比两组研究对象 2 型糖尿病检出率、无典型症状情况。 结果： 研究组受检者 2 型糖尿病检出率与对照组受检者相比无显著差异， P>0.05 。研究组受检者无症状 2 型糖尿病检出率高于对照组受检者， P<0.05 具有统计学意义。 结论： 健康体检可在早期筛查出无症状 2 型糖尿患者，可以降低漏诊率，提高 2 型糖尿病患者诊断准确率。