简介:目的探讨分层分组护理管理模式在重症监护病房(ICU)护理工作中的应用与效果。方法根据中山市人民医院的52名ICU护理人员的年龄、学历、资历、职称等综合因素从高到低将其分为四层,从第一层中选出6名作为6个组的组长,再分别从其它层中选取2~3名护理人员合成一个组,每组8~9人。以组为单位进行ICU护理工作,对ICU护理人员进行分层培训。对分层分组护理管理前后的护理人员工作满意度及ICU护理质量进行分析比较。结果实行分层分组护理管理模式后,ICU护理人员的工作满意度及ICU护理工作的质量均较之前提高(p<0.05),差异具有统计学意义。结论在ICU护理工作中实行分层分组护理管理模式,在人力资源得到很好配置的同时,提高了护理人员的工作满意度与热情,整体上提升了ICU护理工作的质量。
简介:【摘要】“班主任”一职是一个班级的核心,所承受的压力是巨大的。它决定了一个班级的整体教学效果的方向,同时班主任的状态也会和班级学生的状态息息相关。新课改的发布对整个教学提出了更高的要求,强烈要求“以学生为本”,但是已经固化的应试教育,对此造成了一定的阻碍,班主任如何有效地管理班级成为了班级健康发展的关键。“ WCTT” 模式因此应运而生,极大地促进了班级的和谐发展,并减轻了班主任的压力。尤其对于医学生的学习有着极大地促进作用。
简介:【摘要】目的:分析舒适护理模式在血液透析患者护理中的效果。方法:选2019年8月~2020年8月86例血液透析患者进行研究,所有患者均通过随机数表法进行分组,均分为观察组(43例,舒适护理)与对照组(43,常规护理)。对比两组患者护理依从度、护理满意度、护理舒适度。结果:观察组患者护理依从度显著高于对照组,(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组,(P<0.05);观察组患者护理舒适度显著高于对照组,(P<0.05)。结论:对血液透析患者行舒适护理科显著提高患者对护理依从度,提高患者护理满意度与舒适度,改善患者生活质量,对患者预后具有积极影响,值得广泛推广使用。
简介:【摘要】 目的:探讨对急性哮喘患儿的急诊护理中采用舒适护理的应用效果。方法:选择我院急诊科于2018年6月-2019年6月收治的急性哮喘儿童患者54例作为研究对象,采用双盲法随机分为对照组(27例,采用常规护理),观察组(27例,在常规护理基础上采用舒适护理模式),收集两组患儿的肺功能指标和临床症状消失时间。结果:护理前两组患者的肺功能指标无明显差异(P>0.05),护理后观察组患者的FEV1、FVC、PEF恢复情况明显优于对照组,并且临床症状消失时间明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:急性哮喘患儿在急诊治疗期间,采用舒适护理模式能够有效改善患者肺功能,提高临床治疗效果,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:主要探究在胆结石患者的日常护理中关于相关全面护理模式的有效运用。方法:我院选取2020年1月1日至2020年12月31日份在我院临床首次收治的胆结石患者中188 例患者作为实验研究护理对象,对其采取电脑随机分组,针对不同组别分别采取不同护理干预措施,对采取常规护理措施的组别对其设定为常规对照组,在采取常规形式护理措施方式上,结合给于相应全面护理模式的组别,设定为实验对照组,两组分别拥有94例参与患者。针对相同干预时间,不同操作方式下,两组参与患者得到的最终护理效果。结果:相同干预时间,不同操作方式下,不同组别得到的实际护理效果均存在不同,可发现实验对照组参与患者所得到的实际护理效果优于常规对照组得到的实际护理效果,且上述差异均具有重要统计学事实意义(P
简介:摘要目的:对患有胆结石的患者实施全面护理模式有哪些效果。方法:选取 2019年 1月至 2020年 1月在我院手术的胆结石患者 100人平均分成两组。一组实验组对手术的患者实施全面护理模式;一组对照组,对手术的患者实施常规护理,对比两组患者的临床指标与护理的效果。结果:实验组的手术时间、术中出血量与住院时长均小于对照组( P<0.05);实验组的护理有效率为 98%,对照组的护理有效率为 86%,实验组的护理比对照组更有效果( P<0.05)。结论:对患有胆结石的患者实施全面护理模式比对患者实施常规护理的临床指标低,护理的效果更好,值得在临床上进一步推广。