简介：文中从十个方面论述了1985—88奥运周期耐力项目训练方法学发展趋势。一、二两条,三一七条,已分别在《中国体育科技》1990年第11期、1991年第1期上发表。现在继续发表其余部份——八、九、十条。

简介：本研究从提升运动员的爆发力来提高其跳远成绩的角度出发，结合田径运动训练理论，针对常见的跳远运动员爆发力的训练方法进行探讨，并从运动生理学的角度对这些常见的爆发力训练手段进行深层剖析以帮助基层体育教练更加科学地认识、掌握这些基本训练手段，为其更好地实施跳远训练提供理论参考。

简介：本文作者在排球教学和业余训练中通过观察与统计扣球技术中所出现的错误动作，然后进行分析其产生的原因，并提出了相应的预防与纠正错误动作的方法，为体育工作者以后的教学与训练服务。

简介：本文运用多种研究方法对江苏网球队网球训练方法数据库建立的可行性和必要性进行探讨分析。研究表明:江苏网球队网球训练方法数据库的建立是可行的。本研究将训练方法与计算机技术相结合,制作成网球训练方法数据库,为小周期板块训练为主的新模式提供多种训练方法和手段。

简介：

简介：通过搜集和整理15家中、外体育用品上市公司（12家中国公司，3家国外公司）2010年年报中公布的财务数据，运用数据包络分析（DEA）方法，从财务管理的角度分析这15家上市公司的经营效率。研究结果表明，与国际知名的体育用品上市公司相比，中国体育用品上市公司整体的经营效率不高，7家非DEA有效的决策单元（DMU）全是中国企业。针对非DEA有效的企业进行投影分析，找出了更有效的投入产出量和改进方向，提出了有针对性的改进途径。

简介：在现代体育人才培养体系中,羽毛球教学占据着十分重要的地位。随着经济社会的快速发展,青年羽毛球运动员也呈现出新的授课需求,通过在羽毛球教育中球感运动员培养,可以助力青年羽毛球教育提档升级。球感培养对于青年运动员能力提升具有重要意义。在教育实践中,需要羽毛球教师深入探索,寻求有效的教育路线,满足现代青年羽毛球教育发展需求。

简介：《集邮博览》2000年第10期刊登杨耀增先生的《邮事录闻》，既非学术论述，又非邮事史实的记录，只能作看是作者表现自我的宣言。但我们注意到，这个“宣言”在夸大自我的同时，无形中却贬斥了《中国邮票史》的权威性。一个拥有“资料太多”的首富，又“不情愿提供”．你这一项规模较大的邮票史工程，不就成了无米之炊吗?还是耐心等待先生“精力恢复之后，将所有资料找出来，系统地写点能够说服人的东西”去阅读吧!

简介：体能训练是提高运动员提高运动能力的重要手段之一，高原地区青少年运动员的生长发育受到高原低压低氧等特殊环境的影响，其体能训练特点与方法有别于平原地区。本文旨在通过对高原地区青少年运动员体能训练特点与方面展开对策研究，提升高原地区青少年运动员体能训练的科学化水平。结果表明，高原地区青少年运动员身体发育较平原迟缓，应遵循身体素质敏感期年龄阶段推后1～2岁进行专项体能训练，注重力量、柔韧、灵敏、速度以及耐力等素质的体能训练，同时也要及时开展青少年心理素质的训练，关注运动员意志品质的培养。

简介：<正>作者通过三个学期对大学生不同体育锻炼方法和内容的试验和数据对比,得出结论:加强指导能够有效地提高学生的体能指际。但体质的增强主要决定于锻炼的强度和持久性,因此体育课除了从理论、

简介：如今素质教育的步伐越走越快,而学生的身体素质却日趋下降,体育锻炼成为必不可少的生活方式,体育课成为学生锻炼的主要途径,青少年是下一代的希望,培养健康的生活方式是受益一生的事情。因此初中的体育课堂所承载的内容越来越多,对体育课堂有效性的要求也越来越高。本文就一节蹲踞式起跑课,谈谈对于有效教学途径的一些见解。

简介：在对影响足球运动员比赛的心理因素进行分析的基础上,提出了心理训练的要点及心理训练的具体方法.

简介：《高尔夫球规则》是河北体育学院社会体育系社会体育专业高尔夫方向的专业必修课.它是介于理论与实践交叉的学科.通过该课程的学习,学生在系统的理论学习基础上,应具备一定的场下实际执裁的能力,为将来从事相关工作奠定基础.结果显示,案例情境的教学方法与讨论式的教学方法优于常规教学方法,其特点是遵循学生兴趣为主,并运用多种教学要素合理编排,统一整合教学方法.最终培养学生的创新意识和创新精神,使其成为掌握高尔夫规则理论同时又具备在场下实践执裁的综合性人才.

简介：基于ReHo分析方法从rs-fMRI角度探讨中国象棋高水平运动员的性别差异。收集第一届全国智力运动会中国象棋项目大师级运动员和匹配的对照人群,采集每位被试者的rs-fMRI数据,应用DPARSF软件分析脑区局部一致性信息。结果发现女大师右侧额上回（BA10）和右侧额内侧回（BA25）的ReHo值高于男大师,对照组男女无全脑ReHo值差异。结果说明男女中国象棋大师在右侧额上回和额内侧回的ReHo值差异可能反映了不同性别中国象棋大师在性别刻板印象和认知-情绪转换脑区的自发活动一致性差异。

简介：目前各个学校对学生体质健康测试主要是依据《国家体育锻炼标准》的要求，在校内从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面对学生进行综合评定。然而，通过访谈调查发现，在义务教育阶段三级及以上肢残青少年，基本都和非残疾青少年群体一起随班就读，而肢残程度较严重者基本只能留守家中（一级或二级），无法正常完成义务教育阶段的学习。即使能在学校接受正常教育的肢残青少年，基于《国家学生体质健康标准》上列出的“对残疾学生免测”的规定，许多学校在实际执行《标准》过程中，并不考虑肢残学生实际残疾程度，一般只针对身高、体重、肺活量3项基础指标完成测试，因而，不参加全部项目测试、不上或陪上体育课就成为了学校和家长默认的常态。这种对肢残青少年学生免修体育课程的规则是不科学且不公平的。

简介：为了提高体操技术教学质量,培养同学们对体操课程的学习兴趣,同时也为了同学们在体操技术学习过程中的安全问题,在体操技术学习过程中,保护与帮助的教学方法至关重要,不能缺少。本文运用文献资料法、举例法、访谈法等研究方法,在教材中保护与帮助方法的基础上,提出针对不同教学对象、掌握技术动作程度不同等学习阶段应该进行不同的保护与帮助的方法,以排除学生的心理障碍和困难,更有利于学生对体操技术动作的学习和掌握。

简介：＂教练员自我学习的方法（SLCM）＂是一种以成为更好的职业教练员为目标的教育方法,通过系统的指导,帮助教练员从工作上遇到的实际问题中学习。在体育教练员文献中,有大量关于教练员与运动员之间关系或教练员执教具体内容的文献,但是教练员在与运动员、工作人员、官员、运动协会、媒体、体育迷及家庭之间的关系中能学到什么,有关这方面的文献较少。

简介：2004年美国重新修订并颁布的第2版“国家身体教育标准”提出了一个重要目标：在美国所有K1—K12年级的每一个学生都应该有机会接受高质量的体育教育。而高质量的体育教育必须包括：公平的学习机会、有意义的教学内容、适宜的教学方法等3大要素。在上海众多的国际学校中，以高质量教学而著称的上海协和国际学校，正努力实现这一目标。其中K9—K12（高中）体育课程教学在学生学习机会和权利的保障、课程教学内容的选择、教学方法与手段运用等方面有诸多新的理念和具体做法，在一定程度上反映出当代美国高质量高中体育教学特点，而这恰是我国体育教育改革比较薄弱且亟待进一步加强的环节。

简介：建设校园高效体育文化是强健民族体魄的重要途径,对于培养学生养成日常体育习惯,形成积极向上的体育生活态度具有深远的意义.本文在对跳绳运动的特点和功能价值进行分析的基础上,探讨在学校体育工作的三大模块（即体育教学、体育社团活动和运动会、校园体育文化节）中开展跳绳运动的实施策略,从而建设校园跳绳运动的特色体育文化.

简介：以第十三届全国运动生物力学学术交流大会论文为研究对象，通过逻辑分析的方法，总结现代研究方法的应用现状。结果表明，此次大会论文整体上研究方法单一，较少论文运用了多种方法同步研究；研究方法具有一定的创新性，但应用领域狭窄，主要集中在竞技体育项目，大众健身方面研究有所突破，但数量少且应用方法手段重复。建议增强综合性研究方法的运用，并向大众体育方面拓展研究领域。