简介：同志们:2003年,对于我们来说是不平常的一年,同时又是我省职业教育发展史册上值得记载的一年。首先,去年春季,面对突如其来的"非典"疫情,全省职教战线的同志们按照国家和省委、省政府及省教育厅党组的要求,坚持一手抓"非典"防治不松劲,一手抓改革与发展的各项工作不动摇,取得了抗击"非典"的胜利。其次,全省的职业教育工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,在省委、省政府的正确领导和大力支持下,召开了全省职业教育工作会议,全体职成教战线的

简介：本文阐述了充分发挥思想政治课的主导作用,对学生进行科学人生观的引导教育。同时,结合本人专职辅导员工作,提出以下具体做法:进一步扩展思想政治课的延伸作用,开展有效的思想政治工作;结合课程成绩评定,规范思想品质和道德行为;发挥思想政治理课程的自我完善作用,提高教师自身素质。

简介：<正>2003年2月9日,辽宁教育研究院、辽宁省职业技术教育研究所、辽宁省教育科学规划办公室联合召开"2003年度辽宁省教育科研工作会议。辽宁省教育厅厅长、辽宁省教育科学规划领导小组组长张德祥教授到

简介：<正>一沈阳市现有中等职业学校240所(市属普通中专15所,技工学校95所,职业高中130所),教职工队伍14785人,其中专任教师9921人,高级教师1396人,市以上优秀教师、学科带头人等902人,教育专家7人。设置专业120个,在校生约11万人。学校占地面积327万平方来,建筑面积151万平方米。教育教学设备、设施总价值20亿元。20年投入职教资金10亿元。拥有国

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简介：“意识形态”问题是一个现实性很强而又高度敏感的理论课题,意识形态往往与“左”的或右的错误联系在一起。意识形态导向决定思想政治工作的目标,是思想政治工作成败得失的关键。毛泽东的意识形态理论对中国新民主主义革命和现代化建设的影响充分说明了这一点

简介：本文首先从社会发展及人才培养两个方面阐述竞争的必然性，必要性及其意义，进而提出铸造大学生健全的竞争人格的命题，并从社会学，心理学层面描述了健全的竞争人格的系统结构；最后强调，培养一健全的竞争人格是一个系统工程，在充分发挥教育对象主观能动性基础上需要社会，学校，家庭，高校领导，教师，政工人员齐心协力，齐抓共管。

简介：建设有中国特色的社会主义需要培养一代接一代,一代胜一代的接班人,当代大学生是正在造就的接班人,他们的思想道德素质和科学文化素质状况,影响着我国社会主义事业的建设和发展。因此,高等学校负有培养合格人才的重大任务,班主任工作正是学校完成这一任务的中间环节,做好班主任工作具有十分重要的意义。

简介：<正>2003年3月20—22日,大连市教研系统召开了(县)区中等职业学校2003年教研工作会议,来自大连市(县)区教委职教科的负责人、进修学校职教部主任以及14所学校的教学校长、主任40多人参加了会议。去年,国务院召开的"第四次职业教育工作会议"从战略上明确了办好职业教育对国民经济持续发展的重要意义。

简介：涂景春1981年6月毕业时，被分配在当时的地直机关工作。但行政工作与他所选择的专业几乎相悖，他一直在思量着如何在第一线为“三农”做些工作。于是，他于1985年7月申请调动工作，在三明市农业学校做一名普通的果树专业教师。

简介：一、陈云、滕代远等迎接西路军到迪化1937年4月,中共派陈云、滕代远等从苏联进入新疆迎接西路军左支队,这是在新疆建立抗日民族统一战线的开端。鉴于苏联与盛世才的关系密切,三年前共产国际就指示中共中央重视对新疆的工作以及同新疆的联系。红军长征到达陕北后,中共中央曾于1936年6月派邓发经新疆迪化(乌鲁木齐)赴莫斯科与共产国际联系。邓发历尽艰辛于11月抵达迪化。中共驻共产国际代表才决定派滕代远去迎接邓发。滕代远由阿拉木图秘密到新疆,在迪化曾与联共党员王宝乾接过头,因未见到邓发,住了个把月,又返回苏联。邓发也从新疆到了莫斯科,他是中共中央到达陕北后派往共产国际途经新疆去苏联的第一个代表,也是中共中央与盛世才最早的联系。

简介：<正>由于职业教育与社会经济的关系最为密切,所以为社会经济发展服务受到特别重视,而为受教育者生存和发展服务,尤其是为促使和保证受教育者精神生命主动发展服务,却常常被忽视。许多时候许多情况下,社会、学校孜孜以求的是打造一部部运转熟练的机器、一颗颗拧"在一个岗位上工作一辈子"的"螺丝钉",制约甚至扼杀了受教育者的

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简介：<正>同志们:去年,我们在济源召开了农村职业教育现场会。会后,各地劲头都比较大,工作上得也比较快。特别是县(市)长们的积极性调动了起来,想了很多办法,解决了不少问题,各地职业教育工作有了显著的变化。这次由省教委、经贸委、劳动厅三家联合在新郑召开会议,本身就体现了《职教法》的精神,在政府的统筹下,社会各方面共同办职教。会议的主要任务是:传达学习贯彻《职教法》和全国职教

简介：2004年6月17日至19日，经国务院批准，教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部和国务院扶贫办等七部门联合召开了全国职业教育工作会议。这是继2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来，推动职业教育改革与发展的又一次重要会议。国务委员陈至立出席会议并作重要讲话，各有关部门负责同志也在会上分别讲话。

简介：<正>今年4月,教育部中心职教所在青岛举办了"全国职业教育改革与发展(2003)年度工作研讨班",教育部职成司、中心职教研究所、劳动部培训司的领导及澳大利亚教育部门高级官员参加了研讨班,并分别做专题报告。本次研讨班围绕着"职业教育改革与创新"的主题,涉及了4个方面的主要内容:一是2003年职业教育与成人教育改革、创新与发展;二是2003年职成教教学改革工作;三是农村和西部地区职成教工作;四是关于进一步推动职业学校实施劳动预备制度和职业资格证书制度。另外,研讨班还邀请了澳大利亚有关官员作

简介：自我省1987年开始实行普通高校单独对口招收中等职业学校毕业生以来,此项工作一直备受中等职校师生和社会各界的关注。在着手落实1997年单独对口招生工作时,本刊记者专程走访了江苏省教委副主任陈乃林同志,请他就有关问题回答了记者的提问。记者:普通高校单独对口招收中等职校毕业生的工作对中等职校师生和社会各界都产生了巨大的影响,您认为实行普通高校单独对口招生有什么意义和作用?

简介：高校系级党总支是党的组织系统中的基本细胞，为更好地完成“育人”这一高校的中心工作，使系级党总支在强有力的制度保证的基础上，通过其功能的定位以及有效的运行模式，从而发挥其政治核心作用。在新的形势下，探索新的管理机制，开拓新的工作思路，尤其显得重要。

简介：为筹备即将召开的辽宁省教育科研大会，做好“十五”规划课题结题与“十一五”教育科研规划课题立项，辽宁省教育科学规划领导小组办公室和辽宁教育研究院职教所于2005年10月18日在沈阳联合召开了高等职业教育教育科研规划立项课题研讨会。辽宁省教育科学规划领导小组成员、辽宁教育研究院党委书记孙杰夫和辽宁教育研究院副院长史平参加了会议，会议由史平同志主持。来自辽宁省各高等职业院校的负责人及相关教科研人员100余人参加了会议。

简介：6月17日至19日，由教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办联合召开的全国职业教育工作会议在江苏举行。国务委员陈至立出席会议并作重要讲话。教育部部长周济作工作报告和总结讲话。