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  • 简介:诗人启在其入明后的诗作中,写下了大量'梦'诗,这些诗'梦'意象寄托着诗人的自我情感与心志,成为诗人抒发性情的依凭之物.明初的社会政治环境、当时诗人自身的处境与其美学追求,是其梦诗生发的主要因素.

  • 标签: 高启 诗梦意象 诗歌 明朝
  • 简介:随着铁时代的来临,武汉市逐渐转变成组团与地接并驾齐驱的旅游目的地。但是,地方导游的结构性短缺成为武汉旅游发展的“软肋”,本文从武汉市铁动车运营现状出发,分析了交通发展对旅游经济的推动作用,并从调整人才培养目标、完善课程体系、创新教学方法、建立双师型教师队伍等方面对地方导游讲解人才的培养提出了建议。

  • 标签: 高铁时代 导游人才 培养对策
  • 简介:尔泰不愧是历经沧桑的“老才子”,在新出版的思想随笔集《草色连云》中,连书名都是如此富有诗意。我第一眼看到这个书名,不仅想到了春天的原野,微风吹来,温暖的阳光穿越洁白的云朵朵,直射到绿油油的草甸上。这是多么富有生机的自然图景。然而,熟悉尔泰的人都知道,他的人生经历并不是这样充满阳光。相反苦难一直伴随着他、纠缠着他。在生命的逆境中,尔泰昂起不屈的头脑,以中国传统文人的风骨,书写人生的豪情和自由。

  • 标签: 高尔泰 风骨 才子 读后感 情怀 人生经历
  • 简介:封建制度以及为它服务的封建道德在内的一切上层建筑曾经统治中国达两千余年,以礼为核心的封建宗法制度更是不仅在封建社会中统治着人民的思想,而且在经历了新民主主义直至今天,我们仍能从组成社会的每一个单位——家庭中找到它们的影子,即封建家长制。家长制是封建礼教的核心,是封建专制制度的基础。家长是封建大家庭的专制君王,在家庭这个领地里发号施令,维护着封建秩序和封建礼教。家长的意志对家庭中的一切人具有绝对的权威,只能无条件服从,不能有丝毫违抗。在它的淫威下,不知酿成过多少惨剧,葬送过多少无辜的生命。鲁迅曾尖锐地指出,中国封建社会的历史不过是一部吃人的历史。面对这样一部历史,文学作品中当然要有所反映。中国古代文学作品中对于封建家长制的罪恶也略有表现,如在爱情题材作品中棒打鸳鸯的父母等,但真正明确表现封建家族制度并塑造封建家长形象的文学作品主要出现在近代特别是现代。在这类文学作

  • 标签: 周朴园 性格特征 封建家长制 封建礼教 中国封建社会 古代文学作品
  • 简介:<正>攀钢党校开办函授教育13年,探索出了一条以“争当名牌教师、培育名牌学员、创办名牌党校”的“三名”战略为指针,狠抓函授教师管理的新路子。这给我们新的启迪:函授教师管理贵在“、敢、善、新、实”上下功夫。具体地讲:

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  • 简介:面对农村改革的不断深入,市场经济的兴起,乡镇农民文化技术学校(下称乡农校)应把握怎样的办学方向,才会有自己的勃勃发展生机?笔者认为,乡农校只有紧紧围绕大力发展农村社会生产力,帮助农民实现奔小康的奋斗目标,为发展“高产、优质、高效农业”(下称“双”)培养人才,作为自己的办学方向,才能把“学”办到农民的心坎上,

  • 标签: 办学方向 农校 发展生机 高效农业 农村改革 培养人才
  • 简介:经济强是新江苏发展的物质基础,百姓富是新江苏发展的价值追求,环境美是新江苏发展的生态需求,社会文明程度则是新江苏发展的重要体现。终身教育与“强富美”新江苏发展目标的实现,有着重要的内在联系,当前开展终身教育法制保障建设,是加快终身教育法治化进程、保障公民学习权、破解机制瓶颈的需要,对于实现“强富美”新江苏发展目标具有必要性。

  • 标签: 新江苏发展目标 终身教育 法制保障 必要性
  • 简介:1994年4月23日,航空工业职工教育史上的一次重要会议——航空工业“三”人才培养工作会议,在北京隆重举行.这是旨在落实、实现航空工业《腾飞计划纲要》,全面推进航空工业人才资源开发系统工程的一个重要举措.从此,“三”人才的培养作为一项有组织,有计划、有目标的高层次人才开发工程在航空工业系统全面铺开.一、未雨绸缪高层建瓴90年代中期,航空工业面临着从计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡的第三次创业.国内市场经济的发展和国际冷战后此起彼伏的局部现代战争的教训,给封闭了几十

  • 标签: 人才培养工作 “三高” 中国航空工业 人才的培养 企事业单位 开发工程
  • 简介:本文关注宁波电大开放教育英语专业流生问题及其背后的三大主要原因即工学矛盾、家庭与学习的矛盾、学习困难,并从学习观念,小组活动,师生间联系,课程、形考改革,教师等方面对减少流生率进行了探讨,希望能对减少流生现象有所启示。

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  • 简介:同志们:今天是宣布干部任职命令的大会,也是继续教育中心正式成立的大会。今天是继教中心的生日,是值得庆贺的日子,我代表科工委首长和机关向同志们表示热烈的祝贺和亲切的慰问。多年来,教导大队和军官轮训队在工作中都取得了很大成绩。军官轮训队自1971年成立以来的24年中,在历届领导和全体同志努力下,举办理论培训班84期,短训干部5100多人次,锻炼了一支水平较高的师资队伍,为科工委部队的政治理沦教育和领导干部培训作出了突出贡献。现在各基地、院校、直属所以及科工委机关许多领导干部都参加过轮训队的学习。

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