简介：班级文化建设，通俗的来讲就是在班级中，创设一种文化环境，制造一种健康气氛，树立一些行为样板，形成班级里大家都喜爱和维护的习惯，并以此为教育手段，使学生受到潜移默化的影响，让整个班级的同学感到心情愉快，积极向上，产生凝聚力和战斗力。良好的班级文化的形成是一个长期而比较复杂的过程。班主任作为班级的管理者、各项班级活动的参与者和组织者，在班级文化建设中，

简介：针对目前成人高校学生的思想状况,我们对青年学生进行了社会热点问题的问卷调查,从问卷调查可以看出对青年学生理想信念、思想道德、社会公德教育方面还应进一步加强,要找准切入点,并结合成人学生的所需所想,突出个性,营造高雅的育人环境发挥青年学生的自身因素,教育和引导他们积极投身到社会主义现代化建设上来,为祖国的建设添砖加瓦.

简介：朱文通，河北沧县人，历史学博士，现为河北省社会科学院历史研究所所长、研究员，兼任河北省政协文史资料委员会特邀委员、河北师范大学历史文化学院硕士研究生导师、中国李大钊研究会理事、中国现代史学会理事、北京大钊学社理事、河北省社会科学界联合会委员、河北省历史学会副会长、河北省李大钊研究会副会长、河北省文史资料研究会副会长、邯郸学院赵文化研究中心兼职教授、石家庄市委党校兼职教授等职。

简介：在蒙汉两个民族悠久的历史中形成了蔚为大观的马文化和狗文化。由于相近的历史背景和民族文化的融合，马、狗文化在两个民族中有相似之处，但是也依然保存着各自的民族特色。从谚语这一视角进行观察对此可见一斑。更多还原

简介：市俗观念在宋之世还刚刚步入青楼文学的领域，这种怀才不遇，忠心无所依附的尴尬失落之感固然有不同的宣泄渠道，或表现为高蹈远引，非贤毁圣；或表现为纵酒狎妓、玩世不恭，但其文化意象仍未出士大夫的范畴，仍然是“危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。”的儒家处世原则的变通。

简介：笔者针对远程开放教育本科《跨文化交际》课程的教学中存在的主要矛盾和问题,以语言的社会文化观、建构主义为指导,提出了基于网络环境,融课堂面授、网络自主学习、协作学习和开放式学习的新教学模式。

简介：国家教育部"十一五"科研课题《中外远程教育文化传统的比较研究》的国家级子课题论文。以朝阳电大和职大07和08级英语专业学员为对象,通过问卷调查,对远程英语学习者进行了定量分析,从远程英语学习者的学习动机、学习心理、学习习惯、学习态度、学习策略等方面,以成人学习的特征为出发点,分析了中外传统文化对远程英语学习的影响。

简介：发生在20世纪初的新文化运动在中国近现代史上占有十分重要的地位，学界关于这场运动的研究主要集中在对其兴起的历史背景、性质、意义及其局限性、运动中的主要倡导者等方面。梳理近年来有关新文化运动方面的研究成果，可以为我国新文化运动方面的学术研究提供参考，为当代中国特色社会主义文化建设提供镜鉴。

简介：本文从健美操与校园体育文化两者的功能出发，探讨两者之间的关系。研究表明，健美操作为当代高校一种新兴的校园体育活动，不仅丰富了校园体育文化的内涵，同时对整个校园体育文化的发展方向和结构布局均有着重要的影响。反之，丰富多彩的校园体育文化活动是健美操运动赖以生存和发展的基础，两者相互依赖，相互促进，共同发展。

简介：本文从反思当代审美文化的角度分析此次金融危机产生的根源，通过分析当代审美文化的特征，指出其存在的历史必然性和根本缺陷，并探讨构建健康审美文化的关键因素。

简介：本文从口译教学练习中学生产生的问题与错误来分析培养跨文化意识与能力的方法。口译教学中要导入文化背景知识,让学生兼备有关语言本身的结构方面和与该语言有关的各种社会、历史、文化背景方面这两种知识,充分、完整地发挥语言的文化交际功能

简介：中国传统优秀文化的深厚积淀，为当代大学生的廉洁教育提供了丰厚的资源。探索传统文化，以科学的态度继承和发扬传统文化，使其与中国实际相结合，对大学生的廉洁教育具有重要的理论价值和实践意义。

简介：语言是文化的载体．是文化的主要表现形式。语言教学与文化教学密不可分，已经成为外语界共识。这就要求我们在大学英语教学中既要重视西方文化背景知识的介绍，也不可忽略对中国文化的导入。长期以来。我们在教学过程中过分强调英美国家文化的学习。忽略对中国文化的导入，导致学生跨文化交际的失败或低效。本文分析了大学英语教学中中国文化导入的现状和意义．并就中国文化导入的策略提出了自己的观点。

简介：关注学生的生存方式，建构“以学生发展为本”的课堂文化，积极引导学生在体验、理解和创造中促进自身的成长和发展。

简介：随着电大开放教育的发展，电大文化建设的重要价值和意义日益得到人们的关注和认同。中心城市电大因其所处的社会、经济、文化背景的不同，建构电大文化的过程中有不同的要求和特性。本文对中心城市电大文化建构的前提、障碍进行了一定的分析和研究，并提出建构的途径。

简介：　　摘 要：班级是学生成长与学习的重要地点，而班级文化则是整个班级成员集体思想观和价值观的重要体现。通常来说，好的班级文化可以营造出良好的班级氛围，给予学生良好的成长学习环境。因此，在农村小学教育阶段，班主任要注重对所在班级的文化建设，使学生能够在好的班级文化中成长为对社会有用的人才。本文主要就农村小学班级文化建设的有效途径进行详细的研究探讨。

简介：本文主要论述3个方面的问题，即学校CIS、学校文化力、以及学校CIS与学校文化力的塑造之间的关系。

简介：开埠前上海滨海开放的自然生态被政治强权人为隔绝，强化了居于传播秩序顶端君王的权威。经济生活的多元和人口的流动，又重新建构了上海社会因循商品买卖关系形成的人际传播活动，稳定的权力关系架构防范着未来社会变动的发生，更在意识形态上将识字者对政治体制的破坏扼杀于无形。显然，上海开埠前的保守封闭和开埠后的崇洋媚西，都不是合理的文化生态，因此，要建构一种平衡的文化生态理论，用一种“非我的”眼光来重新审视自己，跳出了自身文化的限制，扩大自我，来承受和容纳外来的文化。

简介：高校校园网络文化的发展，给高校传统校园文化带来巨大冲击的同时也给高校的发展和人才培养带来了机遇和挑战。本文分析了高校网络文化给传统的高校文化带来的创新发展以及威胁与挑战，提出加强校园网络文化建设必须做好五个方面的工作并进行科学的管理，以建设一个良好的校园网络文化，为高校人才培养服务。

简介：文化产业属于知识密集型、智慧型的产业，文化产业人才的素质优劣直接决定着文化产业的前途和命运。目前高校在文化产业人才的培养过程中还存在诸多问题，迫切需要从三个方面进行改革：明确专业归属问题，构建多层次培养体系；完善专业课程设置，构建“双师型”教师队伍；搭建学术实践平台，构建“产学研”协作运行机制。