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简介：摘要数学是小学教育过程中的一门重要的学科，对于小学生的逻辑思维能力的锻炼有很大的帮助。在小学数学教学过程中，虽然各种知识内容比较简单，但也不能忽视教育过程中的创新。本文对小学数学教学策略进行分析和探讨，旨在促进小学数学教学水平。

简介：摘要合作是指两个或两个以上的学生群体，为了达到共同的目的而在行动上互相配合的过程。小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。学生在合作学习的过程中不仅培养了团队意识、团队精神，也锻炼了团队协作能力，促进了学生之间的沟通与交流，有利于实现共同进步。本文以高中生物教学中的合作学习为主要研究对象，探讨了高中生物教学中合作学习的策略应用，并对其应用效果进行了分析，旨在提高高中生物教学的质量。

简介：摘要新课程提出教师转变教学理念,倡导学生主动探究式教学、培养学生创新和实践的能力,促进学生的全面发展.课堂教学是课程改革的核心,高效课堂的实施是有效途径.本文阐述地理高效课堂的含义,高效课堂的提出,浅谈地理高效课堂实施的几点策略.

简介：摘要研究小学科学教学策略的目的是为了突出学生的主体与老师的主导地位，提高学生对大自然的兴趣与培养他们的创新思维，激发学生的潜力，使得同学们的知识接受能力、观察能力、动手能力、表达能力和创造性思维能力都能得到较大幅度的提高。

简介：摘要数学核心素养是学生学好数学所必备的一种修养和品质，其主要表现在数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析等方面。本文主要论述初中数学课堂中学生核心素养的培养方法，有利于全面提升初中数学课堂的教学效率。

简介：摘要相对同龄的普通学生来说，培智学生思维发展迟缓，语言理解与表达水平低，抽象概括能力弱，生活经验有限。在众多学科中，语文是学习所有学科的基础，是学习其他科目的奠基石，因此学好语文显得尤为重要。大多数培智学生在进行语文学习时经常出现理解混乱、记忆困难等现象，造成学生成绩止步不前。因此，教师应采取丰富多样的教学策略，提高学生的语文学习能力，帮助学生克服学习困难，走出学习困境。

简介：摘要新课改背景下，怎样立足新型课堂，建构科学的教育教学体系，通过可行性教学策略，转变过去那种以应试教育为主的旧课堂教学理念，挖掘学生学习兴趣，提高课堂教学质量，成为了每一位思想政治教师值得探究的课题。而本文则结合多年教学经验，对高中思想政治课堂教学中的大胆尝试进行总结，以供参考。

简介：摘要以培养和提高学生学科素养为核心，是课改步入深化阶段的新理念。高中历史教师的新使命，是在历史教学中培养和提高学生的历史学科核心素养，需要在设计有效目标、培养时空观念、实施情景教学、合作探究学习、增强情感体验等方面着手。

简介：以2017年5月更新的ESI数据库为依据，对河北省7所高校入围ESI全球前1%的10个学科发展指标进行了分析，发现河北省高校ESI学科数量较少、领域分布较窄、学科水平较低、学科潜力较弱。基于以上问题，提出了加快河北省高校ESI学科发展的对策：加强对ESI学科建设的顶层设计、建立学科交叉的创新团队、研究学科前沿和热点问题、整合资源打造学科高峰、建立学科绩效考核和动态调整机制。

简介：摘要写作教学作为语文教学中的一个重要话题，历年来一直受到教育界广大学者的关注，很多的专家、学者一直致力于语文写作教学的理论及实践研究。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，是普通高中语文教学大纲中的基本要求，是新时期语文教学改革和课程改革的重中之重。以往的语文教学都是“填鸭式”教学，学生在教学中丧失了主体地位，一味被动地学固然难以达到预期的效果，写作教学是语文教学中的重点，是培养学生语文能力，提高语文素养的重要目标，如将自主学习策略应用于写作教学，必将迎来语文教育的春天。

简介：初中毕业考试是义务教育阶段的终结性考试,也是水平性考试。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要参考之一。英语科目在中考中占有举足轻重的地位,中考英语成绩直接影响学生的升学质量。本文对照初中英语教学大纲,结合近三年来安徽省中考英语的命题形式,对中考英语题型进行分析,剖析学生主要失分项并提出可行性应对策略。

简介：摘要语言文字作为国家的软实力，对我国在国际发展中有着重要的作用。不仅如此，汉语作为我国人民日常生活交流的主要语言，对我国社会经济的发展，国家政治文化的发展有着重要的作用。汉语言文学是汉语言文化的重要载体，因此提高汉语文学教学是提高我国竞争力的重要环节。

简介：摘要语文教学的目的是什么呢？就是引导学生通过学习，了解熟悉语言文字，学会运用祖国的语言文字，运用语言文字为社会主义祖国建设事业服务。学习语文还有一个目的，那就是通过语文学习，培养学生的思想感情。在今天的网络信息化形势下，传统的语文教学要主动改革，充分运用网络信息化形势下的技术手段，改革传统的语文教学，让学生学习好语文。

简介：摘要提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一，也是教师永恒的追求。在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学的有效性。

简介：摘要在小学语文教学中应用情感教育，一方面可以有效的提升语文教学的效率，另一方面还可以提升学生的情商，促使学生形成积极的价值观、世界观与人生观。通过情感教育教学改变了以往语文教育的枯燥性，促使学生可以有效理解文学作品的内涵。所以，在小学语文教学中应逐步扩大情感教育的应用范围。本文从情感教育教学入手，主要分析了小学语文教学中情感教育的实施策略。

简介：摘要课程改革的实施，合作学习受到教师的重视和关注。合作学习的主体是学生，合作学习主要是培养学生的思维能力和创新能力，是行之有效的教学方法。主要从小组合作中存在的问题入手，在实践探索中提升学生的合作策略，目的是为了提高学生的数学学习能力，让学生主动探寻知识，培养自主学习能力，为数学学习中的长足发展奠定坚实的基础。

简介：摘要小学语文学习是为了进行思想交流和语言表达，提高语文的教学质量对学生意义重大。尤其是小学六年级的学生，面临小学调研测试的压力，在课堂教学过程中能够提高教学质量，可以缓解学习压力，同时能够提高学习效果。这要求老师要适应时代的发展和学生的要求，改变思想观念，进行教学方法的更新和完善，以达到提高教学质量的目的。

简介：摘要以教育信息化带动教育现代化已成为教育界的共识，智慧教室的建设使智慧教育成为现实，在很大程度上改变着教师的教和学生的学，从数字教育转向由信息技术支撑下的智慧教育已是教育发展的必然趋势。本文主要通过初中语文“智慧教育”的教学案例，分析了初中语文学科“智慧教育”的特征，研究了支持“智慧教育”的数字化环境，探讨了初中语文智慧教育如何促进学生个性化学习。

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