简介：在新技术迅速发展的信息化时代，一个不容否认的事实是：数字艺术已经开始全面渗透到各种媒体和各种信息服务行业中。随着人类传播技术的演进、数字时代的到来，艺术设计人才的培养发生了深刻的变化。

简介：随着我国科学技术的快速发展,数字媒体得到了广泛应用,同时涉及到很多学科,如计算机软硬件与应用、电子、通信与广播技术等,还关系到数字媒体的内容管理与数字媒体版权、传媒艺术与文化创意产业、消费电子等方面,本文主要论述了数字媒体技术的应用。

简介：2003年被认为是中国数字电视启动年,按照中国广电总局的规划,到去年年底全国数字电视用户应达到100万户,而到现在全国数字电视用户也只不过40万户。很多人将数字电视发展缓慢归罪于国家标准的迟迟不出台。然而业内人士尖锐指出,中国数字电视发展的症结不在于标准而是在市场推广模式的不健全。"青岛模式"的代价日前,广电总局主办的"全国有线电视数字化工作会议"召集了全国各大省市广电总局的一把手。会议的主要内容就是

简介：一、在实际情景中学习数学知识数学是对生活问题的高度抽象，而书本上抽象的知识对学生来说，如果没有具体的感受，也就成了枯燥乏味的知识，甚至于有些学生还很不容易理解。如我教长方形、正方形、平行四边形的一课时，我让学生讨论这三种图形有怎样的关系。讨论是以小组为单位进行的，然后由同学全班汇报结果，同学们争先恐后地发言，报告他们的结论。有一名学生非常胆小，不敢发表自己的意见，看到他有发言的欲望，我信任地朝他点点头，示意他发言。他勇敢地站起来，回答说：“我认为它们之间有这样的关系，把平行四边形的边拉直就成了长方形，长方形的长缩小到和宽一样长就成了正方形。

简介：似乎周围同学的专业都可以用简单的字眼来描述．比如会计、英语，又或者金融、管理。一直觉得很难用一个词或者一句话来描述我的专业，而一句“我是一名数字媒体艺术（网络多媒体方向）的本科生”似乎也难以做出明确定义。

简介：本文是一位应届本科毕业生综合自己的优缺点。打造出的强势简历：

简介：随着教育信息化建设的逐步深入，各类学校纷纷购置电脑、服务器，建校园网、打造数字化校园成为学校建设的热点。而在中学数字化校园的建设及应用中，最核心的问题就是数字化资源匮乏。为了解决“有路无车、有车无贷”的状况，很多学校通过教师自制课件、利用网络资源下载以及购买教育软件等方式积累了一些教育教学资源，但从管理、规模、功能、层次结构、人员落实等方面来看，还有许多亟待完善的地方。系统、深入地构建中学数字化资源库正是学校信息化发展和教育教学改革的迫切需要。

简介：摘要：模拟法庭是一种利用技术手段对司法审判进行模拟、演绎的场景行为。数字家庭是利用信息技术控制智能家居、进行数字娱乐活动、与外界通信联系的私人场所。模拟法庭与数字家庭都使用信息技术。前者偏重于群体艺术以及人性中对罪的惩罚，后者偏重于个人智慧以及人性中对爱的追求。现代社会里存在利用信息技术以假乱真的问题，以至于伪造证据污蔑人。模拟法庭通过模拟现场，可以及早发现问题，提前准备言辞，预防在意外事件发生时不知所措。数字家庭一般包括智能家居、数字娱乐、远程医疗等设施与活动。数字家庭使得家庭办公得以实现，节省了成本。值得一提的是，数字家庭技术与模拟法庭措施结合可能产生虚拟审判、远程决定的效果。数字家庭允许远程授信，利用信息、通信与网络技术广播音频、视频，模拟法庭场景的效果。

简介：宋、元数学四大家之一的杨辉在台州府任地方官时．一天坐轿出巡，半路上被一个趴在路中间算题的孩童拦住道路。杨辉一看，来了兴趣，连忙下轿，大步走到孩子面前。

简介：一、表数量1．数词直接修饰名词．省掉量词。例如：令日割五域．明日割十城。（《六国论》）“五城”即五座垃．“十城”即十座城。

简介：摘要随着信息化技术的不断发展，数字校园已经是信息时代学校教育发展的必然趋势。本文从数字校园的由来入手，分析了现阶段一些高职院校信息化建设面临的问题，在调研了部分兄弟院校数字校园的建设情况并结合本校数字校园建设过程中的经验，对数字校园建设中的部分问题进行了分析和探讨。

简介：根据近期的《中国青少年上网行为研究报告》，中国青少年网民规模已达到2．87亿，占中国青少年人口总体85．3％，远高于全国整体网民互联网普及率（50．3％）。这些数字原住民平均每周上网26小时，使用手机上网的比例高达90％，使用笔记本和台式电脑的比例为39．5％和69％；他们还更青睐于在家里上网，比例为89．9％。您的学生和孩子是不是也符合这个规律呢？

简介：摘要：数字货币的出现吸引力广泛社会各界的关注。2009年比特币创立便受到了IT与金融行业的广泛关注，2019年Facebook发行加密数字货币Libra。至今为止，数字货币已经有了长足的发展。随着支付宝、微信等电子货币在我国社会中的大量应用，在消费者已经逐步适应无现金社会。

简介：今天,我在《百问百答》上面,看了一个数字游戏,很想试一试。于是,我先做了5张数卡片。这5张数卡片的一面分别是1、3、5、7、9五个单数,另一面相应是2、4、6、8、10五个双数。

简介：下面有一些数字，请你从中任意找出13个数字组成一个号码，但其中任意两个数字和色来自同一行或同一列。请你判断哪组号码能被3除尽，有无法被3除尽的情况吗？

简介：问:为什么要学习近似数?答:这主要有两方面的原因,一方面是在生活、生产实际问题中把一个数搞得完全准确有时是办不到的,比如课本的长和宽,很难量出它们丝毫无差的准确长度;另一方面,不加分析地把每一个数都弄得一清二楚有时也没有必要.比如一个人的年龄是多少,完全没必要精确到月日.

简介：在9×9的格子中，用1到9共9个阿拉伯数字填满整个格子，要求符合：每一行都用到1，2，3，4，5，6，7，8，9，位置不限，

简介：

简介：乾隆皇帝很欣赏纪晓岚的渊博学识，有时候故意出难题考他。有一次，乾隆出了一个颇为有趣的谜语：“下珠帘焚香去卜卦，问苍天，侬的人儿落在谁家？恨王郎全无一点真心话。欲罢不能罢，吾把口来压!论文字交情不差，染成皂难讲一句清白话。分明一对好鸳鸯却被刀割下，抛得奴力尽手又乏。细思量口与心俱是假。”乾隆得意洋洋地问纪晓岚：

简介：一、西方人大多数都信奉基督教，对于基督教徒来说，“3”这个数字因同三位一体有关而变得很神圣，至今仍有“三次吉利”的说法。