简介：摘要：随着数字技术和数字产业的发展，我国社会经济的发展也得到推进。但在普及和应用数字文化技术的过程中，依然面临着较多的挑战。本文强调了数字技术和数字文化产业的便捷性和重要性，提出了通过政府投入，教育培训和社会参与等方式缩小数字鸿沟，提高全民数字素养的解决策略。并且探讨了推动社会数字文化产业发展的相关途径，例如，通过政府扶持，产业融合等途径促进文化产业的可持续发展。通过实施相关策略，可以有效的促进数字技术和数字化产业的不断发展，推动社会的进步。

简介：摘要:随着信息技术的进步和发展，职业教育数字教材的开发已成为推动教育现代化的重要手段。传统教材的纸质化具有时效性差、更新维护困难等缺陷，而数字教材则能够实现信息的及时更新、多媒体形式的呈现，更加贴近学生的学习方式和学习习惯。职业教育数字教材的开发意义重大，不仅可以提高信息的整合和传播效率，更加符合当今学生的学习需求和接受能力，有助于提高教学效果和教学质量。因此，职业教育数字教材开发正处于一个前所未有的发展时期，具有深远的意义和广阔的发展前景。

简介：摘要：数字化时代小学生心理健康数字教育的重要性在于，随着科技的快速发展，小学生在日常生活中与数字化设备的接触越来越频繁，这对其心理健康产生了影响。现有问题主要包括小学生沉迷于电子产品，缺乏良好的生活习惯和社交能力，以及因网络信息不当而导致的心理问题。数字化教育作为一种新型教育方式，具有普及性、交互性和个性化特点，有望在促进小学生心理健康方面发挥积极作用。在数字化教育的应用方面，可以通过智能设备开发心理健康教育软件、推广网络心理咨询服务等方式，提供多样化的心理健康教育资源。

简介：摘要：随着基础教育课程教学改革不断深化，学生在掌握记忆型知识的同时，更应该注重技能型知识。在浙江省通用技术选考部分内容中，对数字电路中逻辑表达式的简化通常通过记忆公式、运用公式来完成，这需要学生花费大量时间去记忆与计算。本文着重阐述利用高中数学中的集合思维来完成简化，减轻学生记忆公式的负担，同时通过类比帮助他们对数字电路有更深入的了解。

简介：摘要：随着科技的不断发展,数字资源在中小学教育中的应用越来越广泛。如何有效地利用数字资源提高中学课堂教学效果,成为教师关注的焦点。本文以中学语文课程为例，阐述了数字化教学资源在教学中的作用及存在问题，然后结合教学实践，探讨其在中学课堂教学中的应用策略。

简介：【摘要】现代数字技术不断深入教育教学，在新时代新要求下教师要根据教育教学的规律和特点，依据学生自主性和个性化学习的心理需求，以学习者需求为导向，制定适合学习者的最优学习方案，而数字故事的出现无疑给新的教学改革实践探索锦上添花。数字故事以数字化技术为基础，将图像、声音、文字等多种媒介进行融合，形成富有想象力和互动性的文本形式，可以大大提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

简介：摘要：在《信息科技课程标准》制定以来，我们不断探索在新课标指导下的教学案例，本节课是在新课标中跨学科主题中互联智能设计中的一个范例-在线数字气象站，这节课用在线数字气象站中的一个子任务——在线测气温来作为课堂主线，以地理学科中遇到的用气温计测量气温计算气温日较差的不足为切入点，结合信息科技课堂上学过的用传感器打造物联世界的知识，整合起来作为一节跨学科的初步的尝试。

简介：【摘要】高职数学媒体艺术学科中数字化学习的应用越来越得到重视。广大教育工作者需要通过对相关文献的综合分析和实践探索阐述数字化学习在学科中的重要性及优势。关于数字化技术如何促进学生的学习体验和效果，需要包括多媒体资源的运用、虚拟实践平台的构建等。同时也要进一步分析数字化学习对教学模式和教师角色的转变影响。最后，需要对未来数字化学习在高职数学媒体艺术教育中的发展趋势进行展望，为该领域的进一步发展提供有价值的参考。

简介：摘要：这篇文章探讨了小学数学教学中数字化教学模式的应用及其意义、问题、措施和对未来的展望。数字化教学模式提高了教学效率和吸引力，但也面临设备、教师能力和资源质量等问题。为解决这些问题，应加大投入、加强教师培训、改善资源质量，并建立完善的监督评估机制。未来，随着数字技术的发展，数字化教学模式将迎来更广阔的发展空间，促进跨学科融合，提升教育质量。

简介：【摘要】 本文主要分析了我校的校本数字资源的建设计划和使用数字资源的情况，然后阐述了我校化学科组是如何建设校本化学数字资源的，以及如何将数字资源展示给学生学习，最后对校本数字资源的使用过程中出现的问题进行了分析和反思。

简介：摘要：在最近几年，大学普遍面临着如何保存和使用学籍档案的挑战，这凸显了传统的学籍管理方式的缺陷。在这样的情况下，大学需要积极建立数字化的学籍档案管理平台。本文主要讨论了大学建立数字化学籍档案的重要性和价值，分析了大学现有的数字化学籍档案存在的问题，并提出了解决这些问题的方法。

简介：摘要：随着我国信息技术的不断发展，大学的各个部门也逐渐掌握了互联网+的方式来进行管理和运作。论文结合深圳职业技术学院的实际情况，对大学开展智慧食堂建设的必要性进行了论述，然后对如何构建大学智慧食堂餐饮服务平台进行了具体的分析，从选择餐、订餐、管理、硬件设施和APP的使用等五个方面展开了深入的研究，期望通过本论文的分析，能对高校在构建智慧食堂餐饮服务平台这一方面有更大的突破。

简介：摘要：数字技术是一种融合了计算机、通信、数学、控制等学科知识的信息处理技术。在现代社会中，数字技术已被广泛应用于教育领域，并取得了显著的成果。在化学教学中，教师可以借助数字技术实现实验操作的可视化，从而为学生构建更加直观、生动的实验教学情境，进而引导学生积极主动地参与到化学实验活动中来，以此来培养学生的探究意识和创新精神。新课程改革背景下，高中化学教师应当顺应时代发展趋势，积极应用数字技术开展实验教学活动。基于此，本文就新课程改革背景下，高中化学教师如何运用数字技术进行实验教学活动展开论述。

简介：【摘要】为深入实施乡村振兴战略，利用数字技术打造城乡融合发展新模式，培育产业融合发展新动能，提升公共服务均等化水平，加快推进数字乡村建设，助推城乡融合发展。本文基于数字经济赋能城乡融合发展的逻辑机理，探究数字经济赋能城乡融合发展的现实困境，为数字经济赋能城乡融合发展提出推进策略。

简介：摘要：随着信息化时代的快速发展，数字素养已成为小学生必备的核心素养之一。小学数学作为培养学生数字素养的基础学科，不仅要求学生掌握基础数学技能，还需要培养学生的数感、抽象思维、空间观念等多方面的能力。本文将从多个方面探讨小学数学数字素养的培养。

简介：摘要：数字技术与英语教学深度融合，正成为推进教育教学改革的重要动力。中职英语教学注重实践能力培养，亟需创新教学理念和策略，发挥数字技术优势，提高教学实效。本文以数字素养为切入点，分析了构建移动学习环境、开发网络学习资源、运用仿真模拟教学、融入人工智能教学、培养数字学习自主性等中职英语数字化教学策略，提出了相应的实施路径，旨在优化中职英语教学模式，提升学生数字化学习能力和职场交际能力。

简介：摘要：本文探讨了数字技术在提升物理教师教研能力中的应用。通过分析当前教育技术的发展趋势，本文提出了一系列基于数字技术的教研能力提升策略，旨在帮助教师更有效地进行教学研究和实践。

简介：【摘要】本课题紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，着力解决学校基层党建工作中的突出问题， 创设“以党建文化育情怀”的架构, 彰显“以党建文化育情怀”的特色。洛阳市琴书学校党委以新思路、新机制、新手段谋划和推进基层党建工作，推动党建与各项工作深度融合，提升基层党建引领力，把党建优势转化为发展优势，把党建资源转化为发展全和资源，通过省级课题《数字环境下中小学党建带团队建设实践研究》健完善“党建+”模式，研究中逐渐形成了我们课题的重点难点：通过党建文化特色品牌——洛阳市第五十中学（现学校更名为洛阳市琴书学校）公众号的形成，来实现数字环境下“少年党课”的开花结果，实现了“少年党课”的课程化。

简介：摘要：

简介：摘要：为更好的适应数字媒体行业的进步和发展，我国各地区中职院校相继建立了数字媒体专业，但是该课程在实际教学和运转过程中，由于中职院校学生自身的创新能力不高，并且理论知识相对比较薄弱，无法满足数字媒体行业的基础需求，对此本文首先详细分析了目前数字媒体人才的培养问题和培养现状，在此基础上结合数字媒体专业的特点，进一步总结数字媒体人才培养策略。