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  • 简介:室内设计色彩的变化影响着人的心理变化。在感染力极强的室内空间中,色彩是人内心情感的体现。室内设计的不同装饰能够对人产生不同程度的心理影响。因此,在进行室内设计时要选择适合自身的色彩来装饰空间。本文首先简介了现代室内设计的概况,继而概述了室内设计色彩表现的情感和色彩对人心理的影响,最后阐述了室内设计色彩对人情感变化的重要性。以期人们在进行家居设计时,能够选择适合自己的色彩,避免不适合的色彩对人的心理产生影响。

  • 标签: 室内设计 色彩 心理变化
  • 简介:藏文的创制年代目前在学术界有两种不同的观点,但是吐蕃时期的吞·弥桑布扎创制的藏文无疑比早期的文字得到了更为全面的普及和推广,惠及了整个藏民族文明的进步和发展,文字的价值体现的更为充分,而这个时期恰逢佛教开始驻足西藏,佛经的传入引发了译经事业的蓬勃兴起,藏文字体和佛教典籍的装帧设计也在这个时期开始兴起,本文通过梳理典籍文献以及现当代学者的研究成果揭示吐蕃时期藏文字体及其典籍的装帧设计的基本特征.

  • 标签: 藏文 字体设计 典籍 装帧设计
  • 简介:一、概述设计是随着人类社会发展与人类对社会生活的不断认识和更高需求而产生的。纹样是中国传统文化的积淀。平面设计就是从传统纹样中汲取养分更进一步发展演变而来,平面设计与传统纹样的结合是设计的高级化过程。传统纹样可以说是中国最早的艺术形式之一,在文字诞生之前,我们的祖先就是用图形来传达思想与沟通感情的,纹样的发展伴随着人类远古时代到农业文明时代再到工业革命的不断演变和进化,由此可见传统纹样到艺术设计是一个漫长而逐渐演变的过程。

  • 标签: 平面设计 传统纹样 农业文明时代 中国传统文化 艺术形式 高级化
  • 简介:伴随着科技的不断进步,社会的飞速发展,我们的消费水平已由追求商品的数量与质量的消费阶段,步入了追求能够体现自己个性与价值的商品的感性消费阶段。在感性消费时代,产品的质量、性能等因素的发展已逐渐成熟,这些因素已很难成为市场竞争中的亮点。

  • 标签: 感性消费时代 产品设计 消费阶段 消费水平 市场竞争 质量
  • 简介:我国视觉传达设计起步较晚,但随着经济不断发展,人民文化素质普遍提高,我国视觉传达设计也因此快速发展。但是由于根基不稳,发展不够久远,如今已无法满足新媒体艺术时代的需求。因此,研究新媒体时代下视觉传达设计发展趋势十分重要。一、新媒体艺术与视觉传达设计的概念新媒体艺术是新媒体时代最具有代表性特征的艺术形式,是一种以光学媒介和电子媒介作为基本语言的新艺术门类,不同于成品艺术、身体艺术、大地艺术、装置艺术等现代艺术。当今社会,很多人对新媒体艺术的认知存在偏差,认为只要运用科学技术手段和网络技术便是新媒体艺术了。

  • 标签: 视觉传达 新媒体艺术 媒体时代
  • 简介:随着企业对设计活动越来越重视,以及设计本身内容的不断扩展,设计管理的范围也不断扩大。设计项目管理作为设计管理中的一个方面,涉及如何在创造活动和实现组织目标间进行有效控制的问题,是设计管理中的核心问题。本文主要通过对意大利著名家具品牌MOROSO的一项扶手椅的设计案例的分析,探讨设计项目管理活动的具体实施及其积极作用。

  • 标签: COAT ARMCHAIR 设计管理 设计项目管理
  • 简介:西安半坡彩陶纹饰具有强烈的设计特色,典型的视觉元素一直被使用,原始部落的图腾崇拜到现代构成的设计已经证明彩陶纹样图案的重要性.从现代设计的角度来看,新石器时代具有丰富的设计美学,这些纹样不仅反映了当时社会的文明程度,也反映了先民的生活态度和审美价值取向.现代设计与传统文化有越来越多的交集和展现出独特的魅力.本文通过研究半坡彩陶文化与现代图案构成的关系来传播彩陶文化的民族地域特色.

  • 标签: 纹样 视觉元素 构成设计 现代装饰图
  • 简介:本文通过探讨需求设计中心理学的应用,进一步研究需求设计中用户、企业、设计师的需求心理,阐述将心理学理性的应用到需求设计中对产品的设计与开发的重要性。从而使设计师准确得掌握企业、用户的需求;准确地做出需求的预测;准确地把握住市场对产品开发与设计的导向作用。

  • 标签: 心理学 需求设计 应用
  • 简介:电视节日灯光设计是照归师综合艺术水平的体现,在电视照明布光中,不单是为了照亮画面中的人和景,更要用光线照明的技巧作手段,达到形象与情节内容更好地结合,使形象更好地为主题思想服务。其中,作为照明手段之一的色光,除具有影视一般照明的共性外,还有着不同于一般影视照明的个性。

  • 标签: 电视照明 灯光设计 光处理 影视照明 艺术水平 主题思想
  • 简介:对玩具实现人性化设计方法的一种途径就是将情感体验融入儿童玩具中。将儿童玩具用来满足儿童的情感需要,包容儿童的各种兴趣与好奇,在视觉、触觉及听觉等方面实现对事物的认知。

  • 标签: 情感体验 儿童情感 玩具设计
  • 简介:设计是主体审美意识的表达,这种表达往往有多样的理论范式。这主要源于主体审美追求的差异,而这种差异的形成受多种因素的影响。一个民族和地域的人们在审美上往往具有趋同性,这种趋同性不是人为的强制,而往往是自然的形成。由于文化具有历史性、群体性等特征,其在民族审美和设计上也必然会反映出来。这就是一定民族和地域上形成的特定文化基干在民族审美和设计风格上的映射。本文主要讨论一下道家的审美理念对现代和谐设计表达的意义。

  • 标签: 设计风格 审美理念 和谐 道家 民族审美 审美意识
  • 简介:城市开放空间中的通用设计,是基于无障碍设计基础之上,为所有使用者创建方便环境的一种途径。本文从通用设计角度,对开放空间中的无障碍设施和老年人、残疾人在内的使用人群的活动情况进行了调查,提出现存的一些问题。并结合设计中的可达性、大众性、人性化等设计理念,探索性地提出了构建开放空间通用设计的基本框架和建议。

  • 标签: 通用设计 城市开放空间 设计建议
  • 简介:在现在众多的电视节目中,有着很多大大小小的舞台,不同的舞台有不同的表演形式,在舞台表演中,舞台美术直接影响着舞台表演者的感受和观众的态度。一般舞台美术表现在灯光、服装、化妆以及道具等一些比较突出的方面,因为这样可以突出表演者所表演的形象,让其更加的生动。舞台设计要有丰富的想象力,这是一种整合的能力,它将所有诠释好的东西综合在一起,让他们发挥出更大的优势,从而让表演的内容更具独特性,最终提升舞台表演效果。当然在舞台上,每一种技术都不可或缺,舞台设计和舞台美术是两个比较大的方面,随着时代的发展,科学技术也在不断地进步,舞台设计和舞台美术也要跟进时代潮流,利用全新的技术促进舞台美术的发展。好的舞台表现不单单是为了提升自己,更重要的吸引观众的注意力,让观众认同自己。

  • 标签: 舞台设计 舞台美术 表现 革新
  • 简介:"无为而为"的设计理念与方法是基于现代商业设计的纷杂繁重而提出。通过对传统道家无为思想内核的把握,即对客观规律的洞悉与顺应,试图从多个视角切入为疲乏的现代设计师探寻设计与创意工作的持久活力与乐趣,并在现实生活中寻求创造的原动力,使"无为"而至无不为。

  • 标签: 无为而为 道家 现代设计 创意 理念 方法
  • 简介:随着现代化城市建设的不断提升,城市中古城区的历史文化意义愈发凸显。昔日的"灵魂塔"在功能上已不能适应城市的发展,也已成为广大人民生活中的痛点。而色彩改造则是在城市更新改造中保持古城风貌的重要手法,唤醒城市灵魂。本文以邢台古城区为例,结合旧城改造,提出城市古城区色彩设计问题,依照亚洲色彩规划体系以及政府的总体规划为主要指导,进行该区色彩系统规划。为了复兴民众对古城区的社会认同以及让邢台古城重新发现它自己的浪漫,在城市色彩规划设计范畴内,尽量保留了其原有的色彩和质感。且在色彩规划的可操作性上制定出一系列控规和详规,使管理者方便实施。并以此规划案例总结出了适合古城区更新改造的通用的色彩规划原则与方法。

  • 标签: 城市古城区色彩 色彩规划 色彩污染
  • 简介:电视包装意指对电视节目、栏目、频道乃至电视台整体进行外在形象设计,涵盖标识设计、色彩配置、版式安排、音乐音效、镜头剪辑等手段。在电视包装设计中,色彩具有快速识别、强调差异、凸显和谐、营造氛围的功用,是电视包装设计的重要元素。在色彩配置方面,应以简单色系为主,注重象征意义,符合时代特征。在当今媒介融合时代,电视包装设计中的色彩元素还应通过辅助图形、卡通形象、网站设计等手段进行强化处理。

  • 标签: 电视包装 设计 色彩
  • 简介:本文通过浅谈剪纸的由来和现状,分析剪纸艺术品在现代设计的背景下的可持续发展,以平面设计为载体,更好地发展、传承剪纸艺术,让传统文化能够走得更远。将传统底蕴融入现代设计,从而使传统与现代的艺术形成良性发展。

  • 标签: 剪纸 平面设计 推广
  • 简介:中国当代的设计教育改革中,课程改革是重要的一个环节。现行的设计课程体系建立于20世纪70年代1,课程结构固定,内容具体,方向窄化,是应以印刷媒介为主导的工业生产需求而设置的。在非物质的信息社会背景下,这种专业划分和课程设置已经凸现了诸多不适,与时代需求发生冲突。固化的结构导致更新性差,专业方向的具体化使得专业间很难融合。一个什么样的课程体系,才能具备信息时代的社会特征,紧扣时代需求,并且能够随着社会需求的变化而调整自身?本文从媒介社会变革的角度对其加以分析,深究其因。并且通过对比的方式,重点分析了德国包豪斯大学媒体学院的课程设置,作为我国课程改革的全新参考。

  • 标签: 艺术设计课程系统 新媒介 项目教学 课程教学 师资结构
  • 简介:针对现有服装设计专业“项目设计”课程存在的问题,根据服装产业市场发展的新趋势,提出立足于创造性思维与实践能力培养研究该课程内容及课程体系结构设置等方面的改革思路与举措。改革强调以学生为中心。培养创造性思维与实践能力相结合的复合型人才,以互动式教学与启发式教学为核心,促进由“以教师为中心的知识传授方式”向“以学生为中心,激励自己去发现和创作的教学方式”转变。并经初步改革的教学实践证明该课程的改革是可行的。

  • 标签: 服装设计专业 项目设计 课程改革