简介:摘要:本研究主要以小班幼儿一日生活环节及区域游戏中的标记图为切入点,立足处于直觉形象思维阶段的小班幼儿基础上,以标记图为媒介引导幼儿与周围环境发生互动,借助儿歌、图片、符号等多样化标记图语言,在教师示范讲解、同伴榜样示范的直接、间接影响下,促进幼儿从被动接受转为主动学习与探索,同时帮助幼儿养成良好的生活习惯,懂得并遵守集体生活与游戏的相关规则,从而满足幼儿社会发展的现实需要!
简介:生长了一种新配比的铒掺杂铌铟酸铅-铌镁酸铅-钛酸铅单晶(25PIN-44PMN-31PT-0.02Er2O3),并对晶体做了完整的冷加工和极化,得到了沿〈001〉方向极化的晶体样品.在室温下利用椭圆偏振仪测量了晶体的折射率谱,通过最小二乘法拟合得到了晶体的赛尔迈耶尔方程各参数.其中Eo=5.471eV;Ed=22.56eV;k=227nm;So=0.8002×10^14m-2.利用紫外-可见-红外分光光度计获得了晶体透射率谱,晶体紫外吸收边为400nm.同时通过计算得到了样品的禁带宽度为2.94eV.