简介:摘要:虚拟现实技术与执业医师技能培训的操作的结合,弥补了真实技能操作的一些缺陷,最大程度上满足学生对技能操作练习的需求和沉浸感,改变传统教学方式、节约培训成本、增加考试通过率,将给医学人才培养带来深刻变革。
简介:摘要本文根据目前高职院校教学的现状,试探性的提出以执业医师资格考试做导向,推进病理学的教学改革。从教学理念、教学大纲、教学方法,为培养合格的医师打下坚实的基础。
简介:【摘要】 目的:调查漯河市 2019-2020 届助理全科医生培训 后执业现状并作出分析,为促进漯河市助理全科医生队伍建 设提供参考。方法:利用调查问卷对两届已就业的助理全科培训医生共69人进行调查,从执业注册、收入状况、执业 情感、职业满意度等方面综合反映执业现状。结果:对工作基本满意及非常满意的占56.5%,“全科”执业注册率为12.5%;月均工资2000元以下的占到36%;执业期间面临困惑较多,离职意愿总体较低。结论:3+2 助理全科医 生培训结束后刚步入工作岗位,多数对工作满意,全科医生 执业注册率较低,收入水平低,离职意愿较低,认为稳定的工作更重要。
简介:摘要 目的:通过对2016级护理实习生进行问卷调查,了解护生在实习前后的执业意愿并分析其影响因素。对临床护理教学方面,对改善和提高学校实习、就业等工作,对教学医院完善护理临床带教制度提出客观的建议;对优化护生临床实习内容和方法以及提高临床老师的带教质量和选拔带教老师提供可靠的依据。方法:采用《护理本科生护理执业意愿调查问卷》原量表对护生进行调查,用均数、标准差等对一般资料进行描述性分析;用t检验、卡方等统计方法分析量表。结果:在142名调查对象中,在性别、民族、经济、实习月数等方面无统计学差异;在生源地、父母的职业、学制等方面有统计学意义。结论:护生在实习后对临床护理执业意愿有待加强;护生执业意愿的影响因素包括实习后期对专业的喜爱,学校的就业指导和带教老师专业态度以及沟通等;学校应加强对护生就业指导,激发护生的职业自豪感,增强实习作用的意识;医院需规范实习,重视带教老师的选拔,提高护生的实习收获从而增强护生的护理从业信心,共同努力提高护生的执业意愿。