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简介：　　"国画同道"这个名是孔戈野提出来的.如何解释,人心各异.　　参与"国画同道"的人俱是仰慕国画传统,又能在其画中以不同方式呈现,既然大气相通,方式各异又何妨?"国画同道",相聚缘由只是交往甚密,互相牵扯,不能妄说风雨同舟,至少是心与神会的.……

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简介：同学们好!我今天讲的题目叫《对焦中国画》.同学们看过中国画,可能有些同学还画过中国画,但是很多同学对于中国画的含义还是比较模糊.中国画是中华文化的一部分,也是我们的民族智慧,同时也是我们民族情感的一部分.那么,我们怎样才能认识中国画呢？

简介：摘要我国绘画，之所以能自成体系，自立于世界艺术之林，在于它具有我国长期以来自己民族的独特情调和独特风格。这种情调和风格的形成，是基于我国的历史传统、地理环境、风俗习惯、心理状态等综合孕育而成，形成了中国画的传统。

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简介：叶青简介：叶青，沭阳县第一实验小学六年级（5）班学生，自幼喜爱绘画，天赋较高。在沭阳县第一实验小学杨开刚绘画工作室学画以来，进步非常快，作品曾获得第十三届全国青少年书画大赛银奖、2009年江苏文艺推新人大赛金奖、宿迁市素质教育成果展美术二等奖等奖项。

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简介：摘要：国画属于我国的瑰宝，也是思想升华的土地。教育教学不断改革的背景下，小学期间国画教学的主要目标是实现素质教育目标。因此，小学美术教师应不断创新教学内容与形式，激发小学生对我国传统文化的学习兴趣及创作灵感，提升课堂整体教学质量。本文针对小学美术课堂的国画线条教学策略提供几点建议，以供参考。

简介：近日，在苏州市政府领导、苏州国画院院长周矩敏的带领下．新吴门画派——苏州国画院中国画作品展在中国美术馆举行.

简介：中国画在其独立自存的文化系统里．按照自身的发展逻辑，在不断地发展演变过程中．形成了一套独特的有民族传统的绘画程式。虽然这套程式也注重师法自然．但它有别于西方绘画中的写生。这是因为“在中国画中．自然受制于程式，一切自然形象都要在程式中得到改造”。“由于中国古典哲学的宏观性把握和非科学序列性．中国画家在认识世界时．一开端就排除了时空的序列性制约，将客体世界纳入视觉加工性心理综合之中．形成了一种非单层次的表象性复合结构。”

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简介：央视《国家宝藏》综艺节目在介绍宋代传世之作《千里江山图》时，苏州籍著名的国家级非遗传承人——传统国画颜料大师仇庆年老先生，为全国观众解说了这幅国画历经千年风雨而依然艳丽如故的秘街：传统中国画颜料的使用。

简介：1981年4月,81岁高龄的德国解释学哲学家伽达默尔来到巴黎歌德学院,出席＂文本与阐释＂专题座谈会,与50岁的法国解构论哲学家德里达进行面对面的争论,这就是当代两方哲学史上著名的＂德法之争＂或者＂德法之战＂。无论是解释学还是解构学,基本的学术信仰是反＂逻格斯主义＂,所以学术界认为这两位哲学大师进行面对面争论,这本身就说明了当代哲学理念的自相矛盾,或者事实上宣布了当代哲学反同一性的失败。

简介：20年前如果说汪曾祺是大师，或许还有人会露出迟疑的眼神。今天，我们在谈论汪曾祺大师时，已经非常自然。汪曾祺的价值随着时间的流逝而增值，很多作家生前显赫，随着时间的流逝而慢慢被人遗忘。对汪曾祺的评价始终在变化，汪曾祺在20世纪的文学评价谱系中，是40年代的文学新人，80年代的优秀作家，90年代的大腕级作家。21世纪，对作品的评价方式从“社会影响”逐渐转向“作品本身”，人们终于承认汪曾祺一20世纪的一代文学大师。

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