简介:摘要《临床血液学检验》是一门实践性很强的学科。根据本学科特点和高职高专教育人才培养的目标要求,在理论、实验和实践教学中探讨出一套能够提高学生实践技能的教学体系,使学生的综合能力得到了全面的提高。
简介:摘要艾滋病的全称“获得性免疫缺陷综合征”(AIDS),是由艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种病死率极高的恶性传染病。艾滋病病毒是一种攻击人体免疫系统的病毒。它以免疫系统中淋巴细胞为主要攻击目标,能够损伤大量的人体细胞,使人体丧失免疫功能,对人体有很大的伤害。本文主要通过收集大量的临床资料和辅助检查资料,探讨艾滋病患者血液学试验分析的异常。主要对血液测试结果的统计分析和比较分析的差异,血液检测发现艾滋病患者血常规指标有一定程度的降低,临床血液学检验指标能准确反映机体的免疫状况,为艾滋病的防治和临床治疗提供了重要依据。测量的艾滋病毒阳性患者的患病率较高,进一步的临床试验,并观察临床症状,明确了最终的诊断,得到了最先治疗。
简介:摘要:在市场经济发展中,我国人民群众患病概率增加,促使医疗卫生事业得到快速发展。在这种情况下,对各类医疗人才需求量很高,对医科类院校提出更高要求,需求培养出更多医科类专业人才,才能更好满足我国医疗行业的需求。而医学检验技术专业人才是当前各个医疗结构都不可或缺的人员,也是各类医科类院校普遍开设的专业,该专业涉及到众多内容,其中临床血液检验是非常重要的课程内容,能够培养学生形成良好的血液检验能力。为适应当前的教学环境需求,应当利用网络优势作用,加快开展临床血液检验技术线上教学,从而满足学生学习需求,以此培养出高素质的检验人才。本文通过对临床血液学检验技术线上教学实践与思考,提出线上教学有效策略,以此为其他学校开展线上教学提供参考。