简介:上海的新二元结构区别于以往的城乡二元结构,是随着城市化的进程,大量外来务工人员不断涌入,由于在身份上与城市居民存在差异、文化素质相对较低、流动性相对较强,在社区治安、环保卫生、计划生育等诸多方面与城市居民的差异日益显现。为了推进“十二五”时期上海以社会建设为主要内容的民生工作,落实市委书记俞正声提出的“绝不能以社会矛盾的增多为代价,绝不能以历史欠账的增加为代价来求得经济的快速发展……。加快转变经济发展方式,必须在……人民生活水平逐步改善中实现转变,必须在改革创新中实现转变。”改革创新要在以下方面取得进展,其中之一,就是。要关注外来人口,完善公共服务,努力解决新的二元结构;要推进政府管理方式的改革。”为此我们研究上海现阶段新二元结构问题。
简介:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在基本理念中指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”教材编写建议中也指出:“教材内容的编排和呈现要突出知识的形成与应用过程;应引导学生从已有的知识和经验出发,进行自主探索与合作交流,并在学习过程中逐步学会学习;应关注对学生人文精神的培养.”在数学新课程理念指导下,结合我们承担的浙江省教育科学规划2008年度研究课题“基于数学文化的教学模式研究”,
简介:实事求是原义指人们求真务实的治学态度和学风。这一含义的历史切换源于中国新民主主义革命,发展于改革开放和社会主义建设实践。实事求是思想具有中国化马克思主义哲学和中国特色社会主义二元理论属性。实事求是的二元理论属性突破了传统马克思主义哲学和科学社会主义之间相对的理论界限,是中国共产党人把马克思主义与中国具体实际相结合的理论创新,具有重大的理论意义和实践意义。