简介：何谓班级细节管理？班级细节管理就是在管理班级时发现那些暗含玄机、事关成败的小事与苗头，并对这些小事与苗头进行感知、洞察、思考和处理，从而维护班级正常发展的一种管理方式。如果班主任能够关注细节，并且及时妥善解决这些细节问题，班级管理就可以避免许多失误。一、见微知著，从细节中认识学生古人云，阅人以微，说的是看人要从细微之处去认识。明末将军洪承畴被捕后，大有以死报效大明的架势，清朝统治者原来打算杀了他。但一位有经验的老臣看到洪承畴对衣服上的污渍非常在意，认定他对生充满了留恋，便想办法劝降了“大义凛然”的将军。玛丽到公司去应聘，因为她把别人递来的开水非常自然地递给了主考官一杯......

简介：摘要加强临床护理中的细节管理是提高护理工作质量、减少护理不良事件的有效措施，应从护士仪容仪表、行为规范、护理核心制度落实、确保用药安全、抢救器械与病区安全、合理医疗收费和临床高危环节六个方面入手，做好护理工作中的细节管理。

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简介：摘要管理是一项工作，更是一门艺术，在小学校长的日常管理工作之中，不仅要对于学校的整体发展方向进行宏观的把控，同时也要从细处着手，解决好每一个发生在日常管理工作之中的问题。正所谓细节决定成败，这一点在小学校长的校园管理艺术之中体现的尤为明显。本文笔者从事小学校长工作多年，现结合自身多年的实践经验，在本文中重点探讨一下小学校长的管理艺术。

简介：摘要：

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简介：我小时候的梦想之一就是能拥有一个能装很多书和玩具的温馨卧室。当买了房子，思量装修时，我就把这个美丽的梦想实现在了宝宝的房间里。

简介：摘要目的有效研究手术室医院内细节护理管理模式受到的感染控制效果。方法笔者选取郑州大学附属洛阳中心医院2014年1月至2015年1月行手术治疗的患者800例，采用随机抽样方法分为对照组和细节护理管理组，各400例；其中对照组患者采用手术室常规护理管理干预，细节护理管理组患者则采用手术室细节护理管理干预；比较两组患者医院内感染发生率及临床护理满意度等。结果细节护理管理组患者医院内感染发生率（0.25%）显著低于对照组（3.50%），差异有统计学意义（P<0.05）；细节护理管理组患者护理服务、护理操作、护患沟通及住院环境等临床护理满意度均显著高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论细节护理管理模式用于手术室医院内感染控制可有效降低感染发生风险，提高患者对护理工作的满意度，具有临床应用价值。

简介：[目的]探讨医院消毒供应室细节问题管理前移的方法，达到过程控制的目的。[方法]改变传统经验式做法，建立全员发现细节问题、记录细节问题、改进细节问题、追溯改进效果的细节问题关口前移模式，并将医院消毒供应室细节问题管理前移模式与经验式管理效果进行比较。[结果]细节问题管理前移模式实施前后工作中细节问题抽检情况、工作质量指标及环境、设备、物品、人员管理评分比较差异均有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。[结论]消毒供应室细节问题管理关口前移，能促使工作流程中的细节问题迅速解决。

简介：【摘要】目的：分析细节管理模式对消毒供应中心感染控制工作质量的干预效果。方法：将2020年1月-2021年1月作为对照组，采取常规管理模式。将2021年2月-2022年2月作为研究组，实施细节化管理。对比两组的感染控制效果，获得研究结果。结果：实施细节化管理后，促使感染管理工作质量得到显著提高，前后对比差异显著，P＜0.05。结论：对消毒供应中心感染控制工作质量的管理，采用细节管理模式，可降低感染率，提升护理质量水平，增加临床服务的满意度。

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简介：摘要为了探索一种适合我国国情且符合法律要求的护理病情记录，当前我院推行点式实时护理记录，通过一年的实践表明改进后的护理病情记录具有实用性，能将护理工作中观察到的病情变化、处理措施效果评价随时随地的记录下来，可不受班次、时间的限制，运用多个时间点按时间的先后顺序及时、真实的记录，能充分体现护理行为，加强护士的工作责任心，提高护理质量，增强法律效应，又能简化护理病历书写，减少护士书写交班的时间，是行之有效书写方法。

简介：摘要目的探讨SBAR沟通方式在急诊护士晨间交班中的应用效果。方法应用SBAR沟通方式设计急诊护理晨间交班表格，组织培训，制定并实施护理交班流程。结果运用SBAR沟通方式后，护士交班问题发生率从使用前的24.67%下降到5.33%；医护人员对年轻护士交班现状的满意度从使用前的70.60%上升到85.41%，交班时间从使用前的21.33±5.32分下降到15.71±4.45分。结论运用SBAR沟通方式，可规范急诊护理人员交班的流程，促进患者安全，提高急诊护士的评判性思维和沟通能力，提高医护人员的满意度，使下一接班护士更加清楚病人的病情，及时给予恰当的护理措施，避免遗漏事情的发生。

简介：【摘要】 目的：探讨清单式电子交班在军队巡诊保障的应用效果。方法：利用清单式的表格统计工作方式，对巡诊保障军队人员的身体状况，病情发展，及特殊变化，可以进行动态监测。效果：此方式改变了传统的，散漫的统计方式，做到掌握全局、轻重明确、有的放矢，工作人员交接清楚，不遗漏。对保证医疗服务提高工作质量有着举足轻重的作用。结论：清单式电子交班在巡诊保障中质量效果明显值得推广。

简介：目的：探讨基于临床思维培养的护生主持SBAR交班模式在实习护生临床带教中的应用效果。方法：将2019年8月-2020年3月在本科室专科知识实习的护生49人作为对照组，将2020年8月-2021年3月在本科室专科知识实习的护生47人作为实验组。对照组采用传统的带教方法，实习护生参与分管床位并汇报病情。实验组在传统带教方法的基础上让护生主持SBAR交班模式，分管床位，并按症状-背景-评估-建议的模式汇报患者的病情。两组护生分别进行临床带教后的理论考核、病情十知道内容考核、教学满意度调查。结果：临床带教后实验组的理论考核成绩高于对照组(P＜0.05)；实验组护生的病情十知道内容得分及学习能力、教学满意度得分均高于对照组(P＜0.05)。结论：基于临床思维培养的护生主持SBAR交班模式应用于实习护生临床带教中，可以提高护生对所管病床患者病情的全面性、提高护生自主学习能力和学习习惯，护生对教学的满意度也得到提升，培养了护生发现问题并解决问题的临床思维能力，临床科室在护生带教中可以借鉴应用。

简介：【摘要】目的：分析在神经介入护理中应用细节护理模式的临床应用效果。方法：样本收录为我院需神经介入护理的病人，抽出108例样本进行分析，收录时间在2019年6月～2021年6月区间，利用奇偶法分组，观察组病人开展细节护理模式，对照组资料开展传统护理，对护理效果进行总结。结果：入组前，两组生活质量对比无显著差异，统计学无意义(P＞0.05)；干预后，生活质量数据较高的是观察组，观察组满意度较高，组间数据对比差异显著，统计学意义存在(P＜0.05)。结论：神经介入护理中应用细节护理模式的临床应用效果显著，促进病人的生活质量上升，保证了临床护理效果，适用于临床积极推广应用。

简介：摘要：目的：儿科护理管理中的细节管理价值分析。方法：选取我院 2018年 1月 -2019年 1月收治的 102例住院患儿，以随机序列法分为观察组和对照组，每组 51例。对照组行常规护理管理，观察组在此基础上，行细节管理。对比两组家属护理满意度、患儿护理依从性、住院时间、睡眠质量。结果：观察组家属护理满意度为 96.08%（ 49/51）、患儿护理依从性为 92.16（ 47/51），对照组家属护理满意度为 82.35%（ 42/51）、患儿护理依从性为 70.59（ 36/51），两组差异具有统计学意义（ P<0.05， χ2=12.036、 11.821）。结果观察组不良事件、护患纠纷、患儿并发症发生率及家属护理差错率均低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。观察组护理总满意度高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论对儿科进行细节管理，护理管理效果凸显，护理不良事件、护理差错、患儿并发症发生率及护理纠纷等发生率均降低，患儿家属对护理的满意度提高，细节护理属于较理想的儿科护理管理方式，值得临床推广应用。

简介：

简介：目的针对上海洋山港进境空箱持箱公司自身的特点,对不同公司实施分类管理,使入境空箱管理工作更为科学有效。方法通过聚类分析方法,并结合SPSS软件对持箱公司进行分类,并对不同管理类别公司制定相应的管理措施。结果将上海洋山口岸涉及的23家持箱公司分为五类进行管理,并为每一类公司所持空箱制定了相应的查验标准。结论聚类分析方法能够有效地将指标项差异较大的公司予以区分,对分类管理的实施起到了较好的作用。

简介：摘要目的探究消毒供应室护理管理中采用细节管理模式的临床效果。方法对本院2017年3月至2019年3月期间消毒供应室进行细节管理模式前后医护人员满意度与护理质量评分进行回顾性分析。结果与实施前相比，实施后医护人员回收、包装、发放与服务满意度更高（P<0.05）；与护理前相比，护理后安全识别能力、风险防范意识与服务意识评分更高（P<0.05）。结论消毒供应室护理管理中采用细节管理模式，可提高医护人员满意度，促使护理质量显著提升。