简介：小酒馆烟熏火燎的棚壁显得格外昏暗。坐在我对面的老人大概有七十岁,头顶一层银亮的白发,像覆盖着一层薄雪。双眼如同擦亮的冰道,闪出锐利的光芒。"有些人很蠢",他说着摇了摇脑袋,使我感到即刻会有雪花从他的头上飘

简介：春雷劈开云层，雷声震耳欲聋，吵醒了春风姑娘。

简介：'城市的高楼大厦是长满许多眼睛的巨人怪兽,纵横交错的立交桥是缠绕嬉戏的银色小龙,马路上行驶的汽车可能下一秒钟就会变身机器人,与怪兽展开激烈的战斗,左手发射激光,右手喷发焰火,最后怪兽被打倒,城市的安全被保卫。'孩子们仿佛自己就簇拥在这位战斗英雄的身边,满是崇拜,或许心里已经默默许下了一个心愿:自己未来的样子就是这

简介：

简介：通常，小孩子会认为轻、小、薄的物体容易浮，这个错误前概念非常顽固，难以撼动．教学时我尝试创设童话情境，引导他们探究。

简介：如今孩子们的童年与我们小时候的生活是迥然不同的,他们见的、做的、想的、听的都和我们的时代不一样。生活变了,学生变了,我们教学的内容和形式同样要相应地改变,与时俱进。就像潮流,就像时装,要与当代孩子的生活融合,散发浓郁的时代气息。

简介：　　过了许久,她仍然无法相信,他真的离开她了.她家里出了变故,需要大笔钱.他提出帮她,被她断然拒绝.她如此骄傲,即便是面对深爱的他.他们狠狠地吵了一架,在相恋的千多个玫瑰花般的日子里,是空前甚至绝后的.……

简介：全书由200多篇童话组成,题材广泛、内容丰富。其中有大量以普通人为主人公的神魔故事,著名的《灰姑娘》就讲了美丽、善良的灰姑娘得到王子的爱情,最后获得幸福生活的故事。还有《白雪公主》,它讲述了美丽勤劳的白雪公主受到嫉妒她容貌的后母三次陷害,三次都得到帮助脱险的故事,深受读者喜爱。以动物为主人公的比较著名的有《青蛙王子》,它通过讲述小公主和青蛙王子的故事,告诫小孩子做人要诚实。《布莱梅镇上的音乐家》也是其中的杰作。

简介：女儿特别爱玩，喜欢捉迷藏，喜欢踢足球，下午放学回家有时连门也不进，把书包往门里一扔，就直接和小伙伴们玩去了，直玩到天黑，不去喊就不知道回来。

简介：【摘要】小学三年级教材中以单元方式呈现了多篇童话课文，让孩子们充分融入到童话世界中。为此，我们学校三年级开展了童话节系列活动。这是结合三年级语文教材第三单元、第四单元而开发的校本课程之一。旨在引导孩子们走进自己的童话世界，在轻松愉悦中感受童话带来的无限乐趣。

简介：

简介：新世纪的前十年中,童话创作取得了长足的发展,童话美学观也得到了进一步的发展和创新。在继承上个世纪八九十年代童话的基础上,新世纪童话更有所创新:老中青少四代作家同台献艺;低幼童话受到重视;"爱"这一主题的在场与缺失得到充分表现;文体风格也在多元重组中有新的发展。

简介：小学语文童话教学创新设计,教师要重点关注学生童话思维构建,发动学生展开个性阅读、多元讲解、巧妙演绎、灵动仿写,以顺利启动童话思维,并在不断感知体验中建立童话学习认知.小学生对童话有特殊情结,这是教师教学设计最需要关注的因素,从不同视角展开教学设计,势必形成更丰富教学内驱动力.

简介：

简介：童话是放飞儿童心中七彩梦的最佳载体。文章指出让儿童了解童话的特点，为他们创造条件，激发他们的兴趣，从喜欢童话到乐于写童话，老师肩负着把学生领进童话创作大门的重任．

简介：一位老妈妈得到了一个只有拇指大的小姑娘。一只癞蛤蟆偷走了她，要她做自己的儿媳，水中的鱼儿帮她逃脱了。一只金龟子先是收留了她，但很快又不要她了。后来一只田鼠收留了她，可是邻居一只富有的鼹鼠强迫她嫁给他，幸亏她在鼹鼠洞里救过一只受伤的燕子，在关键时刻，燕子带着她飞到了温暖的南方。在那里，她遇见了英俊的王子，从此与王子幸福地生活在一起。

简介：恍恍惚惚中,络络觉得自己来到一个充满神秘色彩的走廊。只见一个和自己年龄差不多的小男孩,从一个房间里神色慌张地跑出来进了另一个房间,他从床上拉起一个小女孩,又鬼鬼祟祟地回到那个房间。见他们那神秘兮兮的样子,络络便偷偷地跟在了他们身后。

简介：童话指的是在现实生活的基础上,以符合儿童想象力的情节,采取拟人、夸张、象征等表现方法编织而成的一种富于幻想色彩的故事。童话在小学语文教材中,同其他体裁的课文一样,承担着语文教学的任务。一、童话教学的目标《小学语文课程标准》第一学段的阅读目标提出了“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流”,确立了童话作为这一学段首选文体的地位。但是,课标

简介：摘要：社会在发展，时代在进步，随着我国教育事业的不断改革，给现在的小学教育带来了很大的机遇和挑战。在小学的教育过程中，童话教学是非常重要的，童话作为一种神奇，美妙的虚幻故事，在小学的教育过程中，深受很多学生的喜爱。童话的教学在小学的教育过程中占据着非常重要的地位，不仅能够在一定程度上提高学生的学习乐趣，而且能够提高学生的学习语文的素养。因此，本文就小学低年级童话教学进行探究，阐述了小学童话教学的目标，分析了小学童话教学中存在的一些问题，并且提出一些解决的策略。

简介：六十年前．一个女婴出生在芬兰的一户农家。由于父母都是聋哑人．小女孩只能用线条和颜色表达内心的感受。她叫索伊莉·玛亚利．如今已成为著名的画家。