简介：摘要在新课程理念下，阅读教学成为教师、学生与作者、文本之间交流对话的一个过程。这种开放性也促使阅读教学必须有创新、有改革，才能让语文课堂富有活力。结合自己的教学实践，我们对语文阅读教学进行了探索，希望能用一种全新的课堂教学模式来推进语文课程改革的发展。

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简介：焕发班集体生命活力的最终目的是激发每一个成员个性的生命活力。班集体应具有积极向上的精神追求、共同愿景和集体价值共识。班主任应成为学生学习的全能型引导者，成为学生人生的引导者，必须做好和学生的沟通与交流，走进学生的心灵。

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简介：小微企业是我国经济发展中的一支重要力量,但多年来,它们只能在市场的夹缝中顽强生长,成为经济产业中最为薄弱的一环。小微企业规模不大,自有资本少,那些在大企业眼中可能不起眼的资金,却可能事关他们的生死存亡。所以说,在每个小微企业历尽艰辛寻求融资的背后,可能都有一个耐人寻味的故事。

简介：在记者走访各个村庄的过程中,几乎每位村民代表、村主任、乡镇长都提出过类似的问题——集体企业没了,地越卖越少,农民向何处去?“两补一免”后乡村财政怎么办?可以说,这是中国农村的普遍困惑,也是亟待解决的当务之急。取消农业税后,由于转移支付并不能解决收不抵支的问题,基层政府的财源将会进一步减少,本来就十分严重的农村县、乡、村债务问题将更加恶化。但是,地方政府债务如果得不到解决,不仅会影响地方政府形象和公信力,而且会影响当前农村基层组织的功能,这样势必会造成新的问题。解决老问题的同时又造成了新问题,这显然不是理想的选择。

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简介：蒸腾的雾气迷蒙了天光，钢铁的管道构建起秩序，来往的工人步履匆匆，记者一行在早晨九点的冬日下穿行其中，恍惚是历经一场久远的工业革命。待汽车绕过几道秀林，忽现一片大开大合之景，“炼钢筋铁骨，铸时代脊梁”的红色宣告在雾气中鲜亮，作业的轰鸣不绝于耳，

简介：新疆维吾尔自治区库尔勒市人大常委会近些年采取多项措施,强化自身建设,优化工作机关整体素质,为搞好人大工作提供了根本保证。常委会机关连续三年被评为市级精神文明先进集体,成为市上"五大班子"中的佼佼者,人大工作相应受到市委的肯定和重视,得到"一府两院"的尊重和支持,保证了国家权力机关充分有效地行使职权。一、组织建设是保证工作机关强而有力的决定因素库尔勒市人大常委会现有正副主任5名;机关设立5个工作委员会和1个办公室,有干部21名,工人5名。主任的平均年龄为51.4岁,大专文化4名,中专1名;工委干部年均

简介：<正>当年,他们走出象牙塔,步入社会,怀揣梦想,加入杭氧大家庭。在这里,他们流下了无数的汗水,将自己的青春献给了杭氧。十年磨一剑。他们少抱怨、多实干,斗志昂扬、意气风发;他们善思考、勤专研,积极探索、克难攻坚。如今,"专家"光环升起,饱含肯定与荣耀,肩负责任和使命。古人云:吾生也有涯,而知也无涯。

简介：生命活力，是人的身体存在着生命体征，并展现旺盛的体能。对于生命活力的探讨，是人类生存、健康、长寿和提高生命质量的迫切要求；生命活力来源于酶和营养素的结合物，酶是生命活力的源泉；体能对人身执行防御、修复、调节、保护的任务，生命活力由体能展现和保持；生命活力决定人的生命长度和生命质量；保护生命活力就要铸造人身健康的四大基石，节约体能，珍爱和善待生命。

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简介：摘要：利用生活中的瓶瓶罐罐来创新物理实验，具有良好的实验效果，能有效激发学生学习兴趣。本文通过实例，就部分实验器材、实验方法与实验现象进行阐述与分析。

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简介：站在北玉山上，俯瞰饱经沧桑的旅顺港：海上几座小山，屏卫港口；中间那座山，一条细尾弧形伸进港内，形成港道——真是一个天然的良港!这里曾是清朝北洋海军的一个基地，后又变成了沙俄、日本的军港。在港外的黄海上，曾爆发了两次大海战。一次是中日甲午黄海大战，邓世昌和他的致远舰就是在那儿壮烈殉国的。十年后，日本和沙俄海军再次黄海大战。两次海战，都是日本赢了。

简介：<正>光合菌植物活力素是一种多功能的农用微生物制剂,广泛适用于果蔬类、粮食及烟草、茶叶及花卉等经济作物,可采用底肥、拌种、叶面喷施等方式,具有提高光合作用,增加生物固氮效率的作用,并对植物的细菌和真菌性疾病有显著的预防和抵抗效果,最突出的功能是它与化肥、农药相比,它的使用不会造成捉产品的污染,而且,在增产增收达到10％-40％的同时,植物抗旱防冻能力增强,农产品成熟期缩短,品质和营养成份得到了显著改善。产品的使用将为我国农产品出口创汇做出较大贡献,可望成为生产绿色食品或有机食品的专用肥料。

简介：‘山寨’是主流消费文化的延伸和模仿,但研究山寨文化的形态,文化也为山寨文化的出现提供了文化的资源

简介：活力课堂,指学生心理活跃、行为活跃、思维活跃、个性活跃的课堂学习过程。学习情趣是诱发活跃心理与活跃行为的催化剂,而学习情趣的诱发又在于新颖活泼的学习内容和形式活泼的教学活动。课堂讨论要激活学生的思维,重点在于教师营造平等与民主的课堂氛围,焦点在于对开放性问题的选点。课程教学要激活学生的个性,可行的做法是鼓励学生质疑与设置课堂自由演讲。

简介：经济学家吴敬琏表示．要扩大内需．中国也仃必要来一场类似于美国80年代里根政府时期的“供应学派革命”．以从根本上激发出企业的活力．这才是当前的关键。

简介：活力,其本意是指生物体旺盛的生命力,用以描述基层组织,则是指基层组织的凝聚力、影响力、战斗力、开创力。是不是有活力,活力大小强弱,是衡量基层组织建设搞得好坏的一条标准。因此,如何认识基层组织的活力,怎样增强其活力,是我们应该努力探讨的问题。笔者认为,对基层组织活力产生影响的有多种因素。首先,不同的岗位职位,产生不同的活力内含。基层组织的机构是完整配套、部门齐全的,一个乡、一个中小企业党政工团妇女组织等基本上都有。不同的组织机构有不同的职能和工作任务,其活力含