简介：

简介：在模拟电子技术基础教学中，加入仿真能较直观地体现实验结果。运用Multisim10仿真软件，以单管共射电路中静态工作点的分析和直流稳压电源的应用实例为切入点，进而深入分析课程中涉及仿真的一些具体事例，加深教师和学生对理论知识的理解。

简介：本文介绍了谐振式曲轴弯曲疲劳试验及其动力学仿真模拟分析研究,根据谐振式曲轴弯曲疲劳试验机的试验原理,对这一试验装置进行仿真模拟,实现试验与计算的相互印证,并探索、寻求采用仿真计算简化试验流程的可能性。

简介：英国女皇大学（Queen’sUniversity）座落于北爱尔兰首府贝尔法斯特市的南部，具有160多年历史，在英国甚至国际上，女皇大学医学教育的排名均居领先地位，而女皇大学护理与助产学院（Queen＇sUniversityBelfastSchoolofNursingandMidwifery）以其装备先进、贴近临床的实训教学，以及成人、儿童、肿瘤、助产护理研究而享誉女皇大学，直至英国北爱尔兰岛。英国女皇大学护理与助产学院建立于1996年，前身为北爱尔兰岛多家医院的护理与助产专科学校，在良好的实践基础教学上，

简介：太空中的第一步“神七”航天员—傲拓天疆2008年9月25日晚，搭载着3名宇航员的“神舟七号”载人飞船发射成功，执行中国第3次载人航天飞行任务。航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在72小时的飞行过程中出色地完成了所有任务，9月27日16时43分24秒，翟志刚开始出舱，他在太空迈出第一步，成为中国“太空行走”第一人。

简介：【仿真模拟】当你将奖状递给母亲时，你会看到母亲的笑脸；当你迎接打工回家的父亲时，你会看到父亲的笑脸；当你递给奶奶一杯热茶时，你会看到奶奶的笑脸……祖辈的笑脸，父辈的笑脸，同辈的笑脸，那一张张亲人的笑脸，是世界上最美的花朵。

简介：针对电力线通信模拟前端滤波技术这一难点作了初步探讨,设计了滤除信道同步噪声的高通陷波器,以及采用新型元件第三代电流传送器CCIII构成带通滤波器.所提方案具有易集成化、负载特性好、工作稳定等特点,克服了一般有源滤波器工作频率不能做得很高的缺点,并通过PSpice仿真及灵敏度计算验证了该方案的正确性及可行性.

简介：摘要：道路路线的设计方案对交通流量、出行时间和能源消耗等都具有重要影响，因此选取最佳方案对于提高交通运输效率和减少资源浪费至关重要。基于此，本篇文章对仿真模拟技术的道路路线设计方案评估与选优进行研究，以供参考。

简介：摘要：飞行模拟机系统的实时性要求比较高，场景覆盖范围也相对较大，为了保证飞行模拟器视景仿真系统的设计效果，可以从飞行模拟器视景仿真系统出发进行分析，研究飞行模拟器视景仿真系统优化技术，对视景仿真系统的实现途径进行深入探索。从而设计出逼真度较高的飞行模拟器视景仿真系统。

简介：摘要：目的 探讨仿真模拟技术在妇产科护理学教学中实施的效果。方法 将采用仿真模拟技术与其他教学方法有机结合的设为实验组，传统教学为对照组，比较两组的理论和技能成绩以及组织实验组进行仿真模拟教学评价。结果 实验组理论和技能成绩均高于对照组(P

简介：摘要：本文介绍了利用MATLAB软件中的Simulink组件对直流电动机双闭环调速系统进行仿真模拟，获得了直流电动机双闭环调速系统的相关曲线。可知，在该调速系统中运用双闭环调速系统能够显著改善系统的静态与动态性能，以及应用MATLAB软件对系统进行仿真具有便捷、高效等优点。

简介：摘要：在机械制造企业不断发展的过程中，各行各业对机械零件加工的精度要求越来越高。且机械零件加工的成本相对较高，如果出现错误可能会导致加工失败，继而加大加工成本。应用计算机仿真模拟可以减小机械零件加工的误差，提升加工精度，因此需要通过图像拟合、拟合误差补偿等手段进行机械零件精度加工的计算机仿真模拟。

简介：摘要：本文结合新能源整车制造焊装车间物流运作仿真实例，探讨运用Flexsim仿真软件对生产物流系统进行方案验证，并提出解决方案。通过建立物流运作仿真模型和输出关键统计参数，验证并优化设计方案，测算出滑橇、无人搬运车(AGV)、叉车等物流设备最优投入数量。同时通过仿真模型的虚拟运行提前识别和解决运作流程中的瓶颈点和风险点，实现实际物流运作系统和仿真模型的虚实映射，为企业优化投资策略，降低运作风险。

简介：摘要：飞行模拟器一般由模拟座舱、飞仿系统、航电系统、视景系统、声音系统、运动系统等组成。其中，运动系统利用人体前庭器官对运动的感知能力，为模拟训练人员提供运动感觉。为形象展示模拟飞行时六自由度平台的运动效果，以6-UHU Stewart平台为例，对平台的位姿反解进行研究，并构建基于Simscape的可视化运动学仿真模型对反解结果进行验证，为飞行训练模拟器运动系统的前期设计提供一定参考。

简介：摘要目的研究基于仿真模拟技术设计急性呼吸窘迫综合征（ARDS）救护的护理实验教学模式，提高学习效果。方法以广州医科大学护理学院2012级至2014级374名护理本科生作为实验组，以2010级至2011级292名护理本科生作为对照组。实验组开展基于仿真模拟技术的ARDS救护综合性实验教学；对照组采用传统实验教学。课后对实验组进行满意度调查及学习效果的自我评价；对两组进行理论考核，用SPSS 17.0对组间成绩进行t检验，分析教学效果。结果实验组学生的问卷回收率为100%，学生满意度为95%。行为表现自我评价显示学生在提升自主学习能力等方面自我评价高（3.47±0.63），在关注患者心理问题等方面自我评价低（2.62±0.68）。实验组理论成绩为（77.03±2.55）分，对照组理论成绩为（71.75±3.49）分，差异有统计学意义（P=0.041）。结论基于仿真模拟技术设计ARDS救护综合性护理实验项目有利于促进学生自主学习，全方位提升学生的综合能力，提高学生的综合素质、专业能力。

简介：摘要目的观察仿真模拟结合以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）在内科实习临床带教中的效果。方法选取河北医科大学第三医院2019年1月至2019年8月接收的41名内科实习生作为对照组，采用传统临床带教；选取2019年9月至2020年8月接收的43名内科实习生作为试验组，采用仿真模拟结合PBL教学。对比两组临床技能知识与实践操作技能出科考核成绩、实习前后的临床能力变化及对带教的认可度。采用SPSS 25.0进行t检验、卡方检验和秩和检验。结果试验组实习生临床技能知识与实践操作技能出科考核成绩[（94.51±4.49）、（91.05±7.66）]均高于对照组[（89.20±9.23）、（85.63±11.57）]（P<0.05）。实习前两组临床能力（医疗面谈技能、体格检查技能、人文关怀技能、临床判断技能、沟通技能、组织效能及整体临床胜任力）各项评分和总分比较差异无统计学意义；实习后两组上述评分及总分均较实习前升高，且试验组高于对照组（P<0.05）。试验组实习生对带教的总认可度为95.35%（41/43），高于对照组的78.05%（32/41）。结论仿真模拟结合PBL教学能提升内科实习生的临床技能知识、实践操作水平、临床能力及对带教的认可度。

简介：<正>胜利油田高级人才培训中心是中国石化集团高级技师培训基地和油气勘探开发继续教育基地,是集团公司勘探开发工程监督培训中心和IPMP培训中心,主要承担中石化上游高层次专业技术人才和高层次专业技能人才的培训工作。为进一步提升高级技能人才的培训能力,适应数字化油田建设对技能人才的培训要求,我校于今

简介：目的了解在高仿真情境模拟教学中对直接模拟操作和观摩学习2种不同参与形式的学生学习的真实体验与感受，为模拟教学实践与改革提供借鉴。方法采用半结构式访谈的方法访谈4个小组的38名学生，运用Colaizzi分析法提炼不同参与形式学生的学习体验。结果直接模拟操作者学习积极主动、目标明确、参与度高；观摩学习者学习目标不清晰、态度放松、参与度低。结论学生在不同参与形式的仿真学习中获得不一样的体验。可通过增加课时比例、激发学习动机、有侧重点地引导学习行为，鼓励学生参与不同形式的仿真学习。

简介：摘要：随着经济的高速持续发展，我国各大机场旅客吞吐量呈明显上升趋势。机场作为重要的交通枢纽，如何对其合理地规划管理，提高综合服务能力是亟需解决的问题。运用运筹学、排队论等知识，从资源规划等角度优化机场出租车排队载客系统，提高乘车区的通行能力，使机场资源利用最大化。本文针对航空交通枢纽中旅客服务资源规划进行研究，具有一定的理论和实践意义。

简介：[目的]探讨医院实训基地对低年资护士进行仿真模拟培训后对提高护士创造性思维能力的影响.[方法]将低年资护士（工作3年以内）120名分为对照组和观察组各60名.对照组使用传统培训教学方法,培训教师讲授,低年资护士倾听并记录.观察组使用仿真模拟进行所有培训内容的学习.比较两组综合成绩及创造力倾向情况.[结果]两组综合成绩及创造力倾向情况比较差异均有统计学意义（P〈0.05）.[结论]运用仿真模拟培训进一步培养了急诊科低年资护士创造性思维能力.