简介:摘要:在农村小班额教学中,既有其面临的诸多困境,我们也应看到其长足发展的优势, 那么怎样发挥小班额教学的优势, 将困难转化为教学的推动力,使教学活动更有针对性,每位学生在原有学习经验的基础上都有所提升,实现学生的自我成长和发展,值得我们去探究。
简介:【摘要】目的:分析椎管减压椎间植骨融合内固定术治疗腰椎管狭窄症临床观察。方法:选取2022年5月-2024年2月我院收治的84例腰椎管狭窄症患者为研究对象,根据抽签法将其分为参照组与实验组,每组42例,参照组给予减压内固定术治疗,实验组给予椎管减压椎间植骨融合内固定术治疗。对比两组患者的影像学指标。结果:治疗后,实验组患者的影像学指标优于参照组(P﹤0.05)。结论:椎管减压椎间植骨融合内固定术治疗可以改善腰椎管狭窄症患者的影像学指标。