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  • 简介:有人讲“最好的习题集是错题集,最好的试题是高考试题”.此话不假,每一道高考试题都是经过命题者“千锤百炼”才精心出炉的,所以每年高考之后,总会留下许多经典之作,值得仔细地欣赏与探讨.在高三的复习课中,要充分利用高考试题这个独特的素材功能与展示平台,剖析考题背后的精彩,挖掘其中的内涵与精髓,引导学生对试题进行探究、拓展、嫁接,激活课堂教学,培养学生的数学探究能力,从而提高高三复习课的效率,使学生对所学的知识能够融会贯通.本文以一道高考试题作为切入点来谈谈自己的想法.

  • 标签: 高考试题 数学试题 课堂教学 探究教学 激活 接点
  • 简介:有专家调查发现,当前有86.7%的中学教师,他们虽然也认为新课程的教学理念是正确的,但在实际教学中仍然把讲授法作为教学的主要方式,之所以出现教学理念与教学行为不一致的现象,是因为许多教师发现用新理念教学,教师备课很累,但短期内学生的成绩未必有讲授法理想,因此在教学行为上又回到应试教育的老路上去了。

  • 标签: 教学质量 教学策略 探究性 中学教师 教学理念 教学行为
  • 简介:解题应该从简单的做起.从简单的做起,首先可以熟悉题意,通过具体实例,弄清题目的条件与结论;其次,先解决简单问题,可以增强自己的信心,既然我解决这个特例,那么再努把力兴许就能解决更一般的问题;最后,也是最重要的一点,简单、特殊情况的解决,往往给我们很多的启发,可以指出一条解决一般问题的道路.所以遇到问题,切莫裹足不前,切莫束手无策.只要你动手去试,就会有“策”.

  • 标签: 函数问题 绝对值 求解
  • 简介:以学生发展为本的“生本主义”教育理念正逐步深入人心,编制“前置作业”是“生本教育”的突破口。“前概念”是指学生学习前所已有的经验与观念,对学生的学习起着决定性作用。本文简要说明编制前置作业的意义,着重介绍了基于“前概念”原理编制前置作业的策略

  • 标签: 生本教育 前置作业 前概念
  • 简介:摘要随着新课改的推进,中学地理课堂的教学理念,教学方式,教学目标等方面都进行了深刻的改革,本文通过新课标下的地理课堂的研究背景,中学生的心理特点,了解中学地理优质课堂的特点。以社会所需求为目标,培养高素质人才的前提条件出发,全方位分析地理课堂现今状况以及影响因素,从而得出基于新课标下的优秀中学地理课堂的教学策略

  • 标签: 教学策略 优质课堂 新课标
  • 简介:介绍当前对抗性病毒的特征、传播方式、实现的主流技术手段、表现形式和应对策略,给出建立防范对抗性病毒的标准应用模式和防范该类病毒的主要技术手段和管理措施。

  • 标签: 对抗性病毒 ROOTKIT 黑客 防杀病毒软件
  • 简介:地磁异常场的强度在空间上变化丰富而在时间上很稳定。对地磁异常值与位置之间的非线性函数关系进行了随机线性化,将地磁异常测量值直接作为观测量,采用扩展卡尔曼滤波技术实现地磁异常测量信息与惯性导航信息的融合,估计并校正了惯性导航系统导航误差.仿真表明,组合导航系统具有如下良好性能:对地磁异常具有广泛的适用性;对初始位置误差、速度误差及姿态误差具有较好的鲁棒性;对地磁数据噪声敏感度较低;可实时更新组合导航信息.将观测量选为参考数据测量值的信息融合策略引入惯性/地磁组合导航。定量描述地磁异常辅助惯性导航系统的信息量,分析组合导航系统对地磁图的适用性.

  • 标签: 自主导航 惯性 地磁导航 随机线性化 地磁场
  • 简介:《基础教育课程改革纲要》指出:“要发挥评价的教育功能,促使学生在原有水平上的发展”.在目前,学校的期中考试、期末考试、毕业考试以及升学考试成绩仍然是检验与评价教师教学水平和学生学习水平的基本标准.本文探讨将教学指向新课程标准的要求,做到既减轻学生的学习负担,又能完成好“提高国民素质”的使命.

  • 标签: 失分原因 探究性学习 直观教学 提高科学素养
  • 简介:导学案的使用,主要目的在于让学生“学会”的同时走向“会学”。现有导学案在编写、使用等方面,都存在一定的不足,容易使学生成为导学案的被动接受者,不利于学生“会学”目标的实现。在应用导学案进行教学的同时,合理运用留白策略,能有效的促进学生向“会学”转变。

  • 标签: 生物导学案 留白 策略
  • 简介:摘要对于社会的发展而言,能源是最为关键的支撑力量,同样也是社会大众日常生产、生活中所不可缺少的基础物质。伴随着社会的不断发展,人们对于能源的需求也正在不断地提升,并且随着社会现代化建设速度的不断提升,能源的供求量以及消耗量也大幅度增加。当前能源主要分为可再生与不可再生资源两种,而煤炭属于生产中最关键的不可再生资源,通过煤炭进行火力发电是当前社会电力行业中最主要的方法之一。这就需要将火力发电厂的供电煤耗进行降低,从而达成节能减排的目的。对于我国而言,促进经济与社会发展的重要措施就是节能减排,尤其是对于高耗能产业来讲,节能减排是最为艰巨的挑战。因此,本文将对华润电力(海丰)有限公司1000MW超超临界机组的优化运行进行分析。

  • 标签: 1000MW超超临界机组 优化运行 火力发电
  • 简介:应急物资储备是应急管理的主要工作之一。以往政府自己组织物资储备,不仅耗费大量人力、物力,且由于应急物资具有有效期等缘故,报废损失较大。本文考虑政府与供应商合作进行应急物资的实物储备,讨论在政府提前支付部分货款、供应商储备应急物资的库存策略,并从合作博弈的角度,确立了联盟的合作期限与政府提前支付货款比例,实现了在减少政府支出的前提下,动态存储定量应急物资,大幅度延长有效期的目标。最后使用算例验证了该策略有效性。

  • 标签: 管理科学 库存策略 合作博弈 提前支付 应急物资
  • 简介:物理学是一门以实验为基础的自然科学,培养科学探究及物理实验能力是高中物理新课标中重点要求的内容。让学生动手做实验。能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识,以“物”及“理”。做好物理实验是理解物理概念和物理规律的必要的基础。

  • 标签: 物理实验能力 学生 课程理念 培养 自然科学 高中物理
  • 简介:摘要近些年来我国的经济获得了快速的发展,电力系统建设行业也有了一定的进步,取得了一定的成绩。作为影响电力企业以及用电客户经济利益的重要工作环节,电力营销的工作是非常重要的,而其中抄核收工作又是重要的组成部分。所以现阶段下,做好电力营销抄核收工作有助于提升我国电力企业和电力用户的利益。本文主要是针对我国的电力营销抄核收环节管理中的一些不足之处进行了分析,并且结合具体的情况提出了一些解决电力营销抄核收环节管理中的问题,希望以此来促进我国电力营销抄核收工作管理质量水平。

  • 标签: 电力营销 抄核收环节 管理 提升策略
  • 简介:摘要随着我国经济建设的发展,也带动了国家电网的整体发展,为了能保证国家电力系统的正常运行,需要对电力系不断进行维护,而电力自动化继电保护作为当前电力系统中较关键的组成结构,直接影响到国家电网的安全问题,从这面来看,如何对我国电力自动化继电保护现状进行分析,并对当前所面临的问题和挑战给予一些解决措施,深入分析了电保护装置的基本要求,不断优化电力自动化继电保护方案提出了一系列相关的安全管理策略,希望能给相关工作人员提供帮助。

  • 标签: 电力自动化 继电保护 安全管理 策略分析
  • 简介:所谓微型探究活动,是指教师为完成学科教学任务,利用课堂教学的某个环节或课外时间开展短时间的探究活动.微型探究活动所需的时间一般不超过20分钟.微型探究活动通常不需要经历发现问题,制定方案、实施方案、获得结果、表达与交流这些完整探究环节,又称为“局部的探究活动”.相对于广义的探究来讲,数学课堂微型探究的探究层次较低,但在目前的现状下,它为探究教学在数学课堂的发展起到了抛砖引玉的作用,

  • 标签: 高中数学课 教学策略 课外时间 问题解决 教学任务 课堂教学
  • 简介:我校作为南京市“小班化试点学校”,班级的人数减少为每班30人左右,人数的减少给教师提出了新的问题,怎样能让学生数的减少与提高课堂教学效果形成直接的促进作用?

  • 标签: 数学能力培养 教学环境 学生 小班 课堂教学 南京市
  • 简介:本文就第五届"泰迪杯"数据挖掘挑战赛A题"基于市场资金流向分析的商品期货量化交易策略"给出了一种分析方法,并针对学生在参赛论文中出现的问题作了简要的说明与点评。

  • 标签: 资金流向 商品期货 量化交易策略
  • 简介:摘要在电力企业运行中,输电线路的安全与稳定是非常重要的,一旦输电线路存在运行不良的现象,或存在安全隐患,则会引发整个电力系统的瘫痪。所以,电力企业在日常的工作中,一定要重视对于输电线路的维护和管理,确保输电线路可以安全正常的运行,提高电力企业输电的安全性和效率。

  • 标签: 输电线路 运行维护 问题 对应策略
  • 简介:新课程环境下高中物理实验教学改革给高中物理老师带来全新的挑战和机遇,针对新课程对探究性实验的教学要求,本文阐述了高中物理探究性实验的一般教学模式、设计的一般原则,重点从探究性演示实验、分组实验、辅助小实验三个方面总结了高中物理探究性实验教学设计的一般策略,以培养学生的探究能力。

  • 标签: 新课程 探究性实验 设计 策略