简介：摘要：在当前的幼儿教学过程当中，语言艺术性的教学非常的重要。幼儿阶段正是学生进行语言知识学习的黄金阶段。因此，教师在教学的过程中就需要探索与语言艺术性教学的方法。教师在组织幼儿进行语言活动的时候也需要探索新的方法和形式，体现出艺术性的特点，不断地激发幼儿学习语言的兴趣，提高学生的语言运用能力。本文就针对如何开展幼儿语言艺术性的教学展开分析和讨论。

简介：摘要掌握课堂教学这门艺术，我们可以使物理课堂充满活力，让学生明白学习的乐趣与魅力。而教师是课堂的施教者和组织者，老师的教学艺术和教学方式在一定程度上决定着教学的成与败。

简介：　　 摘 要：课堂提问是教学中必不可少的环节，但是提问过程并不是随便开展，而是要遵从一定的原则，确保提问过程有艺术性，同时应当实现规划好提问内容，结合学生的认知能力来开展课堂提问。本文对初中数学课堂提问的艺术性进行探究，确保课堂提问能够切实发挥其价值，同时借助课堂提问来培养学生的良好学习习惯，进而为学生核心素养的提升奠定基础。

简介：摘要：在新媒体发展背景下电视节目的类型和表现形式变得多元化，且传播渠道越来越多，行业竞争变得愈加激烈。为了提高广播电视台的市场竞争实力，应该增强电视编辑掌握艺术性的能力，从学习节目画面剪辑技巧出发合理运用蒙太奇表现手法，有效掌握和控制节目的整体节奏，让节目内容的表达更加清晰，以帮助观众更加深刻的理解节目内涵，保证社会信息的传播质量和时效，提升广播电视台的核心竞争力。

简介：摘 要：课堂提问是教学中必不可少的环节，但是提问过程并不是随便开展，而是要遵从一定的原则，确保提问过程有艺术性，同时应当实现规划好提问内容，结合学生的认知能力来开展课堂提问。本文对初中数学课堂提问的艺术性进行探究，确保课堂提问能够切实发挥其价值，同时借助课堂提问来培养学生的良好学习习惯，进而为学生核心素养的提升奠定基础。

简介：摘要：“玉不琢不成器”，未经雕琢的寿山石也是如此。寿山石雕刻家在初见原石时，就需通过观察寿山石的形状、纹理、色泽等外在条件，在脑海中进行大致初步的构思，因势造型，因材施艺，充分发挥石材本质美，合理的运用“减法”，让原先无语的顽石经过相石、打坯、凿坯、修光、磨光后变得富有生命力。

简介：摘要：数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。如果课堂的开头导入好了，就能高度激发学生的求知学习兴趣，达到事半功倍的教学效果，使整个课堂非常的活跃，促使学生自主地进入到新知的探索中，以全面体现课堂导入的艺术性。

简介：摘要：中华武术，国之瑰宝。中华武术作为悠久文化的一部分，不单拥有锻炼自我保护的实际用途，并且还拥有独一无二的美学特征。武术之美是根据武术的动作、表情、功夫底子等一些外在风范来诠释出的，所以影响到了习武者个人的经验和看客的体会，让心情愉快、舒心而意会到中华武术之美。

简介：摘要：课堂教学的过程，是师生之间双向思维交流碰撞的过程。课堂提问不仅是体现教学方法、实现教学过程的必要手段，更是了解学生学习活动、检验学生知识运用的重要形式。在课堂教学中，教师会不会提问、学生会不会回答，是教师综合业务素质和教学变通能力的主要表现。

简介：【摘要】 随着我国科技的飞速发展,整个世界都面临着新的挑战。科学技术的迅猛发展，不仅促进了生产力的显着提高，也对社会生活和人们的思想观念产生了全面而深刻的影响，并在变革中得到检验。随着全球生态环境的持续恶化，建筑开始将生态推向发展的前沿，这一理念体现在建筑的发展中，建筑是一门艺术，只供人们欣赏，不仅如此，它还为人们的日常生活。我们的“住”与建筑息息相关。世界正在经历一场巨大的变革，建筑也是如此，建筑师的作品在世界各地繁华的城市展出。

简介：摘要：课堂提问如同桥梁，联系着教师与学生。恰当而精炼的课堂提问，不仅能吸引学生的注意力，培养学生的思维能力，而且可以为整节课的顺利进行打下基础。在小学数学的教学过程中，教师进行有效的课堂提问，可以激发学生的求知欲，培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。为提高小学数学课堂教学的有效性奠定基础。

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简介：【摘要】班主任是班级管理的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,因而其工作方法十分重要。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,为社会输送大批合格的中等专业技术人才。

简介：摘要：电视后期包装是电视节目制作的重要环节之一，它决定了节目的最终呈现效果和观众的观赏体验。在电视节目制作中，后期包装的艺术性至关重要，它不仅能够提升节目的整体品质，还能够增强观众的观赏感受，使节目更具吸引力和竞争力。因此，本文将从电视后期包装的艺术性入手，探讨其重要性及其在电视节目制作中的应用。

简介：为了提高教学质量，高等学校的课堂教学同样需要讲究教学方法，既要重视知识的科学性，也要研究课堂教学的趣味性，思想性和艺术性，改革教学方法十分重要。

简介：摘要本文基于博物馆陈列设计的价值出发，分别对博物馆陈列设计的多样性、交流性和艺术性进行探究，旨在提高博物馆陈列设计水平，令博物馆陈列设计满足时代需求，仅供相关人员参考。

简介：高校旅游专业培养的人才不仅要德才兼备，而且还应是美的传递者。旅游专业班级管理过程中要坚持科学性、人文性和艺术性的统一，逐渐把旅游专，虫学生培养成为能人、好人、高尚的人，以适应现代旅游业发展之需要。

简介：关于教学是科学还是艺术这个问题,在教学论界展有争议,尚无定论。(关于这个问题的争鸣概况,参考李如密《教学艺术的争鸣》一文,见张武升主编《教学论问题争鸣研究》,南开大学出版社1994年12月版,第十章。)虽然许多学者一般倾向于“教学既是科学又是艺术”这个观点,但对教学中科学性和艺术性怎样体现及二者如何具作统一在一起,还须进一步探讨。本文试从教学诸多方面科学性和艺术性各有侧重这一角度来谈谈教学的科学性与艺术性是具体的全方位的统一。