简介:摘要目的了解西双版纳州调查人群活产儿低出生体重情况及影响因素,为提高出生人口素质促进儿童健康,提供制定干预措施的依据。方法统一制作调查表,收集被调查地区住院分娩新生儿的低出生体重儿的情况。采用Epidata软件录入数据,用SPSS.15.forwindows作分析,采用卡方,多个率及两两比较,单因素多因素分析。结果低出生体重(LBW)率为4.3%,其中勐腊县5.7%,布朗族为6.1%;不同地区和不同民族LBW差异有统计学意义P<0.05;随着母亲孕周增加LBW发生率降低;随着母亲年龄减少LBW发生率增加,<20岁组为7.8%;孕周,产次少是保护因素;孕周<28周,低龄(高龄)分娩,产次越多,早产、遗传、孕妇营养等都是危险因素。结论LBW发生率受多因素影响,应采取综合干预措施。降低LBW发生率,提高出生人口素质,必须提升孕前孕期保健优生优育服务水平。
简介:摘要目的分析探讨优质的护理干预对于产程时间和分娩方式的影响。方法随机在我院2010年5月-2011年6月产科选取初产妇160例。随机分为观察组(80例)和对照组(80例)。观察组的产妇实行产前护理干预,对照组则在产前只实行常规的护理措施。分别对两组产妇的产程时间及分娩方式进行对比。结果观察组的总产程时间为(318.34±136.21)min、自然分娩率为81.25%,对照组的总产程时间为(491.53±231.36)min、自然分娩率为37.50%,两组差异均显著,P<0.05,有统计学意义。结论优质护理干预可增加产妇的自然分娩率,大大缩短产程时间,临床值得推广。
简介:随着计算机与互联网技术的快速发展,非正式学习成为个体学习的重要组成部分。如何提高非正式学习效果是当前国内外研究者关注的热点问题之一。网络学习共同体的形成及个体交互程度是影响网络非正式学习的重要因素。结合互动深度量表、学习共同体基本特征、互动知识建构和虚拟学习社区三角形理论模型建构的大学生非正式网络学习共同体深度互动影响因素调查问卷,对近200名大学生进行了调查。研究发现:大学生参与频率最高的网络社区依次是QQ空间、SNS社区、微博、各种贴吧及论坛等非专业性社区;在参与网络社区的过程中,大学生形成了非正式网络学习共同体,并总体上呈现出积极的互动趋势。活动形式的丰富程度、资源的共享性、活动主题的新颖性、专业性、活动内容的发散性、以及知识检索与管理功能等知识性维度因素;友好的用户界面与体验、开放的作品上传功能等技术性维度因素;成员间的平等性与归属感、互动的规范要求、奖励机制等社会性维度因素,对非正式网络学习共同体深度互动具有显著性影响。
简介:利用乌云河东风水文站月流量、月降水量和蒸发量资料,通过计算水文和气象要素的变差系数、峰型度和丰枯率及气候倾向率等参数,分析了乌云河径流的主要补给来源及降水和蒸发量等气候因子对径流的影响。研究结果表明:(1)乌云河年径流的变差系数为o.32,其主要由融雪和夏季的降雨来补给,径流年际呈逐渐降低的趋势发展,春、夏、秋、冬四季、汛期及非汛期的流量均呈递减趋势,而且汛期流量减少的最为明显;(2)乌云河的降水量和蒸发量的年际变化也呈递减趋势,蒸发量的减少趋势较为明显,其气候倾向率达到-175.0mm/10a。分析认为,降水量的逐渐减少可能是影响该流域流量逐渐降低的原因之一。