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  • 简介:【摘要】本文立足于大型炼化企业,针对有效审核要点,对体化体系有效审核进行了分析和探索,通过加强体化体系有效审核的力度,确保大型炼化企业结算方面的严谨,更为其实现良好的经济效益,提供了基础的保证。

  • 标签: 大型炼化企业 一体化体系 审核 经济性
  • 简介:【摘要】本文立足于大型炼化企业,针对有效审核要点,对体化体系有效审核进行了分析和探索,通过加强体化体系有效审核的力度,确保大型炼化企业结算方面的严谨,更为其实现良好的经济效益,提供了基础的保证。

  • 标签: 大型炼化企业 一体化体系 审核 经济性
  • 简介:摘要:课程改革的不断推进推动了各学科教学的发展,如何使初中生物课堂教学实用高效,使学生乐学,这是我们线教师必须思考的问题。我结合现在“教学评”思维的教学思想,改革创新形成自己的生物新课堂----快乐课堂,让学生在轻松快乐的课堂氛围中学习,减轻学生的学习压力,提高学生的学习兴趣,进而提高学生成绩。

  • 标签:     教学评一致性 快乐课堂
  • 简介:[摘要]目的 分析根管治疗急性牙髓炎的护理效果。方法 选取2020年3月~2021年3月院内行根管治疗的急性牙髓炎患者80例为观察对象,以随机数字表法分两组,对照组常规护理,观察组综合护理,对比护理效果。结果 两组患者护理前焦虑抑郁评分并无显著差异,护理后均有改善,但以观察组患者焦虑、抑郁评分低于对照组患者(P<0.05)。护理前两组患者疼痛评分无差异性,护理后观察组患者降低到(2.02±0.54)分,低于对照组患者的(3.65±0.42)分(P<0.05)。术后少数患者发生感染、牙龈肿胀、咬合不适不良事件,其中观察组发生率为2.50%,低于对照组患者的15.00%(P<0.05)。对患者进行护理满意度评估,其中观察组患者护理总满意度97.50%,高于对照组患者的82.50%(P<0.05)。结论 急性牙髓炎患者采用根管治疗过程,配合综合护理干预有助于减轻患者疼痛程度,并调节不良情绪,且有助于降低不良事件风险。

  • 标签: [] 一次性根管治疗 急性牙髓炎 护理
  • 简介:摘要:当前,随着我国医疗系统的不断发展,医院的后勤工作也引起了整个医疗行业的高度重视。完善的后勤管理工作能够保证整个医院整体服务水平的提升,因此要注重对医院医疗后勤工作的全面重视。通过站式服务中心的建立,可以保证整个后勤服务变得更加的人性化、系统化,同时还可以通过站式服务中心的建立。完善整个后勤服务的水平,提高医院的医疗信誉以及整体的发展实力,为我国现代化医疗行业的稳定发展起到积极的推动作用、

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  • 简介:摘要:由于传统的工艺解决方案不能准确判断误差来源,导致工艺精度不高,为此,研究多工作台精度工艺解决方案。通过判断误差来源,寻找产生工艺偏差的原因,构建偏差特征模型,基于最优匹配算法解决精度致性问题。实验结果表示,研究方案加工工件的平均内径偏差为0.03mm,传统方案加工工件的平均内径偏差为0.96mm,研究方案与传统方案相比,研究方案的加工效果更好,提高了多工作台加工工艺的精度。

  • 标签: 多工作台 精度一致性 解决方案 误差来源 偏差特征模型
  • 简介:【摘要】目的:评价根管治疗牙髓炎的临床效果。方法:从2020年2月-2022年9月我院接诊的牙髓炎患者中,选择116例患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组各58例。对照组患者进行传统根管治疗,观察组患者进行根管治疗。对两组患者的术后疼痛情况进行比较。结果:对照组级疼痛患者20(34.48),观察组级疼痛患者为占比为35(60.34),从中了解到对照组的术后疼痛情况明显比观察组高,组间差异显著,有统计学意义(P

  • 标签: 一次性 根管治疗 牙髓炎
  • 简介:摘要:随着乡村振兴战略的全面实施,村庄规划的重要也更加凸显,在开展具体规划工作中,要转变以往的固化思路,秉承全过程、全要素以及全域化的基本原则,突出实用和“多规合”的特点,为广大乡村居民创设良好的生活生产环境。本文主要针对乡村振兴下多规合实用村庄规划要点进行分析和探究,希望给予相关部门以些许参考和借鉴。

  • 标签: 乡村振兴 村庄规划 多规合一 实用性 要点分析
  • 简介:摘要:数学是门思维很强的学科,他不仅考验学生的思维开拓能力,数字处理能力,图形现象能力等,还考验社会认知和融入能力。如何教会学生,通过正向价值引导数学教学,让小学生在更大范围内,更好模式下学好数学,用好数学?本人希望通过日常教学中的些探究,用正向价值引导教学,来研究推动数学教学模式更加优化。

  • 标签: 小学数学 正向价值 教学模式
  • 简介:     摘要:在小学教学过程中,不断地促进小学生的各方面能力发展是非常重要的。小学体育课程对学生来说是非常必要的门学科,体育课程的进行不仅能够帮助学生增强体魄,也能够更好地促进学生的身心健康和谐发展。所以小学体育教师更应注重促进学生的综合全面发展,教师应在体育教学中更多地采用“学,练,赛,评”体化教学模式,这样才能够从多个角度更加全面地促进学生的身心健康发展。通过“学,练,赛,评”体化教学,学生的体育运动过程也会变得更加全面、有趣,这有利于学生更好地提高自身的体育运动效率,并不断地促进自身的综合全面化发展。

  • 标签:      小学体育 “学 评” 一体化教学
  • 简介:摘要:利用高空观测资料、白银市地面常规观测资料、地面自动站加密资料、探空等资料分析发现,造成此次大雾天气过程的主要原因是:前期出现降水天气过程,水汽条件达到饱和;夜间天气转晴,晴空辐射增强,冷却降温明显。2日和3日早间在辐射强、温度低、水汽充足、微风等有利条件下出现了此次能见度较低的大雾天气。

  • 标签: 大雾 环流形势 静风 逆温
  • 简介:摘要:在新时代背景下,立足乡村振兴战略,开展实用村庄规划,立足于区域视野及政策高度,结合乡土人文风情,通过系列的产业驱动全面落实规划工作。必须做到因地制宜,有机融合城乡规划与土地利用规划,以实现多规合实用村庄规划的有效编制。

  • 标签: “多规合一” 实用性村庄规划编制 新路径
  • 简介:摘 要:读、写结合是小学语文学习的个关键环节,在课堂上必须保持教、学、评的,从而提高学生的阅读和书写水平。教师应以培养阅读与写作的综合素质为宗旨,坚持“教、学、评”相统的教育方针,确定教学目标、充实教学内容、评估教育效果,以有效地提高阅读与写作的效率和质量。

  • 标签: 评一致性 小学语文 读写融合 策略
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  • 简介:)病历摘要

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  • 简介:摘 要:汽车产品基本在出厂之前都必须经历核查,这种核查的核查范围主要是指整个车的内外部所有零件,通过核查就能确保每个零部件的质量都能够与产品的质量保持致。目前在对零部件的特征和工序进行质量控制时已经有了相应的认证流程,但是这种流程存在较多的不足之处,所以只有对该流程进行创新,才能构建出个健全的检验体系,基于此,本文将对汽车产品认证过程中的检查进行探讨。

  • 标签: 汽车产品 产品认证 一致性检查
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  • 简介:摘要:小学体育教学展现学科特色,为提高教学质量,强化教学各个环节的有效衔接,学练赛评是体育课程的重要组成部分,通过这四个部分的相互作用,激发学生走进体育学科,形成完整的体育技能以及正确的体育学习目标。教师在教学中以学生为主体,进行学练赛评四个环节的思考,做好相应的实践准备以及采用创新的教学手段,让学生主动的学,勤奋的练,抓住体育学习的技能要点,参与相应的赛,反馈学生学与练的效果,也是在导学和导练的过程中在赛中构建多元评价环境,合作实践和共学共享的过程中,实现学练赛评各个方面的紧紧相扣,让学生投入更多的精力提高体育运动水平,获得健康的身心以及良好的体育锻炼习惯。

  • 标签: 小学体育教学 学练赛评一致性 实践策略
  • 简介:摘要:在新课程改革政策背景下,小学数学教师注重教学、讲课、评价,并将三者紧密结合在起,并发挥教、学、评三者的作用,让学生在数学学习的过程之中,能够从学习的具体内容出发,就能够加深学生对于数学理论知识的整体印象,除此之外,学生可以在理论知识学习结束后,练习相关的习题,对自己在某阶段的表现进行评价,就能够提升“教、学、评”的现实情况,提出小学数学课堂实践的优化策略。

  • 标签: “教-学-评一致性” 小学 数学 课堂实践