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  • 简介:摘要校企合作是现代职业教育的国家制度及其运行的基本组织形式。校企合作模式是职业教育中实现人才培养目标的重要途径,也是职业院校在人才培养中的内在要求。

  • 标签: 现代职业教育校企合作类型问题对策
  • 简介:摘要对于传统小学数学教育,主要是以独立学习为主,老师在课堂教学时,单方面要求学生照本宣科学会课本上的内容,并且以灌入的方式为学生直接解惑,而学生必须老实地坐在自己的座位上,交头接耳便视为违纪。这样的小学教育在以后进一步的教学中,会引发学生不愿意交流、学习效果差、学习效率低等一系列问题。而在新一轮课程的探索中主要是引导以学生为主、教师为辅的教学方式,让学生成为课堂上的主人,而不是学生一味地接受老师的思想。尤其是在小学数学的教育上,要更加注重发掘学生的自我求知精神和探索过程,尤其主张培养学生的合作意识,在合作学习中发挥个体成员的作用,培养学生小组探究、学习、讨论、校正、补充的能力,从而调动学生课堂上的积极性,激活学生学数学的理性思维,提高学习效率。

  • 标签: 小学数学合作学习理性思维
  • 简介:摘要合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方法,它主要在于分工合作,协同作战,用团队精神面对困难,用构建的群体力量战胜困难,当然,合作学习也需教师在深入专研教材和充分了解学生特点的基础上,对合作学习的内容,目标和时间进行充分、科学、精心的预设。其主要是通过讨论、争辩、表达,倾听及参与实践等形式来展开,让学生在活动中体会到合作的作用,有意识的引导学生参加实践活动,培养他们的时间意识、合作意识,是现代课堂教学的必然趋势。

  • 标签: 合作 教学方法 效率
  • 简介:7月23日,我院与永嘉县合作共建永嘉学院签约仪式举行,标志着我院校地合作办学项目的正式启动;8月3日,我院与瑞安市合作共建瑞安学院签约仪式举行,标志着我院在深化校地合作道路上迈出了又一坚实步伐。

  • 标签: 合作办学 瑞安市 永嘉县 学院
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  • 简介:摘要本文通过对英语小组合作学习的教学环境创设及教师所提供的教学支持的思考与研究,以课堂实际教学为载体,探究教师在教学过程中作为组织者、指导者,如何对学生的合作过程起促进和帮助作用以及如何提高小组合作学习的有效性。

  • 标签: 小组合作学习环境创设教学支持
  • 简介:农民专业合作社是发展现代农业的重要组织载体,是推进农业经营方式转变的有效形式。6月1日起,自治区实施农民专业合作社法办法(以下简称《实施办法》)正式实施。《实施办法》的出台与实施,将对推进自治区农民专业合作社建设和发展起到非常重要的作用。2012年3月28日,自治区第十一届人大常委会第三十五次会议表决通过了《实施办法》。该办法共分五章三十八条,主要细化了农民专业合作社的组织架构、规范管理、市场准人以及政府扶持和法律责任等方面的重要内容。

  • 标签: 农民专业合作社法 自治区 《实施办法》 解读 护航 经营方式转变
  • 简介:前言近年来中国对东南亚各国的影响力的加强在经济方面尤为显著。2001年中国与东盟同意缔结自由贸易协定,并于3年后实施早期收获计划,在这种背景下,中国与东盟的贸易有了大幅增加。贸易额从2003年的600亿美元骤增至2008年的1970亿美元(增加228%),

  • 标签: 中国与东盟 军事合作 东南亚 权力转移 自由贸易协定 平衡
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  • 简介:以田丰合作社为例,分析现代农业背景下一种依托农机合作社进行的土地制度创新——土地托管。尽管该模式面临资金、技术和人才等因素的制约,但通过合同规范、合理的分配机制等举措,彻底解放了劳动力,显著地增加了入社农户和合作社的收入。为此,要充分发挥市场和政府的作用,促进农机合作社带动土地托管更好地发展。

  • 标签: 土地托管 土地制度 创新 农机合作社